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본 논문의 목적은 교과기반 학습성취평가 시스템 구현을 위한 교과 데이터 모델 및 학습 성취도 산출 알고리즘 개발이다. 현재 대학 교육의 방향인 역량기반 교육을 위해서는 교과기반 학습성취 평가가 필수적이지만 기존 연구들은 교육학적 관점으로서 컴퓨터 시스템 관점의 해결책이 매우 부족하다. 본 논문에서는 코스맵 데이터 구조 분석을 통해 계층 구조의 학습성과 모델, 학습모듈 및 학습활동 모델, 학습성과와 학습활동 연계 매트릭스 모델 및 자동화된 성취도 산출 및 성취수준 평가를 위한 성취도 계산 알고리즘을 제안한다. 이를 통해 교과기반 학습성취 평가 시스템을 개발할 수 있으며 시스템 활용을 통해 학습자의 역량 성취를 효과적으로 평가할 수 있다. 제안된 모델과 알고리즘의 평가를 위해 실제 운영중인 자바프로그래밍 교과목에 적용하였으며 이를 통해 교과기 반 학습성과 성취평가 시스템 구현의 핵심요소로 활용할 수 있음을 확인하였다. 향후 연구는 학습성과 성취도 산 출을 기반으로 적응형 학습 피드백과 개인화된 학습 추천 알고리즘 개발 및 시스템 구현이다.

The purpose of this paper is the development of course data models and learning achievement computation algorithms for enabling the course-embedded assessment(CEA), which is essential of competency-based education in higher education. The previous works related CEA have weakness in the development of the systematic solution for CEA computation. In this paper, we propose data models and algorithms to implement competency-based assessment system. Our data models are composed of a layered architecture of learning outcomes, learning modules and activities, and an associative matrix of learning outcomes and activities. The proposed methods can be applied to the development of the course-embedded assessment system as core modules. We evaluated the effectiveness of our proposed models through applying the models to a practical course, Java Programing. From the result of the experiments we found that our models can be used in the assessment system as a core module.

최근 이상기후에 따른 영향으로 우리나라에서 집중호우 발생 빈도가 증가하고 있다. 또한 국지적인 집중호우의 증가는 산지재해 발생위험을 증가시키고 있다. 특히 강원도지역의 경우 대부분이 급경사의 산악지로 구성되어 있어 산사태나 토석류의 피해가 커지고 횟수 또한 증가하고 있다. 본 연구에서는 설악산 국립공원 탐방로의 위험등급을 분석하기 위해 GIS 기법과 무한사면안정모형(SINMAP)을 적용하였다. 그 결과 12개의 탐방로 중 가장위험한 구간은 4개 구간으로 분석되었다.

Due to recent unusual climate change, heavy rainfall happen frequently in Korea. Local heavy rainfall increase the damage caused by the mountainous disasters. Especially, because the most area of Gangwon province is composed of the steep slope mountains, the damages by the debris flow or landsliding are more frequent and frequency has been in increased. In this study, we applied GIS method and the infinite slope stability model(SINMAP) to analyze the hazard class of the trail course at Seoraksan national park. Evaluate the results of 12 trails, the risk is very high hazard class is four trail course(No.4, No.6, No.8 and No.12).

본 연구는 특정 서비스 특성과 온라인 구전(E-wom) 간의 관계를 다룬 선행 연구가 다수 존재하는 반면, E-wom과 소비자의 행동 의도 간의 관계에 대한 연구는 부족하다는 문제의식에서 시작하였다. 본 연구의 목적은 온라인 구전이 기업과 고객 간 정보 비대칭을 해소할 수 있는 수단으로 활용될 수 있는 시점에서, 온라인 구전 동기와 공유 의도 간의 관계를 규명하고, 애착의 매개효과와 몰입 경험 및 Z세대 여부(X, M, α세대 포함)의 조절효과를 분석하는 것이다. 연구 가설을 검증하기 위해 다양한 연령대의 190명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. SPSS를 사용하여 신뢰성을 분석하였으며, Process Macro 4.2를 이용해 조절된 매개효과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 온라인 구전 동기 유형 중 감정적 추구 동기, 추억 추구 동기, 정체성 표현 추구 동기, 정보 기능 추구 동기가 모두 공유 의도와 애착도에 유의미한 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 애착도가 공유 의도와의 관계에서 매개효과가 있음을 확인하였다. 둘째, Z세대와 비Z세대(X, M, α세대) 여부는 정체성 표현 추구 동기 및 추억 추구 동기와 공유 의도 간의 관계에서 조절효과가 있는 것으로 나타났으나, 플로우 경험은 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 기업이 사용자들이 정체성을 표현하고 추억을 회상할 수 있는 콘텐츠를 제작하여 사용자 간 상호작용을 촉진하는 데 주력해야 함을 시사한다. 본 연구는 온라인 구전 활동에서의 반향이 공유 의도에 미치는 영향에 있어서 사용자 행동에 대한 매개, 조절 효과를 분석함으로써 학문적 의의를 가진다.

While previous studies have examined the relationship between specific service characteristics and online word-of-mouth (E-wom), there is a lack of research on the relationship between E-wom and consumer behavioral intentions. The purpose of this study is to examine the relationship between online word-of-mouth motivation and sharing intention at a time when online word-of-mouth can be utilized as a means of bridging the information asymmetry between companies and customers, and to analyze the mediating effect of attachment and the moderating effect of flow experience and being a Gen Z or non-Gen Z (X, M, α). To test the hypotheses presented in the study, a survey was conducted with 190 participants of various ages. SPSS was used to analyze reliability, and Process Macro 4.2 was used to analyze the moderated mediation effect. The results of the study showed that, first, the emotional seeking motive, memory seeking motive, identity expression seeking motive, and information function seeking motive of online oral history motivation types all had a significant positive effect on sharing intention and attachment, and the mediating effect of attachment on the relationship between sharing intention and sharing intention was confirmed. Second, Gen Z and non-Gen Z (X, M, α) membership was found to have a moderating effect on the relationship between identity expression motivation and memory seeking motivation and intention to share, but flow experience did not have a significant effect. The results suggest that organizations should focus on creating content that allows users to express their identity and recall memories, thereby facilitating interaction between users. This study is of academic significance because it analyzes the effects of echo, mediation, and moderation in online oral activity on sharing intentions.

최근 고령화 시대로 접어들면서 노인 등 사회적 약자들을 배려한 인클루시브 디자인에 대한 관 심이 높아지고 있다. 인클루시브 디자인이란 유니버설 디자인보다 더 확장된 개념으로 다양한 사용자를 포괄하는 디자인을 말한다. 본 연구는 인클루시브 디자인의 개념과 특성을 문헌적으로 분석, 이를 역사문화를 담은 도심 재생으로 급부상 하고 있는 ‘대구 근대문화골목’ 의 공공매체 디자인을 대상으로 사례를 조사 분석하여 인클루시브 디자인의 지향성을 확인하고 공공매체 디자인을 제안하고자 하는데 목적 이 있다. 또한 인클루시브 디자인을 공공매체 디자인 적용에 필요한 기초적 자료를 제공하는데 그 의의가 있다. 연구내용은 기존의 제품, 서비스 디자인에서 확장해 공공매체 디자인에 적용하기 위해 인클루 시브 디자인에 대한 개념과 원리를 파악해 대구 중구 근대문화골목을 평가해보았다. 연구결과 기존의 노인과 장애인 중심의 연구였다면 관광지를 방문한 국내 관광객뿐만 아니라 외국인 관광객들까지 포함하는 사용자를 중심으로 설정, 사례분석을 통해 공공매체디자인에서 의 인클루시브 디자인 방향 및 특성에 대한 결론을 도출 하였다. 추후 인클루시브 디자인을 기초로 한 보다 실증적인 연구가 필요하며 체계적인 분석을 통해 공 공매체 디자인에 대한 지속적인 연구가 더 진행되어야 할 것이다.

Recently, as aged society emerges, people are more interested in the inclusive designs which considers the needy people in our society such as senior citizens, etc. Inclusive design is a more expanded concept than the universal design. It includes variety of different users. This study aims to analyze the concepts and features of inclusive design by document researches and case study targeting public media designs on 'Daegu modern culture path' which emerges as historical and cultural downtown to identify inclusive design orientation and propose public media designs. In addition, this study is significant to provide fundamental data needed to apply inclusive designs to public media designs. Public media design is to induce information, notion, action, etc. Installations that are easily understood for public benefits is required not only for seniors but also for the disabled, children, foreigners, etc. In order to apply to public media design, this study evaluated modern culture path in Jung-gu, Daegu by identifying concept and principles about inclusive designs, further extending from previous products and service designs. While the previous studies were centered around seniors and the disabled, case studies were done not only on foreign tourists but also on domestic tourists to deduce conclusions about the direction and features of inclusive design in public media design. On the basis of inclusive design, by more empirical studies and continuous researches on public media design through systematic analysis are required in the future.

4차 산업혁명은 지식의 생산속도가 빠르고 지식산업의 비중이 매우 증가하는 지식사회로의 전환을 의미하며 이와 관련하여 디지털 혁명이 지속되고 있다. 신기술에 의한 산업구조의 재편과 직업·직무의 변화는 교육의 변화를 가져오고 있고 디지털 기술의 발전으로 인해 경계가 없고 개별적이며 역동적인 교육이 새로운 교육의 표준이 되어 가고 있다. 이런 배경에서 정규 과정 학위보다는 신기술에 관한 나노 학위(Nano Degree)나 핵심강좌에 집중된 마이크로 디그리(microdegree)에 대한 관심도 많이 증가하고 있다. 대표적으로 미국의 유다시티(Udacity)는 직업과 연계된 온라인 나노디그리 과정을 개설해 운영하고 있고, 주요 기업들과 협업하여 기업에 필요한 핵심 교육과정을 개발 및 교육함으로 기업의 인재 확보를 효율적으로 지원하고 있다. 이렇게 온라인 직업 및 직무 교육이 활성화되면서 이제 개인 스스로가 직업능력개발에 대한 목표를 세우고 포트폴리오 방식의 지속가능한 학습을 이어갈 수 있는 환경이 갖추어 졌다. 그러나 효과적인 직업 교육을 위해서는 자동화된 개인 맞춤형 교육컨텐츠 설계가 선행되어야 한다. 이를 위해 본 논문에서는 온라인 학습시대에 직업준비를 위한 개인 맞춤형 career and course map 추천 시스템을 제안하고자 한다.

The 4th industrial revolution refers to the transition to a knowledge society in which the production speed of knowledge is fast and the proportion of the knowledge industry is greatly increased. The reorganization of the industrial structure and the change of occupations and jobs due to new technologies are bringing about changes in education, and the development of digital technology has made education that is borderless, individual and dynamic, becoming the new standard of education. With these changes, interest in nano-degrees on new technologies or micro-degrees focused on core courses rather than regular course degrees is increasing. As a representative example, Udacity in the United States has opened and operated online nanodegree courses related to jobs, and collaborates with major companies to develop and educate core training courses necessary for companies, thereby efficiently supporting companies in securing talent. With the revitalization of online vocational and job training, an environment has been prepared in which individuals can set goals for vocational competency development and continue their portfolio-based sustainable learning. However, for effective vocational education, automated and personalized educational content design should be preceded. To this end, in this paper, we propose a personalized career and course map recommendation system in the era of online learning

史料와 고지도에 수록된 하천의 유로와 지명은 대하천과 주요 제사처에 한정되던 것에서 조선 후기 고지도와 지리지의 발달에 따라 중·소하천의 지명과 세부 유로의 묘사가 나타나게 된다. 조선 후기 고지도의 하천 지명과 유로 묘사의 변화를 알아보기 위해 고지도를 유형별로 나눈 후 대표 지도를 선정해 분석하였다. 그 결과, 『해동지도』에서 『조선지도』로 전환되면서 지명과 유로의 묘사가 증가되었지만, 기존 지명의 누락도 다수 일어났다. 『조선지도』와 『청구도』는 지명과 하천 유로 묘사의 유사성이 나타났다. 『청구도』에서 『동여도』로 전환되는 과정에서는 하천 지명이 2배 가까이 증가하였으며, 지류의 묘사도 늘어났다. 특히 『동여도』에만 기재된 지명의 상당수는 기존 지리지에 기록된 것으로 『동여도』는 기존 고지도와 지리지의 결합을 통해 하천 체계를 상세화한 지도로 볼 수 있다. 『대동여지도』의 경우 목판본이라는 특징으로 『동여도』에 비해 지명의 누락이 다수 일어났지만, 유로의 묘사에서는 큰 차이를 보이지 않았다.

The water courses of the rivers and place names recorded in old maps and historic materials were mainly about large rivers and major sites for ancestral rites. With the development of old maps and geography books in late Joseon period, the names of small and medium rivers and detailed water courses could be described on the maps. The old maps were classified by type and representative maps were selected for analysis to identify the change in the names of rivers and description on water courses in the old maps in late Joseon period. In accordance with the analysis, the names of places and description on water courses were increased in 『Joseon-Jido』 as compared to 『Haedong-Jido』, but a number of place names was also omitted. 『Joseon-Jido』 and 『Cheonggudo』 showed the similarity in place names and description on water courses of rivers. In the process of change from 『Cheonggudo』 to 『Dongyeodo』, the number of river names was increased nearly twice and the description on river branches was also increased. In particular, a number of place names marked only on 『Dongyeodo』 was found in the existing geography books. It is considered that 『Dongyeodo』 described the river system in details by combining existing old maps and geography books. 『Daedongyeojido』 characterized as the wood-block printing omitted a number of place names as compared to 『Dongyeodo』, but showed no significant difference in describing water courses.