Earticle

오늘날 소셜미디어는 인터넷상에서 다른 사람들과의 소통 및 정보 공유를 위한 가장 핵심적인 도구가 되었다. 소셜미디어의 인기와 이용이 증가함에 따라 선행연구는 소셜 미디어가 이용자의 정신 건강 및 심리적 안녕에 어떤 영향을 미치는지 탐색해왔다. 선 행연구를 통해 확인된 일부 긍정적 효과에도 불구하고, 일반적으로는 발달 단계상 상대 적으로 더욱 취약한 어린이 및 청소년 그리고 젊은 청년 세대에 미치는 소셜미디어의 부정적 효과에 대한 우려가 지배적이다. 이 가운데 다수의 선행연구는 사회적 비교 이 론(theory of social comparison process)을 바탕으로 소셜미디어상의 상향비교, 즉 자신보다 우월한 것으로 여겨지는 타인과의 비교가 이용자의 자존감과 우울감 그리고 궁극적으로는 삶의 만족과 같은 심리적 안녕 변인들 각각에 부정적 영향을 미치는 메커 니즘을 설명해왔다. 그러나 선행연구에서 주요하게 검토되어 온 이들 세 가지 주요 심 리적 안녕 변인들(자존감, 우울감, 삶의 만족) 간의 복합적 관계를 총체적으로 고려함으 로써 상향비교가 이용자의 심리적 안녕에 미치는 효과의 메커니즘을 보다 정교하게 이 해할 필요성이 있다. 이에 본 연구는 최근 젊은 세대에서 가장 활용률이 높은 인스타그 램을 대상으로 총 619명의 대학생 표본으로부터 수집된 설문자료를 통해 인스타그램 이 용이 상향비교를 매개로 세 가지 주요 심리적 안녕 변인들에 미치는 영향에 관한 다중 매개모형을 팬텀변수를 활용한 부트스트래핑(Bias Corrected Bootstrapping) 검증방 법을 통해 경로분석(path analysis)하였다. 분석 결과, 상향비교는 인스타그램 이용량 이 자존감에 미치는 부적 영향과 우울감에 미치는 정적 영향을 완전 매개하는 것으로 확인되었다. 또한 상향비교는 자존감의 정적 효과와 우울감의 부적 효과를 매개로 삶의 만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아울러 자존감은 우울감의 매개를 통해 삶의 만족에 간접적 영향을 주는 부분 매개 효과도 확인되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 소셜미디어 이용이 상향비교 및 이용자의 심리적 안녕 변인들에 복합적으로 미치는 부 정적 효과의 메커니즘과 관련한 이론적 함의 그리고 이러한 소셜미디어 이용의 부정적 영향력을 최소화하기 위해 필요한 실용적 방안 마련을 위한 함의를 논의하였다.

Today, social media has become an important tool for communicating and sharing information with others on the Internet. As the popularity and use of social media has increased, research has investigated how it affects the mental health and psychological well-being of its users. Despite some positive effects found in the literature, concerns about the negative effects of social media on children, adolescents, and young adults, who are particularly vulnerable at their developmental stage, dominate. Many of these studies have relied on the theory of social comparison process to explain the mechanisms by which upward comparison on social media, i.e., comparing oneself to others whom one considers better than oneself, negatively impacts individual variables of psychological well-being such as self-esteem, depression, and ultimately life satisfaction. However, there is a need for a more nuanced understanding of the mechanisms of the impact of upward comparisons on psychological well-being by taking a holistic view of the complex relationship between the three main variables of psychological well-being (self-esteem, depression and life satisfaction) that have been individually examined in the previous studies. Therefore, this study examined the effects of Instagram use on the three main variables of psychological well-being mediated by upward comparisons using a multiple mediation model including phantom variables. A path analysis was conducted using a bias-corrected bootstrapping method with survey data collected from a sample of 619 college students. Results showed that the upward comparison fully mediated the negative effect of Instagram use on self-esteem and the positive effect on depression. In addition, the upward comparison mediated the positive effect of self-esteem and the negative effect of depression on life satisfaction. This study also found a partial mediation effect of self-esteem on life satisfaction, which indirectly influenced life satisfaction through the mediation of depression. Based on these findings, this study discusses theoretical implications regarding the mechanisms of the negative effects of social media use on upward comparison and its combined effects on psychological well-being variables, as well as implications for practical interventions to minimize the negative effects of social media use.

산업전반의 디지털 전환으로 소프트웨어 역량은 미래인재의 핵심역량이 되었다. 하지만 소프트웨어 역량 강화를 위한 기업의 교육과 관련된 연구는 찾아보기 어렵다. 이에 본 연구는 온라인 소프트웨어교육에서 직장인의 학습성과에 영향을 미치는 요인 간의 관계를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 온라인 소프트웨어교육 경험이 있는 직장인 223명의 설문을 SPSS PROCESS macro를 사용하여 분석하였다. 분석결과, 지각된 유용성과 자기조절학습능력은 디지털 리터 러시와 만족도를 다중매개하여 학습성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 학습자 요인뿐만 아니라 교육 의 특성도 고려해야 함을 시사한다. 본 연구결과는 효과적인 온라인 교육프로그램을 설계하는 데 도움이 될 것으로 기대된다.

With the digital transformation of the entire industry, software competency has become the core competency for the future talent. However, it is difficult to find researches related to the corporate education for improving employee’s software capability. Therefore, this study tried to verify the relationship between factors affecting the learning performance of employees in online software education. For this purpose, a survey of 223 employees with online software education experience was analyzed using the SPSS PROCESS macro. As a result of analysis, perceived usefulness and self-regulated learning have been found to have a significant multiple mediating effect on learning performance by digital literacy and satisfaction. This suggests that not only learner factors but also the characteristics of education should be considered. The results of this study are expected to be helpful in designing effective online education programs.

본 연구는 중국 MZ세대들의 로보어드바이저 사용의도를 기술수용모형으로 검증하였 다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 외부요인은 지각된 용이성에, 외부요인은 지각된 유용성에, 지각된 용이성은 지각된 유용성에, 지각된 용이성은 사용태도에, 사용태도는 사용의도에 유의한 영향을 미쳤지만 지각된유용성은 사용태도에 영향을 미치지 못하였다. 이는 중국의 MZ세대가 이미 로보어드바이저의 유용성을 지각하고 있기때문으로 보인다. 반면 유용성있는 것은 알지만 사용이 용이해야 한다고 생각하기 때문에 지각된 용이성은 사용태도에 영향을 미친 것으로 사료된다. 따라서 로보어드바이저를 사용하는 업계는 로보어드바니저의 유용성을 홍보하기보다는 이용의 용이성 홍보에 더 많은 노력을 기울여 야 할 것이다. 둘째, 간접효과 분석 결과, 외부요인과 사용태도 간 지각된 용이성은 간접효과를 보였으 나 지각된 유용성은 그렇지 않았다. 이는 지각된 용이성은 사용태도에 영향을 미쳤으나 지각된 유용성은 사용태도에 영향을 미치지 못한 데에서 기인한 결과로 볼 수 있다. 또한, 다중매개효과 분석 결과, 지각된 용이성은 지각된 유용성과 사용태도를 매개로 하여 사용의도에 영향을 미쳤다. 이는 중국의 MZ세대가 일단 로보어드바이저 사용이 쉽고 간편하다고 생각하면 이것이 로보어드바이저가 본인의 재무설계에 유용하다고 지각할 것이며, 유용성 지각은 로보어드바이저 사용에 긍정적 태도에 영향을 미치며 로보어드바이저 사용에 대한 긍정적인 태도는 결국 로보어드바이저 사용의도로까지 연결될 수 있음을 실증한 결과이다.

This study verified the intention to use the robo-advisor of the MZ generation in China using the technology acceptance model. The results of this study are as follows. First, external factors had a significant effect on the perceived ease of use, external factors on the perceived usefulness, perceived ease of use, and intention to use, but the perceived usefulness did not affect the attitude of use. This seems to be because the MZ generation in China already recognizes the usefulness of robo-advisors. On the other hand, it is believed that the perceived ease of use influenced the attitude of use because they know that it is useful, but they think it should be easy to use. Therefore, industries using robo-advisors should put more effort into promoting the ease of use rather than promoting the usefulness of robo-advisors. Second, as a result of indirect effect analysis, the perceived ease of use between external factors and the attitude of use showed an indirect effect, but the perceived usefulness did not. This can be seen as a result of perceived ease of use affecting the attitude of use, but not the perceived usefulness. In addition, as a result of multi-mediation effect analysis, perceived ease of use influenced the intention to use through perceived usefulness and attitude of use. This is a result of proving that once the MZ generation in China considers the use of robo-advisors to be easy and simple, it will be perceived as useful for their financial design, and that the perception of usefulness affects the positive attitude toward the use of robo-advisors, and that a positive attitude toward the use of robo-advisors can eventually lead to the degree of use of robo-advisors.

Psychological safety is an essential variable that leads to organizational members to perform more difficult task and reinforce challenging behaviors. Furthermore, psychological safety promotes organizational members to present both new ideas and opinions. It may increase organizational members' innovative behavior to lead to organizational innovation and sustainability. In particular, the importance of organizational members' innovative behavior is emphasized because it directly impacts on organizational survival and growth. Based on this, we focused on the way to improve innovative behavior and verifying our research model. Most of previous researches focused only on the mediating effect or the moderating effect on the process of driving innovative behavior. However, we clearly clarified the process of driving innovative behavior via psychological safety. Specifically, the serial multiple mediating role of cognition-based trust in leader and subordinates' voice behavior was verified for the process in which psychological safety induces innovative behavior. Furthermore, the moderated mediating effect of cognition-based trust in leader was verified. In order to verify hypotheses, we focused on employees who works in Chinese SMEs, and a total of 306 data were used for empirical analysis. Our results showed psychological safety had a positive influence on cognition-based trust in leader, voice behavior, and innovative behavior. In addition, cognition-based trust in leader was found to improve subordinates' voice behavior and innovative behavior. It was also found that subordinates' voice behavior had a positive influence on innovative behavior. Furthermore, cognition-based trust in leader and subordinates' voice behavior showed significant Serial Multiple mediating effect in the process of subordinates' psychological safety affecting subordinates' innovative behavior. Finally, cognition-based trust in leader showed a positive moderating effect on the relationship between subordinates' psychological safety and their voice behavior. However, the moderated mediation effect was found to be insignificant. According to these results, we presented theoretical and practical implications. Overall, this study contributed to expanding the research area related to subordinates' innovative behavior.

This study examines how sports fans who closely identify with the sports property are associated with engagement behaviors on social media, and further investigates whether those fans are differentially associated with stress experiences amid the COVID-19 outbreak. We posit that highly identified fans with their favorite team in foreign sports leagues will show higher engagement behaviors on social media (i.e., consuming, contributing, and creating activities) than those low in identification. Given all major professional sporting events in the world have been suspended, we also predict that a higher level of engagement behaviors on social media will be related with a higher level of stress. This study proposes a parallel multiple mediation model to examine the relationships among fan identification, social media engagement, and stress appraisal in response to COVID-19. Our findings indicate that stress to the cancellation of sporting events caused by COVID-19 among sports fans varies to the extent that their identity and media engagement behaviors were higher or lower. Future research may need to consider the proposed model with a longitudinal design if the impact of the pandemic remains substantial over the next year.

This study uses S-O-R framework to examine the relationships among consumers' perception of economic benefits, usefulness, privacy risks, switching cost, and emotions and continued intention usage. Results from an online survey of 324 qualified respondents were analyzed using the structural equation model. The results of the survey showed that first, perceived economic benefits and perceived usefulness has a positively effect on consumers' positive emotions. Second, perceived privacy risks have a negative effect on consumers' positive emotions. Third, perceived usefulness has a negative effect on consumers' negative emotions. Fourth, perceived switching cost has a positive effect on consumers' negative emotions. Fifth, consumers' positive and negative emotions have an effect on continuous usage intention. Sixth, consumers' positive and negative emotions have a mediating effect. The S-O-R model can explain consumer's continued intention to use mobile payment services. The study analyzed the emotional elements of mobile payment services. Emotional elements through mobile payment services can be applied to other financial services. Therefore, this study can guide emotional related practices with various future consumer electronic services.

본 연구는 4차 산업혁명의 시대에 리더가 조직의 생존과 발전을 위하여 직원의 개인별 특성에 적합한 직무, 자아에 대한 인식, 적합한 조직 환경을 조성하기 위하여 어떠한 리더십을 발휘해야 하는지에 초점을 두고 있다. 관계기반이 강한 것으로 여겨지는 H 공공기관의 274개 표본을 대상으로 포용적 리더십이 직원의 직무열의를 향상시키는지 살펴보고 개인-조직적합성과 상호의존적 자아해석이 두 변수 사이에 어떠한 매커니즘적 영향을 미치는지에 대하여 조사하였다. 가설 수립과 검증 결과 리더의 포용적 리더십이 직무열의에 직접적으로 유의한 영향을 미치고 개인-조직 적합성, 상호의존적 자아해석이 두 변수 사이에 정(+)의 영향을 미치는 매커니즘으로 작용하는 것을 확인하였다. 또한 포용적 리더십은 상호의존적 자아해석과 개인-조직 적합성에 직접적인 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 직원의 직무열의 향상을 위해서는 리더는 조직이 요구하는 직무에 대해서 조직원에 대한 개인의 기능, 특기, 특성 등을 조직중심으로 내면화하여야 하며 조직의 목표, 비전, 가치 등에 부합하도록 개방성, 접근가능성, 유용성을 갖출 필요가 있다.

In the era of the 4th Industrial Revolution, this study examines the type of leadership necessary for organizational survival and development, focusing on creating job environments tailored to individual employee characteristics, self-awareness, and organizational needs. Drawing from 274 samples in H public institutions, we investigate the impact of inclusive leadership on employee job enthusiasm and explore the mediating roles of individual-organizational fit and interdependent self-interpretation. Our findings confirm the direct positive effect of inclusive leadership on job engagement, with individual-organizational fit and interdependent self-interpretation serving as mediators enhancing this relationship. Additionally, we find that inclusive leadership has a direct positive impact on both interdependent self-interpretation and individual-organizational fit. Thus, to enhance employee job enthusiasm, leaders must internalize individual member functions, characteristics, and competencies within the organization while maintaining openness, accessibility, and alignment with organizational goals, vision, and values.

Fur apparel is a representative luxury item that displays wealth and social status; however, it is also recognized as an unethical product criticized for its animal maltreatment in the production process. Understanding consumer responses to an ambivalent object, such as fur apparel, is an important research topic both academically and practically. This study investigates the hierarchical effects of perceived benefits and risks of fur apparel on consumers' emotions and purchase intention by applying the ABC model of attitudes to identify the mediating effects of consumer emotions. An online survey was conducted on 390 female consumers that verified hypotheses through structural equation modeling and bootstrapping analysis using phantom variables. The initial results of the survey showed that the relationship between perceived conspicuous benefits and purchase intention towards fur apparel was partially mediated by positive emotion. Second, the relationship between perceived epistemic benefits and purchase intention was completely mediated by positive emotion. Third, the relationship between perceived ethical risk and purchase intention was completely mediated by positive and negative emotions. Fourth, perceived social risk did not affect the purchase intention of fur apparel significantly. The results support that cognitive beliefs about the subject have a significant positive effect on behavioral intentions through emotions as suggested in the ABC model of the attitude. This study provides an in-depth understanding of consumer responses to ambivalent objects by revealing the individual mediating effects of consumers' positive and negative emotions.

본 연구에서는 초등학교 아동의 실행기능 문제가 수학 성취에 미치는 영향과 수리공간지능, 교사-아동 관계, 수학 사교육 경험의 매개효과를 검증하였다. 한국아동패널 9차 조사에 참여한 초등학교 2학년 930명과 교사들의 자료가 본 연구에서 분석되었다. 세 변인의 매개효과에 대한 성차를 검증하기 위해 다중집단 경로 분석을 실시하였다. 연구 결과, 실행기능 문제의 하위요인 중 계획조직화 문제와 행동통제 문제는 수학 성취에 부적인 영향을 미쳤으며, 수리공간지능과 교사-아동 관계는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 수리공간지능과 교사-아동 관계는 실행기능 문제와 수학 성취와의 관계를 매개하였으나, 수학 사교육 경험의 매개효과는 유의하지 않았다. 이러한 결과는 실행기능 문제와 교사-아동 관계의 개선을 통해 수학 성취를 증진시킬 수 있음을 제시한다.

This study examined the influence of children’s executive function problems on mathematical achievement, and mediation effects of numerical-spatial intelligence, teacher-child relationship, and private education service. Data of 930 second graders of elementary school from the 9th wave of the Panel Study on Korean Children were analyzed in this study, using the multigroup path analyses. Results showed that planning-organizing problems and behavior control problems negatively, but numerical-spatial intelligence and teacher-child relationship positively predicted mathematical achievement. Numerical-spatial intelligence and teacher-child relationship also significantly mediated the relationship between executive function problems and mathematical achievement, but gender differences in the mediation model were also found. In addition, the effects of private education service were not significant in the overall model. Findings suggested education and intervention strategies to support mathematical achievement by improving executive function, numerical skills, and teacher-child interactions.

본 연구는 보육교사의 소명의식과 주관적 경력성공, 어린이집의 협동적 조직문화를 살펴보고, 소명의식이 주관적 경력성공에 미치는 영향을 협동적 조직문화의 다양한 변인이 매개하는지를 병렬다중매개효과를 통해 검증하였다. 연구의 대상은 경남지역에 소재한 어린이집에 근무하는 보육교사 221명이다. 연구도구로 소명의식, 협동적 조직문화, 주관적 경력성공을 사용하였으며, SPSS 22.0와 PROCESS Macro 프로그램을 사용하여 상관분석, 병렬다중매개효과를 검증하였다. 분석결과, 첫째, 보육교사의 소명의식, 어린이집의 협동적 조직문화의 그 하위변인, 주관적 경력성공 간의 정적으로 유의한 관련성이 나타났다. 둘째, 보육교사의 소명의식과 주관적 경력성공의 관계에서 교사의 협동성, 협동적 지도성, 동료지원, 학습동반자의 병렬다중매개효과를 살펴본 결과에 따르면 소명의식과 주관적 경력성공 간의 관계에서 교사의 협동성, 동료지원, 학습 동반자가 유의한 수준에서 병렬다중매개 하는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 보육교사의 주관적 경력성공에 영향을 미치는 소명의식과 어린이집의 협동적 조직문화의 중요성을 입증하였다는데 의의가 있다. 연구 결과를 바탕으로 보육교사의 주관적 경력성공에 대한 논의와 연구의 한계 및 향후 연구 방향에 대해 제언하였다.

The purpose of this study was to examine the relationships between calling, and subjective career success of child care teachers, and the collaborative culture of child care centers, Further, the study aimed to verify the effects of various variables of collaborative culture on calling and subjective career success through parallel multiple mediating effects. The subjects of this study were 221 teachers from child care centers in Gyeongsangnam-do. This data were analyzed using the parallel multiple model verification method of SPSS 22.0 and PROCESS Macro program. The result of this study are as follows. First, there were statistically significant correlation among calling, collaborative culture and subjective career success. Second, According to a study of the parallel multiple mediation effects of collaborative leadership, peer support, and learning companions in the relationship between calling and subjective career success, the relationship between calling and subjective career success was found to be complex at a signigicant level of cooperation, peer support, and learning partners. The results of this study are meaningful in that they prove the importance of calling and the collaborative culture in promoting the subjective career success of child care teachers. Based on the results, the study identified the limitations of the discussion and research on the subjective career success of child care teachers and suggested future directions for study.

본 연구는 지체장애 생활체육 참가자들의 운동몰입, 보상적 행동의 질, 일상생활만족, 재참여의도 간의 인과적 관계를 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 서울, 경기, 충청도 지역의 생활체육 클럽에 참여하고 있는 지체장애인 310명을 대상으로 운동몰입, 보상적 행동의 질, 일상생활만족, 재참여의도 척도를 사용하여 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 구조방정식모형을 적용하여 연구모형 및 가설을 검증하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 지체장애 생활체육 참가자들의 운동몰입은 보상적 행동의 질, 일상생활만족, 재참여의도 모두에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지체장애 생활체육 참가자들의 보상적 행동의 질은 재참여의도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보상적 행동의 질은 운동몰입과 재참여의도의 관계에서 매개효과를 보유하였다. 따라서 본 연구에서 지체장애인의 생활체육 재참여의도는 운동몰입과 보상적 행동의 질이 어떠한 가에 달려있다는 것을검증하였고, 이와 관련된 논의와 해석을 제시하였다.

The purpose of this study is to examine positively causality between exercise flow, the compensatory behavioral qualities, daily life satisfaction, and re-participation intention in physically disabilities sports for all participants. To attain the study purpose, this researcher selected 310 physically disabled persons joining in a sports for all club in Seoul, Gyeonggi, or Chungcheong area, and with the data collected, the study model and hypotheses were verified by applying the structural equation model. The major results of this study are as follows: first, exercise flow had positive effects on the compensatory behavioral qualities, daily life satisfaction, and re-participation intention in physically disabilities sports for all participants. Second, the compensatory behavioral qualities indicated positive effects on re-participation intention in physically disabilities sports for all participants. Third, the compensatory behavioral qualitie exerted mediating effects in correlation between exercise flow and reparticipation intention. Based on the results above, this study has verified physically disability persons’ sports for all re-participation intention relies on their exercise flow and the compensatory behavioral qualities and provided related discussions and analyses.

목적 본 연구는 간호 대학생이 실습 중에 경험하는 소진에 대한 학업 성취도, 임상수행능력, 정신적 강인함의 영향을 살펴보고, 학업 성취도와 소진의 관계에서 임상수행능력과 정신적 강인함의 매개효과를 조사하였다. 방법 임상실습 과정에 있는 간호학과 4학년 대학생 167명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS와 PROCESS macro 프로그램을 통해 분석되었으며, 변수 간의 관계는 회귀분석과 매개모형 분석을 통해 조사되었다. 매개모형 분석은 Hayes (2013)가 제안한 방법에 따라 부트스트랩을 활용하여 매개효과의 유의성을 검토하는 방법으로 진행되었다. 결과 학업 성취도가 높을수록 임상수행능력과 정신적 강인함도 높아지지만, 소진에는 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 그리고 임상수행능력이 높을수록 정신적 강인함이 증가하고 소진은 감소하는 것으로 나타났다. 또한, 정신적 강인함이 높을수록 소진이 낮아지는 것으로 나타났다. 매개모형을 분석한 결과에서는 임상수행능력과 정신적 강인함이 학업 성취도와 소진의 관계를 개별적으로 매개하는 경로가 유의한 것으로 나타났고, 순차적으로 거쳐서 매개하는 경로도 유의한 것으로 나타났다. 결론 이상의 결과는 학업 성취도가 임상수행능력과 정신적 강인함을 향상시켜 간접적으로 소진에 영향을 미친다는 것을 시사한다. 따라서 간호 대학생의 소진을 완화하기 위해서는 학업 성취도와 함께 임상수행능력과 정신적 강인함을 함께 고려해야 한다고 제안한다. 이에 본 연구는 학생의 심리적 안정과 전문성 개발을 지원하기 위해 간호 교육의 맥락에서 정신적 강인함을 높이기 위한 중재와 프로그램의 필요성을 강조한다.

Objectives This study examined the effects of academic achievement, clinical performance, and mental toughness on burnout experienced by nursing college students during their practicum period. Furthermore, We analysed the mediating effects of clinical performance and mental toughness on the relationship between academic achievement and burnout. Methods A survey was conducted with 167 fourth-year nursing students enrolled in clinical training courses. The collected data were analyzed using SPSS and PROCESS macro programs, and the relationships between variables were examined through regression and mediation model analyses. Mediation model analysis was conducted by examining the significance of the mediation effect using bootstrapping according to the method suggested by Hayes (2013). Results The results indicated that higher academic achievement was associated with higher clinical performance ability and mental toughness, but did not have a direct effect on burnout. Increased clinical performance was associated with increased mental toughness and decreased burnout. Additionally, higher mental toughness was associated with lower burnout. Mediation model analysis showed that clinical performance ability and mental toughness individually and sequentially significantly mediated the relationship between academic achievement and burnout. Conclusions These findings suggest that academic achievement indirectly affects burnout by improving clinical performance and mental toughness. Therefore, clinical performance and mental toughness should be considered along with academic achievement to alleviate burnout among nursing students. This study emphasizes the need for interventions and programs to increase mental toughness in nursing education in order to support students' psychological stability and professional development.

기업은 기업시민의식(corporate citizenship)을 통해 적극적으로 사회적 책임을 다하고 사회문제 해결에 관여함으로써 보다 능동적으로 시민적 의무를 수행하여야 한다는 시대적 요구가 대두되고 있다. 이와 관련된 기존 연구는 기업의 사회적 책임 활동에 대한 구성원의 인식이 그들의 긍정적 태도와 행동을 촉진함으로써 조직의 효과성을 높일 수 있다는 점에 초점을 맞춘 반면에, 기업시민활동에 참여를 요구받은 조직원이 경험할 수 있는 부정적 측면을 간과하였다. 이에 본 연구는 자원고갈(resource depletion)과 자원충실(resource enrichment)이라는 양면적 관점을 기반으로, 구성원의 기업시민활동참여가 그들이 갖는 이중적 태도(업무과중인식, 일의 의미와 보람)를 통하여 조직시민행동에 미치는 심리적 과정을 살펴보았다. 또한 이러한 심리적 반응의 정도를 조절하는 다양한 상황요인을 조사함으로써 참여 구성원의 업무과중인식을 줄이고 일의 의미와 보람을 통해 조직시민행동을 높이는 방안을 탐색하였다. 본 실증연구는 다양한 기업시민활동을 활발히 전개해온 국내 P사의 구성원들을 대상으로 종단적 설문조사를 통해 획득한 200명의 응답을 분석하였다. 결과에 따르면, 첫째, 구성원의 기업시민활동참여는 그들의 일의 의미와 보람의 인식을 통해서 조직시민행동에 정(+)의 간접효과를 미쳤다. 하지만, 업무과중인식을 통한 간접효과는 부(-)의 방향성은 띄었으나 유의하지 않았다. 둘째, 기업시민활동과 기업의 핵심역량과의 관련성(내재성)이 낮고, 참여 속에서 구성원이 강점을 활용할 기회가 제한적이고, 기업시민활동에 대한 정당성 인식이 결여되고, 참여자의 이타성이 낮을 때, 기업시민활동참여가 업무과중인식을 통해 구성원의 조직시민행동에 미치는 부(-)의 간접효과는 유의미하게 강화되었다. 셋째, 이러한 조절요인들이 높을 때, 기업시민활동참여가 일의 의미와 보람을 통해 구성원의 조직시민행동에 미치는 정(+)의 간접효과는, 낮을 때에 비해서, 유의미하게 높았다. 이상의 실증분석 결과를 바탕으로 이론적, 실무적 시사점을 도출하고, 연구의 한계와 향후 연구방향에 대해서 논의하였다.

An increasing number of companies proactively exercise their citizenship rights. Placing an emphasis on the positive relationship between perceived corporate citizenship activities (CCA) and positive employee outcomes, prior research has overlooked negative attitudes held by the employees who are required to participate in such CCA activities. Building on depletion-based and enrichment-based perspectives, this study examined the dual-pathway (work overload and meaningfulness of work) through which employee participation in CCA relates to their organizational citizenship behavior (OCB). By investigating various contextual factors that moderate the relationship between participation in CCA and positive and negative employee attitudes, this study also proposes ways to reduce perceived work overload while increasing OCB through meaningfulness of work. A longitudinal online survey was conducted among employees of a company that had engaged in various CCA. Using 200 sets of responses obtained at two different points in time, we found that employee participation in CCA had a positive indirect relationship with their OCB through meaningfulness of work, while participation in CCA did not produced a significant indirect effect on OCB through perceived work overload. Secondly, when CCA (a) relates to the core competencies of the companies, (b) provides opportunities for utilizing employee strengths, (c) helps employees recognize the legitimacy of CCA, and (d) is driven by other-oriented participant motives, the positive indirect effects of participation in CCA on OCB through meaningfulness of work were strengthened. In contrast, when these contextual factors were low, the negative indirect effect of participation in CCA on OCB through work overload was significant.

매개효과 검정기법으로 널리 사용하고 있는 Baron and Kenny 접근법, Sobel, Aroian, Goodman 검정법들의 통계적 검정력이 약할 뿐만 아니라, 정확하지 않다는 비판이 대두되면서, bootstrapping 기법이 대안으로 제시되고 있다. 이에 본 연구는 bootstrapping 기법을 토대로 세 개 이상의 변수로 구성된 다중매개모델에서의 매개효과 검정을 위해 가상의 phantom 변수를 도입하여 검정하였다. 특히, 경영전략분야의 자원기준관점 연구에서 진행되고 있는 조직자원과 매개변수 흡수능력, 그리고 기술사업화역량 관계 모델을 다중매개모델로 설정하여, bootstrapping 접근방법과 phantom 변수 설정을 통해 총간접효과 크기와 유의확률을 계산하고, 흡수능력의 매개효과를 검정하였다. 검정결과 매우 효율적이고, 체계적인 매개효과 검정이 가능하였음을 확인할 수 있었으며, 인적자원과 물적자원의 자원 특성에 따라 흡수능력의 매개 특성도 차이가 있음을 확인하였다.

The mediation methods suggested by Baron and Kenny, Sobel, Aroian and Goodman, have widely used to test the mediating effect. However, as there are many problems in statistical test power, as well as statistical accuracy, a bootstrapping technique has been suggested as an alternative. In this paper, we adopt the phantom variables based on the bootstrapping technique to test the mediating effect in multiple mediator model consisting of three or more mediating variables. In particular, we formulate the multiple mediator model for analyzing the relations among organizational resources, the absorption capacity as mediating variables and technology commercialization capabilities. And using the bootstrapping approach, we analyzed the mediating effect of the absorption capacity by setting of phantom variables and calculated total indirect effect size and the statistical significance. The empirical results are as follows. First, we confirmed that the bootstrapping approach and the phantom variable is the very efficient and systematic mediation method. Second, we recognized that there is a difference in the mediating characteristics of the absorption capacity depending on the resource characteristics of human resources and material resources obviously.