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목적 : 감각통합치료와 가정프로그램의 중재병행이 다운증후군 아동의 시각적 주의력에 미치는 효과를 알아 보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 다운증후군 아동 1명의 대상으로 개별실험연구를 진행하였으며, 감각통합치료 중재는 주 1회씩 16주간, 가정프로그램은 주 4회씩 16주간 시행하였다. 대상 아동에게 중재 후 시각적 주의력 의 변화를 측정하였다. 결과 : 중재 후 물체 주시, 물체 수평적 추시, 물체 수직적 추시 시간은 기초선 기간에 비해 평균값이 상승 하였다. 중재 기간에 관찰된 물체 주시, 물체 수평적 추시, 물체 수직적 추시가 기초선 기간의 ±2 표준 편차보다 높게 나타났다. 결론 : 본 연구를 통해 감각통합치료와 가정프로그램의 중재병행이 다운증후군 아동에게 시각적 주의력과 시지각 향상된 것을 확인하였으며, 효과적인 중재 방법을 제시하였다는 점에 의의가 있다.

Objective : The purpose of this study was to investigate the effect of sensory integration therapy and home program intervention on the visual attention of children with Down syndrome. Methods : This study used a single subject design for one child with Down syndrome, Sensory integrated treatment intervention was conducted once a week for 16 weeks, and home programs were conducted four times a week for 16 weeks. Changes in visual attention were measured after intervention in the target child. Results : After the intervention, the average values of object gaze, object horizontal pursuit, and object vertical pursuit time increased compared with the baseline period. In object gaze, object horizontal pursuit, and object vertical pursuit, a section higher than the ±2 standard deviation of the baseline period was observed during the intervention period. Conclusion : This study confirmed that the combination of sensory integrated therapy and home program intervention improved visual attention and visual perception in children with Down syndrome, and it is meaningful that it presented an effective intervention method.

목적 : 본 연구는 비장애 아동을 대상으로 한글쓰기 숙련도가 시선고정에 반영되는지를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 만 7-9세 비장애 아동 21명이 본 연구에 참여하였다. 아동들은 Tobii Pro Glasses 2를 착용하고 10개 단어로 구성된 한글쓰기 과제를 수행하였다. 글자 크기 변이계수로 글씨쓰기 숙련도를 측정하였고, 시선추적장치에서 기록된 시선 위치 자료로부터 시선고정 빈도를 추출하였다. 글자 크기 변이계수와 시선고정 빈도 간의 상관분석을 실시하였다. 연구결과 : 세로크기 변이계수는 초당 시선고정 빈도와 정적으로 유의미한 상관을 나타냈다 (r = .459, p < .05). 이는, 글자 세로크기를 일관되게 쓰는 아동은 시선을 적은 위치에 고정함을 의미한다. 결론 : 본 연구는 비장애 아동을 대상으로 한글쓰기 수행과 시선고정 간의 관련성을 제시하였다. 본 연구는 한글쓰기 수행 동안 시선 움직임을 측정한 첫 시도로 향후 한글쓰기 발달 연구의 방향을 제시할 수 있을 것이다.

Objective : This paper aimed to measure the relationship between the performance of Korean handwriting and visual fixation for children. Methods : Twenty-one typically developing children aged 7 to 9 years participated in the study. The children performed Korean handwriting task wearing Tobii Pro Glasses 2. The Korean handwriting task consisted of 10 words from elementary school textbooks. The handwriting skill was measured by the coefficient variation of the letter size and the fixation cound and duration. Correlation analysis was performed to investigate the relation between visual fixation and the coefficient variation of the letter size. Results : The results showed that the visual fixation per second was positively correlated with Korean handwriting vertical size coefficient variation, indicating that the more consistent the vertical size of the letter, the smaller the fixation count per second. Conclusion : The results suggested a relation between the performance of Korean handwriting and visual fixation in typically developing children. This study is the first attempt to measure eye movement during the Korean handwriting process, and suggests a future direction for research on students’ development in writing Korean.

In recent years, the concern about a user center design in increasing, and it's needed to task a user's visual cognitive characteristics for information presentation. Then this study aims to grasp user's cognitive characteristics about the information presentation by analyzing the fixation points. In the experiment, actually subject operated a copy machine. Recorded the fixation point movement of the operation panel by the eye mark recorder. Analysis examined the screen interface of the operation panel from the field of a fixation point trace. The top down type fixation oder by experience or the context became clear as a result. Furthermore, the difference of the fixation order by skill level was also examined. In this study, it was assumed that to grasp the visual cognitive characteristics becomes the key of efficient information.

A previous study (Roberson, Pak & Hanley, 2008) demonstrated that Korean (but not English) speakers show Categorical Perception (CP) on a visual search task for a boundary between two Korean colour categories that is not marked in English. Moreover, fast Korean responders showed CP only in the right visual field while slow responders showed CP in both visual fields. The present study used eye-tracking to demonstrate that those responders who maintained fixation on a central point showed CP only in the right visual field. Responders who moved their eyes to search for targets showed the effect in both visual fields. These results support that CP in this task is mediated by processing in the left hemisphere.

본 연구의 목적은 전정감각과 시각 고정이 어지러움증과 균형감각에 어떤 영향을 주는지 알아보고자 하는 것이다. 이 연구는 단일 그룹 실험 설계이며, 연구참여자는 20대로 35명(남: 23명, 여: 12명)이다. 일차적으로 한 다리 들고 서기 검사와 보행 속도를 측정한 후, 어지러움증을 유발하기 위하여 허리를 굽힌 상태에서 바닥을 보게 하면서 제자리에서 열바퀴를 돌게 한 후 한 다리 들고 서기와 보행 속도를 두 번째로 측정하였다. 5분 휴식 후 손바닥에 부착된 직경 3cm의 스티커에 시선을 고정한 채 다시 허리를 굽힌 상태에서 열바퀴를 돌도록 한 후 한 다리 들고 서기를 유지한 시간과 보행 속도를 세번째로 측정하였다. 시각을 고정하고 제자리 열바퀴 돈 경우에 주관적인 어지러움 정도가 더 심한 것으로 보인다. 제자리 열바퀴 돌기를 할 때 시각 고정 유무와 균형 및 보행 속도와의 차이가 나타나지 않았다. 정상 성인에서 시각과 전정기관에 혼란을 주었을 경우에는 균형과 보행에서 시각의 기능은 절대적이지 않은 것으로 보인다.

The purpose of this study was to determine how vestibular sensation and visual fixation affect dizziness and sense of balance. The 35 participants in this single-group experimental study design were all in their 20s, including 23 males and 12 females. First, standing on one leg and measuring walking speed were performed. To induce dizziness, the subjects were asked to turn ten times in place while bending over and looking at the floor. Then, standing on one leg and walking speed were measured secondly. After resting for about 5 minutes, the subjects were asked to bend their backs again and turn ten times while fixating their gaze on a sticker with a diameter of 3 cm attached to the palm of their hand, and their standing on one leg and walking speed were measured a third time. The level of subjective dizziness appears to be more severe when one rotates ten times in place while fixing the visual angle. There was no difference in balance and walking speed with or without visual fixation when performing ten turns in place. When the vestibular system is stimulated while visual acuity is fixed, the function of vision in balance and walking in normal adults appears to be not absolute.

목적 : 본 연구는 비장애 아동을 대상으로 한글쓰기 숙련도가 시선고정에 반영되는지를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 만 7-9세 비장애 아동 21명이 본 연구에 참여하였다. 아동들은 Tobii Pro Glasses 2를 착용하고 10개 단어로 구성된 한글쓰기 과제를 수행하였다. 글자 크기 변이계수로 글씨쓰기 숙련도를 측정하였고, 시선추적장치에서 기록된 시선 위치 자료로부터 시선고정 빈도를 추출하였다. 글자 크기 변이계수와 시선고정 빈도 간의 상관분석을 실시하였다. 연구결과 : 세로크기 변이계수는 초당 시선고정 빈도와 정적으로 유의미한 상관을 나타냈다 (r = .459, p < .05). 이는, 글자 세로크기를 일관되게 쓰는 아동은 시선을 적은 위치에 고정함을 의미한다. 결론 : 본 연구는 비장애 아동을 대상으로 한글쓰기 수행과 시선고정 간의 관련성을 제시하였다. 본 연구는 한글쓰기 수행 동안 시선 움직임을 측정한 첫 시도로 향후 한글쓰기 발달 연구의 방향을 제시할 수 있을 것이다.

Objective : This paper aimed to measure the relationship between the performance of Korean handwriting and visual fixation for children. Methods : Twenty-one typically developing children aged 7 to 9 years participated in the study. The children performed Korean handwriting task wearing Tobii Pro Glasses 2. The Korean handwriting task consisted of 10 words from elementary school textbooks. The handwriting skill was measured by the coefficient variation of the letter size and the fixation cound and duration. Correlation analysis was performed to investigate the relation between visual fixation and the coefficient variation of the letter size. Results : The results showed that the visual fixation per second was positively correlated with Korean handwriting vertical size coefficient variation, indicating that the more consistent the vertical size of the letter, the smaller the fixation count per second. Conclusion : The results suggested a relation between the performance of Korean handwriting and visual fixation in typically developing children. This study is the first attempt to measure eye movement during the Korean handwriting process, and suggests a future direction for research on students' development in writing Korean.

목적: 본 연구에서는 강제vergence 주시시차곡선에서 기울기가 가파르고 증상이 있는 사람들을 대상으로 광학적 교정과 시기능훈련이 곡선 type별로 변화가 있는지를 알아보고자 하였다. 방법: 91명의 대상자에 대해 wesson fixation disparity card로 강제vergence 주시시차곡선을 그려 그 중 유형별로 기울기가 가파르고 증상이 있는 대상자 30명을 선택하여 그에 맞는 프로그램에 따라 5주 동안 시기능훈련을 실시하였다. 결과: type I, II, III, IV 중 증상을 호소하는 30명에 대해 5주 동안 실시한 시기능훈련 전과 후에 대한 기울기의 변화에는 유의한 변화(p=0.013)가 있었으며, 양안시검사값 및 자각적인 증상 또한 현저히 호전되었다. 결론: 시기능훈련은 주시시차곡선의 변화에 영향을 주며 증상 또한 완화하는데 효과가 있었다. 주시시차 곡선은 대상자에 대한 많은 정보를 담고 있으며, 또한 처방의 가이드라인으로 제시될 수 있다.

Purpose: This research was designed to figure out if there are changes based on types of vergence fixation disparity curve after optical correction and vision training to for people with steep slope of forced vergence fixation disparity curve and symptoms. Methods: For 30 subjects out of 91 subjects, who have steep slopes of fixation disparity curve examined with Wesson Fixation Disparity Card and symptoms about steep slope of fixation disparity curve, proper vision training was offered for 5 weeks. Results: After Vision training for 30 people with the symptoms of type I, II, III, IV for 5 weeks, slope of fixation disparity curve was significantly changed (p=0.013), and the results of binocular vision test and subjective symptoms were also significantly improved. Conclusions: Vision training can not only affect the change of fixation disparity curve, but also relieve the symptoms. Fixation disparity curve has lots of visual function information of the subject and can be suggested as a guideline for prescribing.

A visual field tester using a fixation target with a lack of distinctiveness decreases accuracy and usability in visual field testing. The present study is intended to develop various induction methods of gaze fixation for effective visual field testing. Proposed were four new gaze fixation induction methods (color changing dot; alphanumeric characters; flashing black dot; and bulls eye and cross hair, BECH) by considering visual attention factors such as color, meaning, flashing, and shape and the proposed methods were compared with the existing black dot (BD) method in terms of gaze fixation performance and subjective satisfaction by 32 participants in their 20s to 30s. BECH was found most preferred by increasing gaze fixation performance by 4.8% and subjective satisfaction by 0.4 to 2.0 in a 7-point scale compared to BD. BECH can be applied to tests such as visual field testing and macular pigment optical density testing in which gaze fixation is crucial for accuracy and usability.

목적: 본 연구는 시야 검사 시 피검사자의 시선고정을 시선고정 시표에 효과적으로 유도하기 위한 방법들을 제안하고 비교 평가하였다. 대상과 방법: 본 연구는 두 가지 시선고정용 시표 형태(dot, number)와 소리 신호 제공 여부(on, off)를 조합한 네 가지 시선고정 유도방법(dot-on, dot-off, number-on, number-off)을 비교 평가하였다. 이들 시선고정 유도방법들은 PC기반 시야검사기를 사용하여 적용되었으며, 정상인 14명을 대상으로 24-2 threshold 시야검사를 수행하였다. 본 연구는 시선고정 유도방법의 유효성은 시선고정오류율,시표확인율, 그리고 주관적 만족도(7점 척도) 측면에서 분석되었다. 결과: 시선고정오류율은 dot-off조건(5.7%)과 number-on조건(6.4%)에서 상대적으로 낮게 나타났고, 시표확인율은 모든 조건에서 유의한 차이 없이 높았으며(95-96%), 주관적 만족도는 dot-on조건(5.7점)과 number-on조건(5.4점)에서 다른 조건에 비해 유의하게 높은 것으로 파악되었다. 결론: 본 연구에서는 기존 시야검사기에서 사용되는 dot-off조건에 비해 number-on방법이 시선고정오류율 및 주관적 만족도 측면을함께 고려할 경우 효과적인 시선고정 유도방법으로 파악되었다.

Purpose: The present study explored novel methods in visual field tests that actively induce the gaze of the examinee to the fixation target in the center vision and compared their effectiveness. Methods: Four gaze induction methods (dot-on, dot-off, number-on, and number-off) were prepared by combining 2 types of fixation targets (dot and number) and 2 conditions of sound presence (on and off). The gaze induction methods were implemented to a PC-based visual field testing system and the 24-2 visual field testing protocol was administered to 14 participants without glaucoma. The performance of the gaze induction method was evaluated in terms of fixation error rate,target detection rate, and subjective satisfaction (7-point scale, 1 for least satisfied and 7 for most satisfied). Results: The fixation error rates of dot-on (5.7%) and number-on (6.4%) were relatively lower than the other methods; the target detection rates of the induction methods were very high (95-96%) without significant differences, and the subjective satisfaction levels of dot-on (5.7) and number-on (5.4) were significantly higher than the other methods. Conclusions: In the present study we determined number-on as the preferred effective gaze induction method compared to the conventional dot-off method when fixation error rates and subjective satisfaction were considered.