Earticle

1907년 7월 춘천에서 의병이 일어나 약 1년간 일본군과 전투를 벌였다. 일본군의 우수한 무기를 이기지 못하고 패했지만, 춘천의병은 춘천의 근대민족주의 형성에 기여했다. 춘천의병의 특징은 아래와 같다. 첫째, 춘천의병은 1907년 7월 고종퇴위ㆍ군대해산에 반발하여 일어났다. 이는 단발령 후 춘천에서 봉기한 의병의 전통을 계승한 것이다. 춘천의병은 다른 지역 의병에 비해 뒤늦게 일어났지만 짧고 굵게 활동하였다. 둘째, 춘천의병은 다른 지역의 의병들처럼 서울의 근왕세력과 춘천의 재야세력 들의 연합한 것이다. 춘천의병은 1907년 여름 춘천사람들의 항일열기와 고종황제 와 그 지지세력의 항일열기가 맞물려 일어난 것이다. 셋째, 춘천의병은 신분의 장벽을 극복하였다. 1907년 이후 춘천에서 활동한 의병 장은 유홍석ㆍ최천유ㆍ박선명ㆍ지용기ㆍ인찬옥ㆍ김정삼 등이다. 이중 유와 인을 빼면, 모두 양반이 아니었다. 이들은 평민층의 의병참여를 촉진하여 의병운동의 활성화에 기여했다. 넷째, 춘천의병은 다양한 활동을 벌였다. 이들은 일본의 군대와 경찰과 전투를 벌였다. 또 이들은 친일파와 일본인들을 죽이고, 시설을 파괴하고, 관청을 습격하였다. 이는 일본의 한국통치를 저지하려는 것이었다. 그 때문에 일본은 춘천의병을 강하게 진압하였다. 다섯째, 춘천의병은 강원도청 점령을 최종목표로 삼았다. 춘천의병은 1907년 9월 한 달간 춘천을 사방에서 포위하였다. 이때 춘천의병은 춘천으로 진격하겠다 고 공언하였다.

In July 1907, Righteous Army had broken out in Chuncheon and fought with Japanese army for one year. The Chuncheon Righteous Army defeated by superior weapons of Japanese, however, they contributed to the formation of the modern nationalism of Chuncheon. The characteristics of the Chuncheon Righteous Army are as belows. First, the Chuncheon Righteous Army broke out to protest against Emperor Gojong’s abdication and the forceful dismissed army by Japanese in July, 1907. This was succeeded to the Righteous Army’s uprising in Chuncheon after the ordinance prohibiting topknots. To compare other Righteous Armies, the Chuncheon Rightous Army started little bit late. However, it continued in short and more powerful against the opponent. Second, the Chuncheon Righteous Army united with pro-Emperors in Seoul and powers out of office in Chuncheon. Chuncheon Righteous Army broke out due to the spirits of the anti-Japanese of Chuncheon people and the supporters for Gojong in the summer of 1907. Third, the Chuncheon Righteous Army overcame from the barrier of the social hierarchy. The leaders of the Righteous Army in Chuncheon after 1907 are Yu Hong-seok, Choi Chun-yu, Park Sun-myung, Ji Yong-ki, In Chan-wook, and Kim Jung-sam, etc. None of them was not belong to Yangban class except Yu and In among them. They contributed to activate the Army movement by supporting for common people to participate in the Righteous Army. Fourth, the Chuncheon Righteous Army took a lot of meaningful achievement. They didn't hesitate to fight with Japanese army and police troop. They murdered pro-Japanese groups and Japanese civilians, destructed facilities and invaded governmental office. These activities were to deter from Japanese occupation on Korea. Due to these reasons, Japanese suppressed the Chuncheon Righteous Army ruthlessly. Fifth, the Chuncheon Righteous Army’s final goal was to occupy Gangwon Provincial Government. The Chuncheon Righteous Army besieged Chuncheon area for a month in September, 1907.

이만규는 1889년 강원도 원주에서 태어나 대한의원부속의학교를 졸업한 의사였다. 그러나 그의 의사생활은 7개월에 불과했고 대부분의 생애를 개성의 한영서원(후 에 송도고등보통학교), 그리고 서울의 배화여자고등보통학교 등에서 교육자로서의 삶을 살았다. 이만규는 교육자였지만 민족운동에도 적극 참여하였다. 이만규는 한영 서원 애국창가 사건, 3·1독립운동, 흥업구락부 사건, 조선어학회 사건을 겪었고, 이들 사건으로 인해 4번의 체포와 3번의 수감 등으로 18개월 이상의 옥고를 치렀다. 그는 민족운동 뿐 아니라 자신의 교육경험과 민족운동의 경험을 기초로 1946년 『여운형투쟁사』와 1947년과 1949년 『조선교육사』(상, 하)를 저술했다. 『여운형투 쟁사』는 지금도 일제강점기와 해방공간을 연구하는 역사학자들의 필독서가 되고 있으며, 『조선교육사』는 한국 교육사의 고전, 해방 이후 최고의 교육사 분야 저술로 평가받고 있다.

Lee Man-gyu was born in Wonju, Gangwon-do in 1889 and graduated from the Daehan Clinic subsidiary medical school. However, his medical life was only seven months old and he lived most of his life as an educator at the Hanyoung Academy in Kaesong (after Songdo School), and Paiwha Girls School in Seoul. Lee Man-gyu was an educator, but he also actively participated in the national movement. Lee Man-gyu went through the incident of the Hanyoung Academy’s patriotic song case, the March First Independence Movement, the Heung-up club’s case, and the Chosun Language Society case. He was arrested four times for these incidents and he have been sent to prison three times. Based on his own educational experiences and the national movement experiences he wrote “The History of the Yeo Woon Hyung Struggle” in 1946 and “The History of Korean Education(上, 下)” in 1947 and 1949. “The History of the Yeo Woon Hyung Struggle” is still becoming essential reading for historians to study the Japanese occupation and “The History of Korean Education” is considered to be a classic in Korean education history and the best in the history of education since liberation.