Earticle

지식 공유는 집단 학습을 촉진하고, 연구자들의 창의적 사고와 융합 연구, 네트워크 확장을 통해 혁신을 도모하며 연구의 질을 향상시킨다. 본 연구는 온라인 협업 플랫폼에서 제공되는 지식 공유 유형이 연구자들의 지식 경계 확장과 네트워크 확산에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 구조적 콘텐츠는 지식 경계 확장에, 비구조적 콘텐츠는 네트워크 확산에 각각 유의한 차이의 효과를 보였다. 또한, 반구조적 및 비구조적 콘텐츠는 플랫폼 전반의 만족도에 긍정적 영향을 주었으며, 비구조적 콘텐츠는 이용자의 지속 이용 의도에, 반구조적 콘텐츠는 추천 의도에 유의한 효과를 나타냈다. 따라서 본 연구는 온라인 협업 플랫폼에서 지식 콘텐츠 유형에 따라 지식 경계 확장과 네트워크 확산 효과가 다르게 나타남을 실증적으로 증명하였으며, 향후 플랫폼 서비스의 발전 방향에 중요한 시사점을 제공한다.

Knowledge sharing promotes collective learning and fosters innovation by enhancing researchers’ creative thinking, interdisciplinary collaboration, and network expansion, thereby improving the quality of research. This study analyzed the effects of different types of knowledge sharing provided by online collaboration platforms on researchers’ knowledge boundary expansion and network diffusion. The results show that structured content had a significant effect on knowledge boundary expansion, whereas unstructured content had a significant effect on network diffusion. In addition, both semi-structured and unstructured content positively influenced overall platform satisfaction. Specifically, unstructured content significantly contributed to users’ intention for continued use, while semi-structured content positively affected their willingness to recommend the platform. Accordingly, this study empirically demonstrates that the effects of knowledge content types on knowledge boundary expansion and network diffusion differ within online collaboration platforms, and it provides important implications for the future development of such platforms.

This study identified financial management patterns of college students, and compared socioeconomic characteristics among different groups of financial management patterns. Also, the study examined the level of financial knowledge of college students, and compared it among the groups of financial management patterns. Data fur this study were from a questionnaire completed by 4-year college students (n=364), and were analyzed by factor analysis, cluster analysis, chi-square test, and ANOVA. The findings of this study were as follows: First, the financial management patterns were categorized by four groups: rational management group, future-oriented group, active management group, and present-oriented group. Secondly, younger students were more likely to be in the present-oriented group, while older students were likely to be in the future-oriented or active management group. Male students were likely to be the active managers, but female were likely to be the rational managers. Students' income was higher for future-oriented or active management groups, and their part-time jobs and their experiences of financial education were also significant variables. Thirdly, the average score of college students' financial knowledge was 49.9 on a 100 point basis. The part of financial assets and investment had only 47 points. The group of rational managers and active managers received higher points than the other groups.

온라인 쇼핑의 증가와 더불어 온라인 마케팅의 중요성도 증가하고 있다. 온라인 쇼핑을 촉진하기 위해서는 소비자의 온 라인 쇼핑행동에 대한 완벽한 이해를 기초로 한 세분화된 마케팅 전략이 필요하다. 제품의 실재감과 사회적 실재감이 부 족한 온라인 쇼핑에서는 쇼핑 사이트에서 제공하는 정보에 의하여 소비자의 구매의사결정이 이루어진다. 따라서 어떤 유형의 정보를 어떤 방식으로 제공하느냐는 소비자의 구매에 매우 큰 영향을 미칠 수 있다. 본 연구 결과에 의하면 온라인쇼핑에 있어서 지각된 위험이 증가하면 정보탐색의 양은 증가하였으나, 지각된 위험은 정 보탐색의 질에 유의한 영향을 미치지 못했다. 한편 제품에 대한 친숙성과 전문성 즉 지식수준이 높을수록 정보탐색의 양 과 질이 함께 증가하고 있었다. 또한 제품에 대한 정보탐색의 양이 많아지고, 정보탐색의 질 측면을 많이 고려할수록 고 려상표군에 대한 소비자확신은 증가하는 것으로 나타났다. 궁극적으로 고려상표군에 대한 소비자확신이 증가할수록 구 매의향은 뚜렷하게 증가하고 있었다. 즉 소비자들의 제품에 대한 지식수준이 높을수록 제품에 대한 정보탐색활동, 확신, 구매에 큰 영향을 줄 수 있음이 입증되었다. 그리고 정보탐색과 관련된 경로계수가 경험재와 탐색재 간에 동일한 것으로 나타나 제품유형을 초월한 정보탐색 패턴 의 일관성이 입증되었다. 또한 소비자확신은 정보탐색의 양과 구매의향 사이에서는 완전매개를 정보탐색의 질과 구매의 향 사이에서는 보완적 부분매개를 하고 있는 것이 밝혀졌다. 마지막으로 연구 결과를 바탕으로 한 다양한 이론적, 실무 적 시사점을 논의하였고, 연구의 한계점 및 향후 연구 방향을 제시하였다.

As the online market expands significantly, it is crucial to understand consumers’ online shopping behavior. With the absence of both product presence and social presence in online shopping, consumer behavior can be substantially affected by online information search patterns. We thus investigate which information search patterns are utilized and how these search patterns are related to consumers’ online shopping behavior. Our primary focus is on how perceived risk and consumer knowledge influence both volume and quality of information search. This study reveals a positive relationship between perceived risk and search volume as well as an insignificant relationship between perceived risk and search quality. Consumer knowledge has positive relationships with search volume and search quality. Consumer confidence on considerationset formation shows a clear upward movement as search volume and search quality increase. A multi-group analysis was performed to test whether the impact of information search patterns on consumer confidence varies across product types(search vs. experience products). The effects of search volume and search quality on consumer confidence show no significant difference between search and experience products. That is, the effects of information search patterns are consistent across product types. A mediation analysis was conducted to determine whether consumer confidence fully mediates the relationship between search patterns and purchase intention. The result shows that search volume and purchase intention are fully mediated by consumer confidence, whereas search quality and purchase intention are partially mediated by consumer confidence. In addition, bootstrapping analysis confirmed these indirect effects of search patterns on purchase intentions. The primary contribution of the study is to elaborate on an online purchase decision making process, subsequently examining relationships among perceived risk, consumer knowledge, information search patterns, consumer confidence, and purchase intention. This research findings can benefit online marketers by suggesting effective marketing strategies suitable for target consumers. Limitations and future research ideas are also discussed.

In the big data era, with the parallel evolution of computer architecture, computing changes and modifications of industrial application mode resource expansion capability, we need to explore a new parallel computing model, to reflect the properties and large data applications form the current parallel machines, and a variety of mainstream big data processing system for unified theoretical analysis to guide large data applications tuning. Currently, despite the large data programming model study made many achievements, and is widely used in the TB level or even PB-class data processing and analysis, but the corresponding computational model study has just begun. From traditional parallel computing model, research big data programming model and large data computation model, summed up the three basic problems of large data model, in theory, need to be addressed: the three elements of the problem model, scalability and fault tolerance issues and performance optimization. Around these three questions, on the one hand and performance optimization model to calculate the theoretical study of data from a large, on the other hand these performance optimization methods in case of an actual big data.

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The purpose of this study was to test the notion that the inter-individual difference in hypothesis-generating is presumably detected by differentiating subjects' EEG correlation patterns of the prefrontal lobes. To test the notion of the inter-individual difference by EEG analysis, eight healthy undergraduate volunteers' EEG signals on the prefrontal lobes were recorded during hypothesis-generating and resting with eyes-closed condition. Their EEG signals were analyzed by time durations and transformed into correlation patterns. The results showed that subjects' EEG correlation patterns during hypothesis-generating were significantly different among individuals. In addition, the EEG correlation patterns were decreased during hypothesis-generating thinking. Furthermore, subject's EEG correlation showed a fluctuationpattern through-out hypothesis-generating, which is presumably caused by the difference of subjects' thinking activities in hypothesis-generating. This study also suggests a possibility that student's scientific thinking ability and the difficulty of scientific knowledge generating may be measured by the analysis of subject's EEG correlation pattern of the prefrontal lobes.

본 연구는 지식공유유형에 따른 종사원의 서비스품질이 지식경영성과 및 지식활동의도에 미치는 영향을 분석하여 우리나라 호텔 관리자에 시사점을 제공하고자 하였다. 실증분석을 토대로 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서 지식공유유형의 구성요소에 대한 요인분석을 실시한 결과 상사 지식공유, 동료 지식공유, 정보시스템 지식공유, 사내 교육훈련 지식공유의 요소로 차원화 되었다. 둘째, 지식공유유형의 구성요소(상사, 동료, 정보시스템, 사내 교육훈련 지식공유)의 요인이 서비스품질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지식공유유형의 구성요소(상사, 동료, 정보시스템, 사내 교육훈련 지식공유)의 요인이 지식경영성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 지식공유유형의 구성요소(동료, 정보시스템 지식공유)의 요인이 지식활동의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 종사원의 서비스품질과 지식경영성과 간에는 어떠한 관련성이 있는가를 살펴본 결과, 서비스품질과 지식경영성과 간에 유의적인 인과관계가 있는 것으로 나타났다. 여섯째, 종사원의 서비스품질과 지식활동의도 간에는 어떠한 관련성이 있는가를 살펴본 결과, 서비스품질과 지식활동의도 간에 유의적인 인과관계가 있는 것으로 나타났다.

This study is focusing on the inter-relationships of knowledge sharing patterns, service quality, knowledge management performance and knowledge activities intention. In other words, the present study is trying to testify the influence of knowledge sharing patterns on service quality, and the affects of service quality on the knowledge management performance and knowledge activities intention. To accomplish the goals, a field survey was conducted on the employees' of the Deluxe Hotel in Seoul area. The statistical tools to be undertaken in this research were frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and covariance analysis using the statistical package of SPSS(12.0) and AMOS(6.0). The results of this study could be summarized as follows; First, the knowledge sharing patterns(the chief, peer, information systems, in-house education training knowledge sharing) has significantly positive effects on the service quality. Second, the knowledge sharing patterns(the chief, peer, information systems, in-house education training knowledge sharing) might increase knowledge management performance. Third, the knowledge sharing patterns(the peer, information systems knowledge sharing) might increase knowledge activities intention. Fourth, service quality positively effects knowledge management performance and knowledge activities intention. At the last chapter, the paper concludes with discussions and the managerial implications for the effective personnel policies.

This paper focuses on how doctrinal knowledge of Sicheongyo (侍天敎), a Donghak-affiliated religious order in the 20th century, was disseminated and received by its followers through the pure Korean texts published in the Sicheongyo-weolbo (侍天敎月報). The pure Korean texts in this bulletin were presented in various forms, such as editorials, novels, lectures, and opinions, and the contributors ranged from the leadership of the order to local members and itinerant preachers. The selection of topics in the pure Korean texts was often influenced by the doctrinal direction that the order sought to promote, indicating that these writings were intended as a means to convey the doctrinal knowledge desired by the leadership to the majority of its followers. The doctrinal worldview of Sicheongyo was elaborated through themes of cosmology, theology, anthropology, and teleology, as explained in the “Proselytizing Text” (「傳道文」) published in the first issue of the bulletin. Such doctrinal knowledge was disseminated and received through the pure Korean texts. An analysis of the content of these texts reveals that doctrinal knowledge was primarily received and understood in relation to self-cultivation. The concept of ‘Sicheon’ (侍天), or the idea of ‘serving God within oneself,’ was recognized as the core knowledge underpinning all ascetic practices. Based on this understanding, various methods of ascetic practice were recommended to believers seeking longevity and blessings (壽命福祿). Notably, numerous stories were published about women experiencing the efficacy of these practices through devoted spiritual discipline. The ascetic practices of Sicheongyo were deeply connected to ethical dimensions and encouraged the abandonment of previously held religious behaviors. These themes, closely linked to daily life, were intended for all followers of the faith. The use of pure Korean texts proved to be an effective means of achieving this goal.

본 연구는 특허 자료를 활용하여 한국의 혁신 선도기업과 후발기업 간 지식 전파 양상을 분석한다. 대기업과 국제 특허 활동을 하는 글로벌 기업을 선도기업으로 정의하였다. 2002-2016년 기간을 세 개의 동일한 5년 기간으로 나누고, 각 코호트별로대기업 특허를 중견․중소기업이 인용하는 빈도와 글로벌 기업 특허를 로컬 기업이인용하는 빈도, 그리고 그 반대의 빈도를 산출하였다. 분석 결과, 선도기업의 특허를 후발기업이 인용하는 빈도는 지속적으로 낮은 반면, 후발기업의 특허를 선도기업이 인용하는 빈도는 큰 폭으로 감소하고 있음을 발견하였다. 이러한 결과는 한국경제에서 경제력 집중과 양극화의 한 원인으로 미흡한 지식 전파를 지적한다.

This study analyzes the patterns of knowledge spillovers between frontier and laggard firms in Korea using patent citation data over the period 2002-2016. Frontier firms are defined as large firms as well as global firms engaged in international patenting. The analysis reveals that the frequency with which laggard firms cite the patents of frontier firms remain very low, while the frequency with which frontier firms cite the patents of laggard firms has decreased significantly during the sample period. These findings point to poor spillover effects as a source of economic concentration in Korea.

The purpose of this study is to investigate the knowledge creating pattern of technology catching-up and pioneering phase in the new product development process. This paper first reviews the knowledge conversion, absorptive capability, learning orientation and the trigger of learning. The paper then presents the integrative model of knowledge creating. Based on the integrative model, in-depth case analysis was conducted on the new product development process in Phicom. As a result, the paper discuss that the pattern of absorptive capability building, knowledge conversion and knowledge transfer is different from technology catching-up and pioneering phase. Finally, the implications and limitations of the study are discussed.

This paper is an empirical study to analyze the flow of knowledge in science and technology in order to predict technology innovation. Here, we use the information of scientific papers and patents to look into the characteristics of how knowledge is created in science, technology and industry. Based on the characteristics we find, we are able to understand the relationships between science and technology, and technology and industry. In this paper, we adopt multivariate analysis of variance (MANOVA) using scientific papers in SCI database and US patents filed by Korean inventors in order to analyze the patterns of knowledge flows of science and technology. Finally, we present the direction for future study by using the research results.

본 연구는 대학 교육의 맥락에서 이루어지는 소집단 토의의 상호작용 양상과 협력적 지식구성 과정을 탐색하고 이를 활성화하는 요인을 파악하고자 하였다. 이를 위해 교육심리학 교직과목 수강생들 4~6명으로 구성된 총 6개 소집단의 토의 자료가 수집되었고 질적 담화분석을 실시하여 개별 구성원의 발화 및 발화쌍을 분석하고, 소집단별 토의 양상을 반복적으로 비교․대조하였다. 분석 결과, 첫째, 각 소집단별 토의 발화 및 상호작용 양상이 매우 다양하게 나타났다. 둘째, 협력적 지식구성(collaborative knowledge construction)을 상호작용과 협상의 정도에 따라 5가지 유형-탐구식 그물형, 탐구식 중앙집중형, 탐구식 분산형, 축적식 중앙집중형, 축적식 분산형-으로 구분하였다. 탐구식 토의일수록, 구성원 간 상호작용성이 높은 집단일수록 자신의 이해가 불완전하고 의견에 확신이 없음을 표현하는 발화와 동의나 반복/호응 발화가 많았으며, 반박이나 대안 제시가 더 많이 이루어졌다. 셋째, 협력적 지식구성 과정을 활성화하기 위한 요인을 탐색하기 위해 탐구식 토의와 축적식 토의 집단의 대화적 상호작용을 비교․분석한 결과, 질문을 포함한 불확실성(uncertainty)과 이해의 불일치(resistance)를 드러내는 표현이 공동의 사고를 촉발하며, 설명이나 동의/반복과 같은 반응발화를 더 많이 불러일으키면서 공동의 사고를 유지시키고 정교화시킨다는 것을 발견하였다. 또한 소집단 구성원 모두가 다양한 유형의 발화를 골고루 수행하거나 토의 주도자가 여러 유형의 발화를 활용하여 토의를 진행할 때 협력적 지식구성이 더욱 촉진될 수 있음을 확인하였다. 교육적 함의 : 본 연구의 결과는 학생 주도의 소집단 토의에서 대학생들이 배운 지식과 의견을 서로 공유하는 과정에서 불확실하고 불완전함, 다른 관점과 대안을 편안하게 표현할 때 보다 활발한 대화적 상호작용과 협상이 일어난다는 것을 보여주었다. 이를 통해 다양한 생각과 의견이 공존하는 교실공동체의 가치와 협력적 대화를 통한 학습의 중요성을 시사한다. 따라서 교사는 학생들의 다양성에 대한 진정한 가치를 먼저 긍정하고 모델링을 통해 학생들이 학습과정에서 발생하는 지적, 심리적 불일치와 불확실성을 적극적으로 표현하면서 학습 주도권을 발휘할 수 있도록 도와야할 것이다.

This study aimed to explore the interaction patterns and collaborative knowledge construction processes in small group discussions in university education and to identify factors that activate them. Data were collected from six small-group discussions comprising four to five students in an educational psychology teaching course. Qualitative discourse analysis was conducted to analyze individual members' utterances and utterance pairs, and to repeatedly compare and contrast the discussion patterns of each small group. The results were as follows. First, the utterances and interaction patterns of each subgroup were highly diverse. Second, collaborative knowledge construction was classified into five types according to the degree of interaction and negotiation: exploratory net, exploratory centralized, exploratory decentralized, accumulative centralized, and accumulative decentralized. The more exploratory the discussion, the more interactive the group; the more utterances expressing incomplete understanding and uncertainty of opinions, the more agreement repetition/response utterances, and the more rebuttals and alternative proposals. Third, we compared and analyzed the conversational interactions of exploratory and accumulative discussion groups to explore factors that activate the collaborative knowledge construction process. We found that expressions of uncertainty and resistance to understanding, including questions, triggered collaborative thinking, and sustained and elaborated collaborative thinking by eliciting more response utterances, such as clarification and agreement/repetition. Additionally, collaborative knowledge construction is more likely facilitated when all members of a small group engage in an even mix of utterances, or when the discussion leader uses multiple types of utterances to guide the discussion. Educational Implications : The results showed that in student-led small-group discussions, college students' sharing of knowledge and opinions is more interactive and negotiated when they are comfortable expressing uncertainty, incompleteness, and different perspectives and alternatives. This suggests the value of a classroom community in which diverse ideas and opinions coexist and the importance of learning through collaborative dialogue. Therefore, teachers should first affirm and model the genuine value of diversity in the classroom, allowing students to actively express the intellectual and psychological inconsistencies and uncertainties that arise in the learning process and help students take ownership of their learning.

연구목적: 기술협력 사업은 지식 산출물 제공을 통해 협력국의 제도적 역량 강화를 목표로 하지만, 산출물의 수용이나 활용만으로는 산출물이 제도⋅운영체계에 정착되었는지를 판단하기 어렵다. 본 연구는 기술협력 산출물의 제도적 내재화 수준과 양상을 진단하고, 이를 바탕으로 성과관리 개선 방향을 제시한다. 연구의 중요성: 본 연구는 산출물 전달, 활용, 제도적 내재화를 구분하고, 제도 적 내재화를 생산⋅유지⋅지원⋅관리의 네 하위시스템과 루틴화⋅포화도의 두 진단축으로 구체화하였다. 이를 통해 산출물 활용 여부를 넘어 인적⋅기술 역량의 승계, 자원 확보, 관리책임, 조직 내 확산 등 산출물의 조직적 정착 상태를 관찰 가능한 기준으로 진단한다. 기술협력 성과의 지속을 단일 점수보다 하위시스템 간 조합과 정착의 깊이⋅범위로 파악한다. 연구방법론: Goodman et al.의 LoIN 모형을 기술협력의 지식 산출물 특성에 맞게 재구성하여, 사업 종료 후 최소 1년이 경과한 시점에 평가된 KOICA 개발 컨설팅 22개 사업을 분석하였다. 평가보고서의 근거를 바탕으로 8개 지표를 1~4점으로 코딩하였으며, 8개 사례에 대한 2인 코더의 독립 재코딩과 일치도 분석을 통해 코딩 신뢰성을 검토하였다. 평가시점, 사업 유형, 관찰제약 처리, 가중방식 및 유형화 기준에 대한 강건성⋅민감도 검토도 실시하였다. 연구결과: 종합 제도적 내재화 평균은 2.34점(4점 만점)이었으며, 3.0점 이상인 사업은 8개(36.4%)였다. 생산 내재화가 2.66점으로 가장 높고 지원 내재화가 1.95점으로 가장 낮았다. 생산⋅관리에서는 포화도가 루틴화보다 높았으나 지 원에서는 반대 양상이 나타났다. 내재화 양상은 전면적 내재화 부재, 활용–지원 단절, 균형적 내재화, 복합 취약의 네 유형으로 정리되었으며, 활용–지원 단절 이 7개 사업(31.8%)으로 가장 많았다. 주요 결과는 평가시점과 가중방식 변화 에도 대체로 유지되었으나 유형별 사례 구성은 기준값 변화에 민감하였다. 결론 및 시사점: 기술협력 사업에서는 산출물이 사업 종료 시점에 확보되므로 종료 이후에도 활용될 여지가 있지만, 산출물의 유지·관리와 조직 내 확산에 필요한 역량 확보는 별도의 과제로 남는다. 따라서 성과관리에서는 산출물의 활용뿐 아니라 인력 승계, 후속 교육, 유지자원, 관리책임과 함께 루틴화와 포화 도를 사업주기 전반에서 구분하여 점검할 필요가 있다.

Purpose: Technical cooperation seeks to strengthen institutional capacity in partner countries through knowledge outputs, but acceptance or use alone does not demonstrate institutional embedding. This study assesses embedding levels and patterns and derives implications for results management. Originality: The study distinguishes output delivery, use, and institutional embedding, operationalizing embedding across four subsystems?production, maintenance, supportive, and managerial?and two dimensions, routinization and niche saturation. This enables assessment beyond delivery or use. Methodology: The Levels of Institutionalization (LoIN) model was adapted to knowledge outputs in technical cooperation. 22 KOICA development consulting projects evaluated at least one year after completion were coded on eight indicators from evaluation reports. Reliability was assessed through independent recoding of 8 cases by two coders. Robustness checks examined evaluation timing, observation constraints, project type, weighting schemes, and typology thresholds. Result: The mean embedding score was 2.34 out of 4; eight projects (36.4%) scored 3.0 or above. Production embedding was highest (2.66) and supportive embedding lowest (1.95). Niche saturation exceeded routinization in production and managerial embedding, while the reverse held for supportive embedding. Four patterns were identified: low institutional embedding, use?supportive gap, balanced institutional embedding, and mixed vulnerability. The use?supportive gap was most common (7 projects, 31.8%). Findings were robust to evaluation timing and weighting, although typology membership was sensitive to threshold changes. Conclusion and Implication: Technical cooperation outputs may remain in use even when personnel succession, know-how transfer, and organizational diffusion are weak. Results management should track output use, personnel succession, follow-up training, resources, managerial responsibility, routinization, and niche saturation throughout the project cycle.

연구배경: 본 연구에서는 에너지음료의 주 소비층인대학생들에게 정확한 정보를 제공하고 올바른 에너지음료의 섭취의 지침을 마련하고자 대학생들의 에너지음료섭취행태, 에너지음료에 대한 인식 및 지식에 대해 조사하였다. 방법: 본 연구의 대상자는 2013년 3월부터 6월까지 경기도 성남지역의 남자 186명, 여자 138명으로 총 324명을 대상으로 자기기입식 설문지를 활용하였다. 결과: 성별에 따른 에너지음료에 대한 인식 결과, 남자는 부정적 인식 56.5% (78/139), 여자는 78.9% (71/90)로인식의 차이가 있는 것으로 나타났다(P=.001). 에너지음료의 인식에 따른 타우린의 인지 결과, 인식이 긍정적인집단의 평균은 3.89이고 부정적인 집단의 평균은 3.31로차이가 있는 것으로 나타났다(P=.001). 에너지음료에 대한 인식의 odds ratio는 2.75 (95% CI:1.05- 7.18)로 긍정적 인식이 부정적 인식보다 더 많이 섭취하는 것으로 나타났다(P=.039). 결론: 본 에너지음료의 섭취 행태에 미치는 영향에 대한 조사연구를 통해 에너지음료는 고카페인 음료라는꾸준한 홍보뿐만 아니라, 그 부작용과 올바른 소비 형태에 대한 정확한 지식의 제공이 중요함을 일깨운 연구라는 데에 의의가 있겠다.

Background: We examined the consumption patterns and the knowledge and awareness of energy drinks todraw up a guideline for energy drink consumption and to give accurate information to college student. Methods: Data from 324 subjects (186 males and 138 females) were collected using self-administeredquestionnaires. The study participants were recruited from the Gyeonggi-do, Seongnam area between Marchand June 2013. Results: The results showed that there was a significant gender-based difference in awareness of energydrinks- 56.5% (78/139) of the males and 78.9% (71/90) of the females had negative awareness (P<.001). As forrecognizability of taurine by awareness of energy drinks, there were intergroup differences: the mean was 3.89for the group with positive awareness and 3.31 for the negative awareness group (P=.001). The odds ratio forawareness of energy drinks was 2.75 (95% CI:1.05-7.18) and those with positive awareness consumed morethan those with negative awareness (P=.039). Conclusions: This investigation on the factors that affect energy drinks consumption behaviors is of significancein that it helps make known the high caffeine content of energy drinks, and accurate knowledge of theside effects and appropriate consumption.

전통적인 제조업 기업은 기업 이윤을 극대화할 수 있는 지역에 입지하고자 한다.그러나 지식과 정보, 인적자본이 중요한 생산요소인 지식기반산업 기업들의 입지 패턴에는 상이한 특성을 보일 것으로 예상해 볼 수 있다. 이에 본 연구는 우리나라 지식기반산업 기업의 입지 패턴을 살펴보고, 이러한 입지 패턴을 결정하는데 영향을 미치는 지역 특성 요인을 분석하여 지식기반산업의 고유 특성을 파악하고자 하였다. 분석 결과, 우리나라 지식기반산업 기업들은 서울 그리고 경기와 인천 일부 지역을 중심으로 지식기반산업 기업 군집 클러스터가 형성되어 있는 것으로 나타났다. 그리고 군집 클러스터와 바로 인접하여 지식기반산업 기업들이 적은 지역들이 존재하는 것으로 나타났다. 이러한 지역들은 시간이 지남에 따라 점점 주변 지역으로 확산되었다. 결국 동종기업이 적은 지역에 있는 지식기반산업 기업들은 다른 지역으로의 입지 이전이 많아지는 반면, 지식기반산업 기업들이 밀집한 클러스터는 더욱 강화되고 있었다. 이러한 입지 패턴은 지식기반산업 입지 결정요인 분석 결과에서도 확인할 수 있었다. 지식기반산업 기업들은 동종기업들이 많이 위치한 지역을 선호하고, 다양한 기업들이 밀집한 대도시에 입지하고자 하는 것으로 나타났다. 그리고 노동시장 규모가 크고, 노동 생산요소 가격이 저렴한 지역을 선호하는 것으로 나타났다. 따라서 지역의 경제성장 동력으로서 지식기반산업을 활성화시키기 위해서는 지식기반산업 클러스터 조성 그리고 이를 통한 집적효과 창출, 안정적인 노동력 공급시장 형성, 기업 운영 비용 절감 도모가 필요할 것으로 판단된다.

Traditional manufacturing companies typically locate in regions that allow for the maximization of profits. In contrast, the location patterns of knowledge-based industry companies, which depend heavily on knowledge, information, and human capital as critical production factors, are expected to display distinct characteristics. This study examines the location patterns of knowledge-based industry companies in South Korea and analyzes the regional factors influencing these patterns to understand the unique attributes of the knowledge-based industries. The analysis indicates that knowledge-based industry companies in South Korea are predominantly clustered in Seoul, as well as certain areas of Gyeonggi and Incheon. Additionally, regions adjacent to these clusters have fewer knowledge-based industry companies. Over time, these areas have expanded into neighboring regions. Consequently, while knowledge-based industry companies in less dense areas tend to relocate to other regions, clusters with a high density of these companies continue to strengthen. This location pattern is corroborated by the analysis of location determinants, which shows that knowledge-based industry companies prefer regions with a high concentration of similar companies and metropolitan areas with diverse businesses. They also favor regions with large labor markets and lower labor costs. To promote the growth of the knowledge-based industries as a driver of regional economic growth, it is essential to develop knowledge-based industry clusters, generate agglomeration effects, create stable labor supply markets, and encourage the reduction of business operating costs.

조직의 성과향상 및 혁신의 원천으로서 팀 창의성의 향상이 강조되고 있으며, 이에 따라 팀 창의성의 영향요인에 대한 연구들이 활발히 이루어지고 있다. 본 논문에서는 팀 창의성의 영향요인 중 팀 구성원의 지식수준의 다양성과 네트워크 구조 - 연결정도 중심성과 구조적 공백 - 가 시간의 흐름에 따라 팀 창의성에 어떻게 영향을 미치는 지를 에이전트기반 모델링 기법을 이용하여 분석하였다. 분석결과 개인 지식수준의 다양성 및 네트워크 구조 모두 팀 창의성에 중요한 영향을미치는 것을 확인하였다. 그러나, 시간의 경과에 따른 장기적인 관점에서는 네트워크의 구조에 따라 상이한 패턴을 보이는 것을 확인할 수 있었다. 이를 통하여, 장기적 관점에서는 팀의 네트워크 구조가 개인의 지식수준의 다양성 보다 팀 창의성의 수준에 더 많은 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다.

Creativity management has remained one of hot issues in the realm of management studies. However, previous studies about creativity were divided into several kinds of approaches such as personal traits, network approach, etc. Creativity can be described as an individual creativity,team creativity, and organizational creativity in the context of organization. Since individuals are working under a team, and organizational creativity is a result of team creativity, team creativity has been at the center of debates regarding how to improve corporate performance. Though many approaches were proposed to tackle the team creativity research issues, this study adopts a network structure approach which assumes that the network structure formulated by interrelationships among team members decide individuals’ position in the complicated network, and their performance due to varying quality of information flow and information diversity. Typical examples of network structure under consideration in this study are degree centrality and structural hole. Research framework proposed in this study is composed of hypotheses saying that (1) diversity of individual knowledge will be in a positive relationship with team creativity, (2) degree centrality implying how much individuals take central position at the network will affect team creativity positively, and (3) structural hole will have a positive influence on team creativity. Structural holes in social structure are buffers like an insulator in an electric circuit. The structural hole between two groups does not mean that people in the groups are unaware of one another. It only means that the people are focused on their own activities such that they do not attend to the activities of people in the other group. In other words, structural holes are an opportunity to broker the flow of information between people,and control the projects that bring together people from opposite sides of the hole. To prove the validity of the research hypotheses, we adopted ABM (agent-based modeling)simulation rather than questionnaire survey method because we want to investigate the long-term patterns of team creativity in response to individual knowledge (diversity), degree centrality, and structural hole. For the sake of ABM experiments, Netlogo language was used to build up a prototype named ABCS (Agent-Based Creativity Simulator). Simulation results from ABCS revealed that team creativity shows an inverted-U pattern as time dimension is expanded in the long run. Especially, in the long run view, network structures such as degree centrality and structural hole have more impact on team creativity than individual knowledge itself.

The purpose of this study was to investigate the dietary habits, the nutritional knowledge and the consumption patterns of convenience foods of 605 high school students located in Daegu area, from June twentieth to June thirtieth, 2003. The subjects included 295 males (48.8%) and 310 females (51.2%). This survey was conducted using a self-administered questionnaire. The percentage of students who were underweight, normal and overweight based on their body mass index (BMI) was 3.1, 89.2 and 7.8 for the males, and 28.7, 71.3 and 0 for the females, respectively. Most students (74.0%) skipped breakfast. This was because of lack of time (64.1%) of the cases. Self-reported eating habit problems were eating irregular meal (52.9%), overeating (21%), prejudiced meal (13.4%) and skipping meal (7.3%). The type of favorite snack was Biscuit (32.1%) and cup Ramyon (32.2%). The rates of smoking were 35.3% and 2.9% respectively. Males ate frequently cup Ramyon, fries, Ramyon and kimbab more frequently, while females ate kimbab, cup Ramyon, fries, Ramyon and fish paste more frequently. The nutritional knowledge score was higher in females than in males. As the body mass index increased and the nutritional knowledge level was low, the mean consumption of convenience foods increased. Nutritional education program should be developed to meet the various needs of these students.

중고등학생을 대상으로 패스트푸드 이용 실태와 식생활 태도, 영양지식 및 비만도 등을 조사하여 이들 간의 상호관계를 알아보기 위하여, 부산 시내에 소재하는 중학교와 고등학교를 3개교씩 선정하여 1학년과 2학년 남녀 학생을 대상으로 설문지법을 이용하여 2006년 4월 8일부터 22일까지 조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 조사대상자의 패스트푸드 이용 빈도는 ‘한 달에 1～2번 정도’ 이용한다는 응답이 남자 중학생이 47명(33.6%), 남자 고등학생이 65명(49.2%), 여자중학생이 63명(44.7%), 여자 고등학생 65명(43.6%)으로 가장 높게 나타났다. 전체 남학생 중의 26.1%, 여학생의 22.8%는 패스트푸드를 거의 이용하지 않은 것으로 나타났으며, 남학생보다 여학생의 패스트푸드 이용 빈도가 조금 높은 것을 나타났다. 패스트푸드를 이용하는 이유로는 남학생은 ‘음식의 맛이 좋으므로’ - ‘음식을 먹기 간편하므로’-, ‘친구들과 어울릴 수 있는 장소임’의 순으로 나타났고, 여학생의 경우 ‘음식을 먹기가 간편하므로’- ‘친구들과 어울릴 수 있는 장소임’- ‘음식의 맛이 좋으므로’의 순이었다. 남자 중학생의 71.4%, 남자 고등학생의 70.4%, 여자중학생의 74.4%, 여자 고등학생의 81.8%가 패스트푸드가 식사대용으로 가능하다고 대답하였다. 조사대상자의 식생활 태도는 각 군 간에 유의적인 차이는 나타나지 않았으나, 영양지식 점수는 남자 중학생이 다른 군에 비해 유의적으로 낮게 나타났으며, 영양지식 점수와 식생활 태도 점수는 유의적인 양의 상관관계를 보였다(p<0.05). 남학생은 식생활 태도나 영양지식에 따라 패스트푸드 이용 빈도에 유의적인 차이를 보이지 않았으나, 여학생의 경우는 식생활 태도와 영양지식 점수가 높아질수록 패스트푸드 이용 빈도가 유의적으로 낮음을 알 수 있었다(p<0.001). 부모의 학력은 자녀의 식생활 태도와는 양의 상관을 보였으나(p<0.01), 영양지식과는 유의적인 상관을 보이지 않았다. 용돈은 식생활 태도와 음의 상관을 보이고, 패스트푸드 이용 빈도와는 양의 상관을 보였다. 조사대상자의 식생활 태도는 영양지식과는 양의 상관을 보였고(p<0.05), 패스트푸드 이용 빈도는 식생활 태도 및 영양지식과 음의 상관을 보였다. 균형된 영양의 섭취는 심신의 건강유지와 질병예방 및 정상적 생활유지에 중요한 요건으로, 영양지식, 식태도, 식습관 등과 밀접한 관계를 가지고 있다. 본 조사 결과는 식생활 태도나 영양지식을 향상시킬 수 있는 영양교육이 학생들의 환경에 맞게 개발시행됨으로써 무분별한 패스트푸드의 이용이 지양되어야 함을 시사한다. 청소년들의 패스트푸드 이용을 절제하기 위한 실제적 방안이 제시되어야 하며, 구체적으로 패스트푸드 섭취 시 과다 섭취되거나 부족하기 쉬운 영양소에 대한 정보를 제공하여야 할 것이다. 무엇보다 영양적인 단점이 보완되면서 우리 입맛에 맞고 간편하게 준비할 수 있는 메뉴 개발을 위한 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것으로 사료된다.

This study was carried out to investigate fast food consumption patterns, nutrition knowledge, dietary attitude of middle and high school students in Busan. A questionnaire survey was conducted among 562 students from April 8 to April 22 in 2006. The results are summarized as follows. Convenience to eat is the best motive for visiting fast food restaurants. Nutrition knowledge scores of middle school male students were lower than those of the other groups. The more nutrition knowledge female students have, the lower fast food consumption became. There was no significant difference in nutrition knowledge and fast food consumption in male students.There was a significantly positive correlation between education levels of their parents and dietary attitude of the subjects(p<0.01). Pocket money showed a significantly negative correlation with dietary attitude and with fast food use frequency(p<0.05). There was a significantly positive correlation between nutrition knowledge and dietary attitude of the subjects. The use frequency of fast food showed a negative correlation with dietary attitude(p<0.01) and nutrition knowledge(p<0.05) of the subjects. Therefore, proper nutrition education is required to improve their nutritional status and dietary attitude.