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21세기영어영문학회 학술대회
자연을 비트는 ‘링어(Wringer)’ - J. 스피넬리의『목을 비트는 아이』를 통해 인간의 위악적(僞惡的) 폭력성
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2009년 봄 학술발표회 2009.03 pp.11-19
“아이리쉬불(Irish Bull)” 그리고 “바이불(Buybull)” : 조이스의 탈신화적 아이러니를 통한 언어의 재탄생
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2009년 봄 학술발표회 2009.03 pp.20-28
Perception-Behavior Differences in Teaching and Learning : Korean College Students
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2009년 봄 학술발표회 2009.03 pp.29-37
『록산나』에 나타난 여성의식과 글쓰기 전략: '감금'과 '탈출'의 이미지를 중심으로
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2009년 봄 학술발표회 2009.03 pp.68-75
Features and Faithfulness Constraints in Harmonic Serialism
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2009년 봄 학술발표회 2009.03 pp.82-93
Representation and Text Types in Recent News-Writing
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2009년 봄 학술발표회 2009.03 pp.94-100
Christina Rossetti의 내세적 상상력 : 현세 부정과 애착의 변증법적 발전
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2009년 봄 학술발표회 2009.03 pp.101-112
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