Earticle

본 연구는 중국인 유학생-노동자들의 문화변용전략이 온라인 사회자본과 심리적 웰빙, 그리 고 직무만족에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 그리고 문화변용전략이 온라인 사회자본, 심리적 웰 빙 및 직무만족 등에 미치는 영향이 성별에 따라 다른지를 검증하였다. 서울, 부산, 경남, 경북, 전북 등 지역에서 아르바이트를 하는 중국인 유학생 162명을 대상으로 한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중국 인 유학생-노동자들의 문화변용전략에 따라 이들의 온라인 사회자본, 심리적 웰빙, 직무만족, 한국어 말하기 및 듣기 능력, 연령 등이 모두 각각 다른 것으로 나타났다. 둘째, 문화변용전략이 온라인 사회자본, 심리적 웰빙 및 직무만족 등에 미치는 영향에 있어서 성별의 조절효과를 분석한 결과, 즉 상술한 영 향들이 성별에 따라 다른지를 검증하기 위한 이원분산분석(Two-Way ANOVA) 결과, 성별의 조절효과 가 없는 것으로 확인되었다. 셋째, 직무만족은 여성과 남성 모두 통합이 가장 높고 동화가 그 다음 순으 로 나타났지만, 온라인 사회자본과 심리적 웰빙은 모두 남성의 경우 통합이 동화보다 높은 반면 여성의 경우 동화가 통합보다 높게 나타났다. 넷째, 여성의 문화변용전략은 직무만족에만 유의한 영향을 미치는 대신, 남성의 문화변용전략은 직무만족, 온라인 사회자본, 심리적 웰빙, 한국어 말하기 및 듣기 능력 등 많은 변수들에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 연구결과를 토대로 연구의 시사점과 한계점 및 향후 연구 과제를 제시하였다.

This study aims to examine the effects of acculturation strategies on online social capital, psychological well-being, and job satisfaction among Chinese student workers in Korea . In addition, it was verified whether these effects are different by gender. Data were collected from 162 Chinese students workers in Seoul, Busan, Gyeongnam, Gyeongbuk, and Jeonbuk. The statistical results are as the following. First, Chinese student workers’ online social capital, psychological well-being, job satisfaction, Korean speaking and listening skills, and age were all found to be different based on their acculturation strategies. Second, two-way ANOVA test reveals that there is no moderating effect of gender between acculturation strategies and dependent variables(online social capital, psychological well-being, and job satisfaction). Third, job satisfaction was highest in integration strategy for both male and female, followed by assimilation strategy. However, online social capital and psychological well-being were all higher in integration strategy than in assimilation strategy for male, while these two variables were all higher in assimilation strategy than in integration strategy for female. Lastly, women's acculturation strategies have a significant effect on job satisfaction only, but men's acculturation strategies significantly affect many variables such as job satisfaction, online social capital, psychological well-being, and Korean speaking and listening skills. Theoretical and practical implications, research limitations, and future research tasks were addressed at the last part.

이 글은 문화변용(acculturation) 개념을 통해 이주민의 사회화 과정을 설명하고자 하였다. 문헌연구를 통하여 베리(J. Berry)의 문화변용 모형과 이것의 대안 이론으로 제기되고 있는 쿤스트와 메수디(Kunst & Mesoudi)의 문화진화 이론을 비교, 검토했 다. 아울러 기존의 문화변용 전략들과 문화진화 메커니즘과의 관계를 분석하고 정책적 시사점을 도출했다. 기존의 베리(Berry) 모형에 기반한 여러 연구들이 끌어낸 결론은 통합 전략 (integration strategy)을 택하는 이주민들이 가장 성공적으로 적응한다는 ‘통합 가설 (integration hypothesis)’로 요약할 수 있었다. 그러나 이 가설은 계량 분석에 의지해 상관관계를 논증하고 있을 뿐 그 인과관계가 충분히 해명된 바는 없다. 이에 비해 문화 진화 이론은 진화론의 핵심인 ‘선택’ 개념을 도입하여 문화변용 과정에 내재한 인과관 계를 설명하려 한다. 상반된 접근방식을 취하고 있는 이 두 모형의 주요 내용과 장단점 을 비교하였다. 문화진화 모형을 통한 분석의 결과 네 가지 문화진화 기제인 1) 개인이 집단 내 다수 의 특성을 따르는 순응 편향(conformity bias), 2) 다른 조건이 같다면 더 높은 보상을 기대하는 전략을 선택하는 보상 편향(payoff bias), 3) 사회적으로 성공하거나 명성이 높은 사람들의 문화적 특성을 모방하려는 명성 편향(prestige bias), 4) 이주민 부모로 부터 자녀에게로 전달되는 수직적 문화전달(vertical cultural transmission) 등이 언제, 어떻게 주류 문화의 선택에 기여하는가를 알 수 있었다. 나아가 이주민들의 문화선택 과정에 정부가 개입할 수 있는 지점이 어디인지를 확인하고자 했다.

This article sought to explore the socialization process of immigrants through the concept of acculturation(integration, assimilation, separation and marginalization). Through literature research, Berry’s acculturation theory including other empirical research results and Kunst & Mesoudi's cultural evolution theory as an alternative were examined. In addition, the relationship between acculturation strategies and cultural evolution mechanisms was analyzed. Policy implications were derived from the analysis. The conclusion of acculturation research drawn from various studies based on the existing Berry model through literature analysis is that immigrants who choose an integration strategy adapt most successfully. It could be summarized as the ‘integration hypothesis’. However, it has not been proven because the causal relationship was not sufficiently demonstrated. In contrast, Kunst and Mesoudi’s cultural evolution theory introduces the concept of ‘selection’ by four cultural evolution mechanisms, which is the core of evolution theory. They reconceptualizes the social transmission process as a ‘cultural selection’, thereby persuasively explaining the process by which four acculturation strategies are selected. There are four cultural evolution mechanisms in the cultural evolution theory: (1)conformity bias, where individuals follow the characteristics of the majority in the group, (2)payoff bias, selecting a strategy that expects a higher payoff, (3)prestige bias, which seeks to imitate the cultural characteristics of socially successful or prestigious people and (4)vertical cultural transmission from immigrant parents to their children. By the results of analysis through cultural evolution model, we were able to see when and how these four cultural evolution mechanisms contribute to the selection of mainstream culture in the acculturation strategies. Furthermore, we were able to derive socialization policy implications that the government can pursue during the cultural selection process of immigrants.

이 글은 문화변용(acculturation) 개념을 통해 이주민의 사회화 과정을 설명하고자 하였다. 문헌연구를 통하여 베리(J. Berry)의 문화변용 모형과 이것의 대안 이론으로 제기되고 있는 쿤스트와 메수디(Kunst & Mesoudi)의 문화진화 이론을 비교, 검토했 다. 아울러 기존의 문화변용 전략들과 문화진화 메커니즘과의 관계를 분석하고 정책적 시사점을 도출했다. 기존의 베리(Berry) 모형에 기반한 여러 연구들이 끌어낸 결론은 통합 전략 (integration strategy)을 택하는 이주민들이 가장 성공적으로 적응한다는 ‘통합 가설 (integration hypothesis)’로 요약할 수 있었다. 그러나 이 가설은 계량 분석에 의지해 상관관계를 논증하고 있을 뿐 그 인과관계가 충분히 해명된 바는 없다. 이에 비해 문화 진화 이론은 진화론의 핵심인 ‘선택’ 개념을 도입하여 문화변용 과정에 내재한 인과관 계를 설명하려 한다. 상반된 접근방식을 취하고 있는 이 두 모형의 주요 내용과 장단점 을 비교하였다. 문화진화 모형을 통한 분석의 결과 네 가지 문화진화 기제인 1) 개인이 집단 내 다수 의 특성을 따르는 순응 편향(conformity bias), 2) 다른 조건이 같다면 더 높은 보상을 기대하는 전략을 선택하는 보상 편향(payoff bias), 3) 사회적으로 성공하거나 명성이 높은 사람들의 문화적 특성을 모방하려는 명성 편향(prestige bias), 4) 이주민 부모로 부터 자녀에게로 전달되는 수직적 문화전달(vertical cultural transmission) 등이 언제, 어떻게 주류 문화의 선택에 기여하는가를 알 수 있었다. 나아가 이주민들의 문화선택 과정에 정부가 개입할 수 있는 지점이 어디인지를 확인하고자 했다.

This article sought to explore the socialization process of immigrants through the concept of acculturation(integration, assimilation, separation and marginalization). Through literature research, Berry’s acculturation theory including other empirical research results and Kunst & Mesoudi's cultural evolution theory as an alternative were examined. In addition, the relationship between acculturation strategies and cultural evolution mechanisms was analyzed. Policy implications were derived from the analysis. The conclusion of acculturation research drawn from various studies based on the existing Berry model through literature analysis is that immigrants who choose an integration strategy adapt most successfully. It could be summarized as the ‘integration hypothesis’. However, it has not been proven because the causal relationship was not sufficiently demonstrated. In contrast, Kunst and Mesoudi’s cultural evolution theory introduces the concept of ‘selection’ by four cultural evolution mechanisms, which is the core of evolution theory. They reconceptualizes the social transmission process as a ‘cultural selection’, thereby persuasively explaining the process by which four acculturation strategies are selected. There are four cultural evolution mechanisms in the cultural evolution theory: (1)conformity bias, where individuals follow the characteristics of the majority in the group, (2)payoff bias, selecting a strategy that expects a higher payoff, (3)prestige bias, which seeks to imitate the cultural characteristics of socially successful or prestigious people and (4)vertical cultural transmission from immigrant parents to their children. By the results of analysis through cultural evolution model, we were able to see when and how these four cultural evolution mechanisms contribute to the selection of mainstream culture in the acculturation strategies. Furthermore, we were able to derive socialization policy implications that the government can pursue during the cultural selection process of immigrants.

The goal of this study was to examine the correlations of stress coping strategies and cultural, psychological and school adjustment among Korean early study-abroad adolescents in the United States. Participants were 437 Korean early study-abroad adolescents aged 15 to 18 years old enrolled in summer language institutes located in Seoul and Gyeonggido, South Korea. The survey consisted of questionnaires relating to coping strategies and, cultural, psychological and school adjustments. The data was collected during the break time of summer language institute classes. Results showed that these adolescents' problem focused and social support coping strategies were positively related with acculturation, psychological adjustment and school adjustment, and emotion focused coping strategy was positively related to satisfaction of life.

이 연구의 목적은 재미한인의 첫 이주(1903년)가 시작된 지 100여년이 지난 시점에서 문화변용에 따른 재미한인들의 미국사회에서의 다문화주의 전략을 고찰하고, 그 시사점을 도출하는데 있다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 미국사회에서 재미한인들의 문화변용 전략은 한국인과 미국인과의 관계 개선, 한국문화와 미국문화의 통합전략으로 한국문화를 유지하면서 미국문화를 수용하는 전략을 구사하는 경향이 있었다. 둘째, 요인분석 결과, 변수에 대한 설명력의 크기는 “주변화(혼합형 부정형)>동화(미국 친화형)>분리(한국 친화형)>통합(혼합형 긍정형)” 순서로 나타났으며 그 중에서 주변화 전략이 가장 높았다. 셋째, 상관분석 결과, 재미한인들이 미국문화 친화형에 가까울수록 미국사회통합에 긍정적이고 한국과의 관계에 부정적인 것으로 나타났으며, 주변화에 부정적인 경향이 강할수록 미국사회통합에 긍정적인 성향이 강한 것으로 나타났다. 결론적으로 재미한인의 문화변용 전략은 미국 내 소수민족이라는 비주류 집단의 입장에서 볼 때는 미국사회와의 사회통합전략을 구사하고 있었다. 그러나 미국의 주류사회 입장에서 보면 재미한인들은 미국사회 통합이라는 다문화주의 전략의 특성이 강한 것으로 나타났다. 이러한 재미한인들의 다문화주의 사회 통합전략의 특성은 미국이민사회의 특수한 구조 속에서 발생하는 사회적 축적물로 그들의 이주경험의 반복이 결국 문화변용을 지속적으로 발생시키고 있는 것으로 보인다.

Immigration of Koreans to American continent started since 1903. After more than 100 years of cultural changes between Koreans and Americans there is need to study new phenomena’s. In this research was a studied Korean Americans cultural change considering American society’s multicultural strategy. The purpose of this research is to bring out suggestions relying on survey which carried out among Korean-Americans. Three main results given below. First, Korean ? Americans acculturation strategy was maintained by the Korean culture and American culture. Relationship between Koreans and Americans also integration process of the Korean culture and American culture. Second, as a result Marginalization, Assimilation, Separation and Integration Rank are four main factors highly impacted acculturation strategy of Korean Americans. Third, the correlation analysis result shows that the assimilation style was positive in American social unification and also was negative in the relation of Koreans. As a result Korean Americans shows positive to the marginalization and negative to the social unification. In conclusion, Korean American acculturation strategy was exposed to be strong in the majority position and social integration strategy in a minority position. The immigration experience is caused acculturation of Korean Americans by the social structure of Multicultural society. Special structure of American society continuously bring Korean Americans cultural changes.

유학생들은 일정 유학기간 내에 학업을 수행해야 하는 동시에 새로운 문화에 적응해야 하는 과업을 가질 수 있어 이는 이들의 건강과 안녕에 영향을 미칠 수 있다. 중국유학생은 국내 전체 유학생 가운데 가장 높은 비율이며 이들의 문화적응스트레스와 정신건강에 대해서 여러 연구들이 이루어져왔으나, 대부분 영향요인을 밝히거나 문화적응스트레스와 정신건강의 관계만을 규명했다. Berry의 문화적응이론은 문화적응전략이 문화적응스트레스에 영향을 미치고 정신건강에 부정적인 결과를 초래한다고 가정한다. 동시에, 중국유학생의 한국 유학 선호에는 역사문화적 동질성이 주요요인임을 고려할 때, 일상생활스트레스의 영향을 경험적으로 확인할 필요가 있다. 따라서 본 연구는 중국유학생의 문화적응전략과 정신건강의 관계에서 문화적응스트레스와 일상생활스트레스가 매개효과를 가지는지 탐색하여 향후 중국유학생의 정신건강에 관한 실천적 접근방안을 제시하고자 했다. 연구표본은 대전 및 충청지역의 중국유학생 176명이었으며, 자기기입식 설문지를 통해 자료를 수집했고, 분석에는 다중회귀분석을 활용했다. 연구결과 첫째, 문화적응스트레스는 개인주의전략과 정신건강의 관계에서 부분매개효과를, 주변화전략과 정신건강의 관계에서 완전매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, 일상생활스트레스는 개인주의전략과 정신건강의 관계에서 부분매개효과를, 주변화전략과 정신건강의 관계에서 완전매개효과를 보였다. 연구결과를 바탕으로 연구의 함의와 향후 연구과제를 제언했다.

International students have two tasks, adapting to a new culture and studying for a short period of time. Therefore, there is a high risk of stress, which seriously affects the mental health of international students. Many studies on international students have focused on the direct relationship between acculturative stress and mental health. Therefore, this study aims to investigate the effect of acculturation on mental health among Chinese international students and to identify the role of acculturative stress and daily life stress in relation to acculturation strategy and mental health. The study sample is 176 Chinese students from Daejeon and Chungcheong provinces and collected data through a self - filling questionnaire. The data is analyzed using multiple regression analysis. The results are as follows. First, the acculturative stress has a partial mediation effect in the relationship between individualism(acculturation strategy) and mental health, and has a full mediation effect in the relationship between marginalization(acculturation strategy) and mental health. Second, the daily life stress has a partial mediation effect in the relationship between individualism(acculturation strategy) and mental health, and has a full mediation effect in the relationship between marginalization(acculturation strategy) and mental health. Based on the study results, we discuss practical contributions and offer directions for future research.

본 연구는 최신 자료인 ‘다문화청소년패널조사 2기(MAPS-2)’ 자료가 제공하는 ‘이중문화 수용태도 척도’를 이용하여 다문화 청소년의 문화변용 전략을 유형화하고, 서로 다른 문화변용 전략에 따라 그들의 학교생활 적응은 어떠한 차이가 있는지를 분석하였다. 먼저 한국문화 수용태도와 어머니 나라의 문화 수용태도를 각각 Berry가 제시한 지배문화의 습득과 유산문화의 보존이라는 두 개의 연속체에 대입하고 중심경향치인 평균과 중앙값, 그리고 군집분석을 통해 얻은 기준점을 적용하여 통합, 동화, 분리, 주변화라는 네 가지 문화변용의 유형을 구성한 결과, 문화변용 이론이 동화주의 기조를 바탕으로 하는 한국 사회의 맥락에서는 그대로 적용되지 않을 수 있음을 시사하였다. 학교적응을 종속변수로 한 분산분석 결과에서는 세 가지 분류방식 모두 ‘통합’이 가장 긍정적인 유형이고 ‘주변화’가 가장 부정적인 유형으로 나타났고, ‘분리’에 비해서는 ‘동화’의 학교적응 점수의 평균이 높으며, ‘분리’는 때때로 ‘주변화’와 유사한 부정적인 결과를 초래할 수도 있음이 드러났다. 본 연구는 이러한 결과를 다문화 청소년들의 유산문화 유지를 어렵게 하는 과도한 동화주의의 결과로 해석하며 ‘통합’을 문화변용 전략의 목표로 하는 ‘다문화주의’ 정책을 제안한다.

This research employs the Bicultural Acceptance Attitudes Scale, utilizing the most recent data from the second wave of the Multicultural Adolescent Panel Study (MAPS-2), to classify the acculturation strategies of multicultural adolescents in Korea. Additionally, the study explores how school adjustment differs based on these identified acculturation strategies. First, the mean, the median, and the cutoff values derived from cluster analysis were respectively applied to categorize the four acculturation strategies according to Berry's acculturation theory. The findings from the three classification methods indicate that Berry's theory may not be fully applicable in the context of Korean society, where assimilationism is dominant. The ANOVA results, with school adjustment as the dependent variable, revealed that the 'integration' strategy yielded the best outcomes, while the 'marginalization' strategy resulted in the least favorable consequences. Additionally, the average school adjustment scores for the 'assimilation' group were higher than those for the 'segregation' group. Moreover, 'segregation' sometimes led to similarly poor results as 'marginalization'. These results imply that the strong assimilationist tendencies in Korean society create difficulties for multicultural youth in preserving their cultural heritage. Therefore, we recommend adopting a 'multiculturalism' approach that emphasizes 'integration' as a key principle for relevant policies.

목적 본 연구에서는 해외 거주 경험 후 귀국하여 직장생활을 하고 있는 성인들의 변화된 민족정체성과 역문화충격, 심리사회적 적응의 관계에서 문화적응전략의 조절된 매개효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 방법 이를 위해 2020년 2월22일~3월27일 간 최소 3년 이상의 해외 거주 경험 후 한국으로 귀국하여 직장을 다니고 있는 성인202명에게 설문조사를 실시하였고, 개인정보 수집-이용에 동의하지 않은 자료들을 제외한 199부를 최종 분석 자료로 활용하였다. 매개효과와 조절효과, 조절된 매개효과는 SPSS 25.0과 SPSS Macro를 사용하여 분석하였다. 결과 민족정체성과 심리사회적 적응의 관계에서 역문화충격의 매개효과는 유의하였다. 또한 신뢰도의 문제로 인하여 문화적응전략의 하위 전략인 통합 전략의 조절효과를 검증하는데 제한이 있었지만, 역문화충격과 심리사회적 적응의 관계에서 동화, 분리 전략의조절효과가 검증되었다. 이후 민족정체성이 역문화충격을 매개하여 심리사회적 적응에 미치는 매개효과가 동화, 분리 전략의 조절수준에 따라 변하는 조절된 매개효과가 유의한 것으로 학인되었다. 결론 민족정체성과 역문화충격이 심리사회적 적응에 미치는 영향을 확인할 수 있었으며, 이 과정에서 높은 수준의 동화, 낮은 수준의 분리 전략이 심리사회적 적응에 대한 위험요인의 역할을 할 것으로 예상되었다. 마지막으로, 위의 결과를 바탕으로 본 연구의의의 및 한계에 대해 논의하였다.

Objectives The aim of this study was to examine the moderated mediating effect of the acculturation strategy on the relationship with the impact of changed ethnic identity on reverse cultural shock and psychological social adaption to adults who returned to work after living abroad. Methods The survey was conducted between February 22 and March 27, 2020 on 202 adults who returned to Korea and are working after living abroad for at least 3 years, and collected data that did not consent to the collection and use of personal information, excluding those, 199 copies were used as final analysis data. The mediation effect, the moderation effect and the moderated mediating effect were analyzed through SPSS 25.0 and SPSS Macro. Results The results were as follows; The reverse culture shock was significant on the relationship between the ethnic identity and psychological social adaption. Also the moderation effect of assimilation and separation strategies was verified on the relationship between reverse cultural shock and psychological social adaption even though there was a limitation in investigating the moderated mediating effect of the integration strategy, which is a sub-strategies of acculturation strategy due to the reliability problem. Lastly, assimilation and separation strategies moderated the mediating effect of reverse cultural shock between internalized ethnic identity and psychological social adaption. Conclusions These findings showed the impact of ethnic identity and reverse cultural shock on psychological social adaptation, and high level of assimilation and low level of separation strategies were expected to be risks for psychological social adaptation. Finally, the implications and limitations of this study were discussed.