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연구자는 아동의 인지적 조망능력 (Cognitive Perspective-taking Ability, 이하 CPA로 칭함) 과 인적 사항 및 양육 환경이 어떠한 관계에 있는가를 알아 보기 위한 목적하에 국민학교 1학년 아동을 대상으로 크기 88의 표본을 추출하여 아동들의 CPA를 측정하고 그들의 인적 사항 및 양육 환경을 조사하였다. CPA는 L, M, H 의 세 문자중 한 문자로 표현되는데, 이것은 각각 CPA가 낮고, 보통이고, 높음을 나타낸다. 아동의 인적사항으로는 성별, 나이, IQ 등이 조사되었고 양육환경으로는 모친의 육아방식, 교육수중준, 부친의 직업, 아동의 형제수 및 현제 순위 등이 조사되었다. 연구는 아동의 인적사항 및 양육환경이 CPA와 관련성이 있는 지의 여부와 여러 요인들간의 관계를 알아보는 방향으로 전개된다.
논술고사의 문항형태 중 확대반응형 (Extended Response Question)과 제한반응형 (Restricted Response Qustion) 을 비교 연구함에 있어서 어느 형태가 보다 더 학습에 유용할 것인가를 알아보기 위하여 고등학교 2학년 중 2학급을 임의로 추출하여 (모든 반이 평준화 되어 있음 ) 117명에게 순서를 바꾸어 가면서 두가지 형태의 논술고사를 실시하였고, 시험 전 불안도를 측정하였으며, 시험 후 선호도를 조사하였다. 채점의 객관성을 유지하기 위하여 3명의 채점자가 1회씩 채점하고 점수는 시험지에 기입치 않고 각 채점자에게 주어진 별지에 기입하였다.
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