Earticle

본고는 중국어와 한국에 공통적으로 존재하는 양태표현을 중심으로 비교분석을 시도해 보 고자 했다. 지금까지 중국어와 한국어의 문법요소를 대상으로 하는 비교분석은 계속 연구해 왔지만 양태표현의 요소를 중심으로 한 비교분석 논의는 그리 많지 않다. 그러나 중국인 학습 자에게 중국어의 ‘要’와 한국어의 ‘-겠-’의 양태적 의미를 살펴보고 이들이 갖는 문법적 특성 의 공통점과 차이점을 찾아내는 것은 교육적 의미가 크다고 본다. 따라서 본고에서는 우선 중국어의 ‘要’와 한국어의 ‘-겠-’의 양태적 의미를 대비시켜 문법 화과정, 독립성 유무, 사용 위치, 부사와의 결합관계, 부정형식, 시간범주와의 결합관계, 그리 고 주체생명도 등의 측면에서 중국어 ‘要’와 한국어 ‘-겠-’의 양태적 의미와 기능을 비교 분석 했다. 교육적 측면에서 볼 때 중국인 학습자에게 큰 도움이 될 것이라고 믿는다. 특히 중국인 한국어 학습자들에게 중국어 ‘要’와 한국어‘-겠-’의 형식적 의미적 대응관계를 확인시키고 이 들이 갖는 문법적 특성의 공통점과 차이점을 인식시키는 것은 교육적 차원에서도 중대한 의 의를 가질 것이다.

This paper reviewed the modal expression systems of Chinese and Korean, especially contrasted the modal expressions between Chinese ‘yao’ and Korean ‘-gess-’ , this paper aims to find the difference between them, So far the contrastive study between Chinese and Korean Syntax elements has continued, but the contrastive study on the modal expression is still rare. For Chinese students, finding the similarities and differences of the modal meaning between Chinese ‘yao’ and Korean ‘-gess-’ has an important education significance. In this paper, First reviewed its meaning between Chinese ‘yao’ and Korean ‘-gess-’. Then illustrated the Gammarticalization, the Independence, the Position, the Negative Form, the Relationship with Combination of Adverb, the Relationship with Time Category, the Level of Subject to contrast its meaning and function. and it has the very vital significance to investigate the similarities and differences.

중증 급성 호흡기 증후군 코로나바이러스-2(SARS-CoV-2) 감염의 중증도를 정확하게 예측하는 것은 효과적인 환자 치료 및 위험도가 높은 환자의 우선적 관리를 위해 필수적이다. 본 연구에서는 유전자 발현량을 입력 특징으로 하고 유전자와 생물학적 패스웨이 관계를 신경망 구조에 반영한 ExPDrug 모델을 기반으로 하여, 임상 환자 정보를 추가로 통합하는 다중 모달 모델을 개발하였다. 이를 위해, 서로 다른 데이터 유형을 효과적으로 정렬하기 위한 투영층(projection layer)을 도입하였다. 실험 결과, 제안된 다중 모달 모델은 ExPDrug 모델 대비 AUC, 정확도(accuracy), 정밀도(precision)에서 향상된 성능을 보였으며, 세포 타입별 분석에서는 CD8+ T 세포에서 높은 성능을 보였다. 연구 결과의 해석 가능성을 높이기 위해 LIME(Local Interpretable Model-agnostic Explanations) 기법을 적용한 결과 호흡수(Respiration rate), 산소포화도(SpO₂) 등이 중요한 임상적 예측 변수임을 확인하였는데, 이들은 CD8+ T 세포 활동과의 높은 연관성을 기반으로 세포 타입별 예측 정확도에 영향을 주었을 것으로 예상된다. 본 연구 결과는 유전자 발현 데이터와 임상 데이터를 통합하는 것이 SARS-CoV-2 감염의 중증도 예측 성능을 향상시키는 데 기여할 수 있음을 시사한다.

Accurately predicting the severity of severe acute respiratory syndrome (SARS-CoV-2) infection is crucial for effective patient management and resource allocation. Building on the ExPDrug model, which utilizes gene expression data and gene-pathway relationships for severity prediction, we develop a novel multi-modal model that integrates an additional modality by incorporating a projection layer to align heterogeneous data sources including clinical patient information. The experimental results demonstrate that the multimodal model outperforms ExPDrug in terms of the area under the curve (AUC), accuracy, and precision, particularly for CD8+ T cells. To enhance the interpretability of the findings, the Local Interpretable Model-agnostic Explanations (LIME) method was employed, which identified respiration rate and SpO₂ as pivotal clinical indicators. These features may help explain the model's strong performance for CD8+ T cells, based on their relationship with specific immune cell activities. These observations underscore the synergistic value of integrating gene expression and clinical data for severity prediction in COVID-19.

본 연구에서는 경상도 진주 지역을 근거지로 전국적인 활동을 해 왔던 유랑예인집단 ‘솟대쟁이패’와 그 승계 집단인 ‘농악12차’의 벅구놀이에 주목하여 표현양상을 살피고 “경상도는 벅구놀이”라는 언술을 얻게 된 연유와 전국 단위로 유명세를 타고 확산된 배경과 요인을 밝히려 한다. 또 경상도 지역에서 전승되는 농악12차 벅구놀이의 지역적 개성과 고유성의 본질을 밝히고자 한다. 솟대쟁이패의 벅구놀이가 전국적인 유명세를 떨칠 수 있었던 배경은 독특한 공중기예와 군사놀이의 교전 장면과 같은 매력적인 공연 골자를 보유하고 있었고, 풍부한 물산의 집산지로서 본거지 진주 고을에 대규모 장시가 열려 상업적인 연행물을 창출할 수 있었으며, 이를 소비할 수 있는 자본시장과 사회적 기반이 형성되어 있었기 때문이다. 솟대쟁이패는 1936년 조직이 와해되었으나 해방 이후 옛 농악이 재현되어 ‘농악12차’라는 이름으로 중요무형문화재로 지정되었고 그 기예들이 승계되어 90년대 이후 진주삼천포농악으로 맥을 이어 오늘에 이른다. 솟대쟁이패와 농악12차 벅구놀이의 표현양상은 대체로 두루걸이, 뒤짐벅구, 짚는벅구, 솟음벅구 등으로 나타난다. 노는 형식에 따라서는 허튼놀이, 기교 놀음, 진풀이 놀음 등이 있다. 벅구놀이의 진풀이는 대개 원형진으로부터 시작하여 장사진, 오행진, 태극진, 팔자진, 육화진 등을 거쳐 다시 원형으로 돌아오는 방식으로 진행된다. 농악12차 벅구잽이의 몸놀림의 특징은 발 디딤새가 부드럽고 자연스러우며 가락의 흐름을 온 몸으로 받아 안고 돌다보니 유연성이 높다는 점이다. 채상 웃놀음은 기본적인 채상놀림과 걸음걸이의 변화에 따라 다양한 형태의 각종 변형 양상이 나타나며, 발의 움직임이 채상의 다양한 형식과 질서를 창조한다. 벅구잽이들은 타 악사들이 연주하는 농악 장단의 소리와 가락 흐름을 몸짓에 의해 시각적으로 보여줌으로써 전체 판굿의 맥락 속에서 생동하는 실체로 인식되며 역동적이고 집단적인 생명활동의 주체로 기능한다. 따라서 농악12차에서 벅구잽이는 군사놀이 농악의 서사적 텍스트의 주인공이 되고, 연예판굿 농악의 ‘꽃’으로 상징되며 역동적 생동감의 요체를 만들어내는 창조적 존재로서의 위상을 갖는다. 농악12차 채상 벅구놀이의 지역적 개성은 경상도 지역 특유의 박력 있고 활달한 향토춤인 덧배기춤의 전형적인 품새가 잘 반영되어 나타나며, 진주에 설치된 경상우병영의 군사 진법 영향으로 상무적 기풍을 견지하고 있다는 점이다. 또한 지역의 세시풍속 전통과 그에 따르는 주술종교적 믿음 체계가 다양하게 투영되고 있으며, 솟대쟁이패의 공중곡예술의 기법이 창조적으로 접목되어 나타난다는 점이다. 경상도의 지리와 역사적 환경에서 탄생한 벅구놀이는 타 지역의 것에 비해 전투적이고 공격적인 성향을 지니고 있으며 곡예와 기예의 요소가 특별히 부각되었다고 할 수 있다. 이러한 점들이 농악12차 벅구놀이의 지역적 개성으로 유지되며 그 정체성을 지속할 수 있었다.

This study is to investigate the modal expression of 'Sotdaejaengipae', a artist group wandering throughout the country based in Jinju area of Gyeongsang province and 'Nongak-12Cha', its successor group focusing on the Beokgunori and is to investigate the reason of the phrase of "Gyeongsang province is Beokgunori" and the background and factors of its spread with the fame across the nation. Also, it is to explore the nature of the regional individuality and uniqueness of Beokgunori of the Nongak-12Cha handed down in Gyeongsang province. The nationwide popularity of Beokgunori of Sotdaejaengipae was based on the unique somersault and the characteristics of the military play, the appearance of the commercial Nongak along with the large-scaled fair ground in Jinju area as a trading center for abundant local products, and the formation of the capital market and social base on which the products could be consumed. Although Sotdaejaengipae had collapsed in 1936, it was designated as an important intangible cultural asset in the name of 'Nongak-12Cha' after the liberation. And its arts has been carried on to the present day in Jinjusamcheonpo Nongak since the 1990s. Gesture expression of Beokgunori of Sotdaejaengipae and the Nongak-12Cha mainly is mainly composed of Durugeoli(Yeonpungdae), Duijimbeokgu(Overturingof board), Jipneunbeokgu (Sitting posture), Soteumbeokgu. It is classified into the play in the format of Heoteunnori, the play in the technical skill, and the play in the battle formation in accordance with the play format. The play in the battle formation of Beokgunori usually starts from the circular battle formation through Jansajin, Ohaengjin, Taegeukjin, Paljajin, Yukhwajin back to the circular form. Characteristics of the Beokgujaebi movements are the smooth and natural Didimsae movement and increased flexibility of the whole body attuned to the flows of rhythm in spinning. A variety of modified aspects are revealed depending on the basic Chaesangnolim such as Oesa, GGogjisa, Sasa and the change of gait in Chaesang Eutnoleum. Therefore, it may be said that the foot movement creates a variety of formats and order of Chaesang. Since the Beokgujaebi showed the sounds and melodies of Nongak rhythms through the body movement, they would be perceived as the living entity in the context of the entire Pangut and act as the principal of the dynamic and collective life activities. Therefore, the Beokgujaebi was the epic hero of the military play in the Nongak-12Cha and had a position of the core clown in the playground centered round acrobatics and an important figure with the dynamic vitality at the same time. Typical Poomsae of Deotbaegi-Chum which is powerful, active, and specific to Gyeongsang province, a folk dance, is well-reflected as the regional characteristics of Beokgunori of the Nongak-12Cha and martial spirit of the battle formation operated in the right military facilities of Gyeongsang province installed in Jinju area. In addition, the aerial acrobatics of Sotdaejaengipae based in Jinju area is handed down and transformed. And the transmission of new year event resulting from the union of the system of Dure and the intent and the behavior properties of homeopathic magic for expelling misfortune and bringing luck are revealed. It is said that the environment clearly grants some features to the residents in the relevant area and the features become more distinctive through long settlement in certain area for generations. For these reasons, it may be said that Beokgunori born in the geographical and historical environment of Gyeongsang province with the magnified acrobatic and artistic feats is more militant and aggressive than those of other areas. Regional characteristics of Beokgunori of the Nongak-12Cha and its identity can be maintained centered around such points.

이 글은 자립명사인 ‘법(法)’에서 ‘-는 법이다[-어야 한다], -는 법이다[-는 것이 당연하다], -는 법이 있다/없다[대개 -- 한다], -ㄹ 법하다[-ㄹ 것으로 추정된다]’의 양태용언으로 발달하게 된 과정에 대해 탐구한 것이다. 양태는 인식양태와 의무양태의 두 종류로 나눌 수 있다. 의무양태는 주어에게 부과된 책무와 강제를 나타내는 범주이며, 인식양태는 사실과 다르다고 하더라도 명제내용에 대한 화자의 지식이나 믿음의 정도성을 나타내 주는 범주이다. 자립명사 ‘법’은 선행의 보문소 ‘-는, -ㄴ, -ㄹ’, 그리고 후행하는 ‘-이다, -하다’와 결합하여 ‘-는 법이다[법1], -는 법이다[법2], -는 법이 있다/없다[법3], -ㄹ 법하다[법4]’의 구성이 되어 양태의미를 표현해 준다. 법1은 ‘-어야 한다’의 의미로 주어에게 부과된 의무를 나타내므로 의무양태이며, 법2, 법3, 법4는 명제내용에 대한 화자의 태도를 나타내는 인식양태로서, 확실성의 정도에 따라 나누어 보면, 법2는 ‘필연성’, 법3은 ‘개연성’, 법4는 ‘가능성’을 나타내 준다. 이러한 양태의미는 ‘권위의 원천, 상호주관성, 힘의 영향력’ 등의 측면에서 살필 수 있다. 자립명사 ‘법’에서 양태용언으로의 발달은 은유적 확장에 의한 의미의 주관화의 경향 때문이었다. 이런 발달 양상은 일반적으로 자립명사 혹은 동사 > 의존명사구 혹은 보조동사 > 의무양태 >인식양태 등의 발달과정을 거친다는 사실과 잘 부합된다.

This study aims to explore the critical issues that must be considered for the effective implementation of modality expression education in actual classroom settings. The researcher conducted a comprehensive literature review to develop learning activities focused on modality expressions. Next, the researcher requested prospective Korean language teachers to engage in the activities as learners. Furthermore, upon completing the activities, they asked these prospective teachers to critique the activities from both the learner and instructor perspectives. Analysis of the critique materials from the pre-service Korean language teachers revealed that they often held contrasting views on modality expression education, depending on whether they perceived themselves as instructors or learners. Based on the perceptions of these pre-service teachers, the study highlights three main issues: the balance between divergence and convergence, issues of hierarchy, and the roles of instructors, discussing each in detail. Similar discussions have occurred in literature and writing education within Korean language education. The study argues that, for the successful integration of modality expression education, the Korean language education community must continuously reach a consensus on values that form a dialectical relationship, such as diversity versus appropriateness and creativity versus conventionality.

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The purpose of this study is to explore the possibility of modal expression education in text writing by analyzing the aspects of learner’s summary text writing. Previous studies that have extensively investigated the relationship between writing education and grammar education in Korean language education confirm that grammar knowledge is considered as morphological syntactic knowledge in both areas. In addition, the content of grammar education for sentence writing emphasizes the need to examine the relationship between the genres of text and sentences and the grammatical elements used in sentences beyond single sentence units. In this study, we analyzed the aspect expression in the learners’ summary writing tasks because it clearly indicates the genre of text among the grammatical elements used in the sentence. As a result, the following shortcomings of learners were determined: (1) lack of awareness of the genre characteristics of the summary, (2) lack of consideration of the learner's own identity as the language agent producing the summary, (3) an inadequate understanding of attitude of the author of the original text. These results emphasize the importance of preparing aspect expression education contents for text writing.

본 연구는 양태 표현이 실제 텍스트 속에서 존재하며, 텍스트가 가진 장르적 목적에 따라 다르게 선택되기 때문에 외국인 학습자들에게 양태 표현이 텍스트의 장르성과 연계되어 인식할 수 있도록 해야 한다는 관점에서 출발한다. 본 연구는 학습자의 논증 텍스트에 나타난 추측 표현 ‘-(으)ㄹ 것이-’의 사용 양상에 대한 분석을 하되 표면적으로 드러난 의미기능을 분석하는 데 그치지 않고 학습자가 해당 양태 표현을 사용한 표현 의도를 해석하여 문제점을 진단하고 교육에 중점을 두어야 할 요소에 대해 시사점을 얻고자 하였다. 한국어 고급 학습자의 논증 텍스트 20편에 나타난 ‘-(으)ㄹ 것이-’의 사용 양상을 분석한 결과 학습자들은 ‘유추를 기반한 논증하기’, ‘예상 반론에 대해 논증하기’, ‘미래 전망 제시하기’의 전략에서 추측의 의미로 ‘-(으)ㄹ 것이-’를 사용한 것으로 나타났다. 학습자들이 논증 텍스트에서 매우 제한된 맥락에서만 ‘-(으)ㄹ 것이-’를 사용한다는 점, 추측의 의미를 가진 다른 양태 표현과 구별 없이 사용한다는 점, ‘-(으)ㄹ 것이-’와 결합된 표현이 논증 텍스트의 비관여적 성격에 부합하지 않는다는 점에서 학습자들은 ‘-(으)ㄹ 것이-’와 같은 양태 표현이 논증 텍스트의 장르성에 어떠한 방식으로 간여하는지 잘 인식하지 못하고 있다는 것을 확인할 수 있어 텍스트 장르성에 대한 이해를 바탕으로 하는 양태 표현 교육의 필요성을 확인하였다.

The purpose of this study is to investigate the using aspect of modal expression on the Korean Learner’s argumentative texts. Modality exists cross-linguistically, but it is not same as in every language. Korean speculative expressions are especially diversified and have similar meanings. Between those similar meanings of a modality, still delicate semantic differences exist, so it is not easy to distinguish them. Such a semantic difference causes varied pragmatic function in the discourse, so it is very important for Korean Learners to acquire semantic differences of speculative expression. The result from analyzation of the using ‘-eul geosi’ as a guess in Korean Learners’ writing shows that the Korean Learners have used the strategy of analogies, refute and future prospects. The results of this study can be utilized as a fundamental data in the selection process for practical sentence patterns, sample sentences, etc., in Korean writing education.

An Jeong A, Nam Kyoung Woan. 2012. A Study on the Modal Expression on the Diary Text of 1st grade students of Elementary School. Korean Semantics, 39. The purpose of this study is to investigate the using aspect of modal expression on the elementary school students' diary text. In chapter2, we investigate the pattern of modal expressions in their diary text that is divided into lexical type and grammatical type, and also into simple construction type and complex construction type. In chapter3, we classified the diary text into six semantic types according to the base meaning of modal expression, i.e. emotion, intention, supposition, possibility, assertion, obligation. Naturally the modal expressions in elementary students' diary text is less diverse than general adults' text, but we can find their some special features. Firstly, in the initial time of 1st elementary school, the modal expression that shows the speaker's thoughts or emotions is hardly appeared, their text is constructed by just statements about events of that day or by just simple sentence commenting the whole events. After that, they can organize the complex structure of <Events+Comments> by each events separatively. Secondly, the most frequent misuses in the modal expressions are caused by mismatching the other grammatical unit like tense, aspect morphemes.

이 논문은 서술부의 보조용언적 성격을 지닌 양태 표현을 대상으로 하여 그들의 양태 의미가 부정될 수 있는지의 여부를 살핀 것이다. 이를 위해 먼저 양태를 심리적 태도의 주체의 측면([행위자], [심리 주체 제약적])과 양태 표현의 의미적 특성([인지적])의 측면에서 하위분류한 기존의 연구를 검토하여 7가지 부류로 하위분류하였다. 이를 바탕으로 각각의 부류에 대하여 부정소가 양태 표현에 선행하는 경우와 후행하는 경우로 나누어 살펴보았다. 그 결과 [+행위자] 양태 표현의 경우에는 선행 부정이나 후행 부정에 의해 모두 명제 내용과 양태가 함께 부정되는 데 비해 [-행위자] 양태는 후행 부정에 의해서만 양태가 부정될 수 있으며, [-행위자] 양태 가운데서 [+심리 주체 제약적]인 것과 [+인지적]인 것은 후행 부정에 의해서도 부정되지 않음이 드러났다.

이 논문은 현재 일상 대화 상황에서 겸손과 예의를 표한다고 남용되고 있는 관용구 ‘-은/는/을 것 같다’ 표현의 문제를 지적하고, 이를 개선하기 위해 논리학의 인식 양태와 그것을 드러내는 국어 표현 체계를 밝혀 정리하고, ‘-은/는/을 것 같다’ 표현 대신 그 의미 기능을 드러낼 수 있는 대체 표현을 체계적으로 제시하여 교육에 활용하도록 하는 것이 목적이다. 국어 형용사 ‘같다’ 사전적 의미와 확대 기능을 제시하고, 학부생과 대학원생들이 ‘-은/는/을 것 같다’를 쓰지 않을 때 불편 정도를 조사하고, 그 대체 표현을 체계적으로 활용하지 못함을 조사 결과로 보였다. 국어에서 논리학의 인식 양태 실현 양상을 지금 까지 관련 연구를 바탕으로 정리하고, 담화 상황에서 겸양 표현으로 남용되는 ‘같다’ 문제를 개선하기 위한 영역별 대체 표현을 제시하고 국어교육에 활용토록 하였다.

In current Korean conversation, modality expression ‘- geot gatta’ is excessively used to express uncertainty and assumption in speaker’s mind in terms of modesty. In this paper, I have showed the present conditions of ‘- geot gotta’ overuse in everyday lives of Korean university students. To improve the problem of ‘- geot gatta’ overuse, I have recapitulated the semantic meaning and usage of the word ‘gatta’, and readjusted the regular modality system of Korean language. After that, I have proposed various alternative ways instead of using ‘- geot gatta’ formation to express uncertainty and assumption in speaker’s mind according to the Korean modal expression system. The alternative ways are to choose positive statement in case of exposing speaker’s feeling and conclusive judgment, to use degree adverbs in a declarative sentence, to attach modal auxiliary-verbs in the end of the sentence additionally, to make proper use of the grammatical modality forms, and to give contextual consideration to indirect speech acts showing speaker’s unassured attitude.

본 논문은 게임을 수행하는 개별 사용자의 특별한 행동 탐지를 효율적으로 수행하는 시스템을 제안한다. 제안하는 시스템은 일반적인 게임 플레이 환경에서 비 침투적 방법을 통해 포착 가능한 사용자 특징과 반복적인 패턴에 기반을 두어 특이 행동 탐지를 한다. 본 논문에서는 표정과 사용자 움직임과 같이 관찰되는 자료를 분석하기 위해 카메라를 사용했다. 게다가 반복 행동 탐지를 위해 게임 사용자로부터 멀티 모달 데이터를 사용하여 고차원의 행동 분석하기 위해 사용했다. 특이 행동 탐지에 효과적인 Support Vector Machine 을 사용했으며, 특이 행동 탐지 수행의 유용성을 평가하여 약 70% 확률로 탐지하는 이상 행동 탐지 재현율을 보였다. 또한 반복 행동 분석이 가능함을 보였다. 제안된 기법을 사용하였을 때 PC 환경에서 제공하는 모든 콘텐츠의 분석에 대한 피드백과 정량화하는데 도움이 될 수 있다.

In this paper, we propose a method for effectively detecting specific behavior. The proposed method detects outlying behavior based on the game players' characteristics. These characteristics are captured non-invasively in a general game environment and add keystroke based on repeated pattern. In this paper, cameras were used to analyze observed data such as facial expressions and player movements. Moreover, multimodal data from the game players was used to analyze high-dimensional game-player data for a detection effect of repeated behaviour pattern. A support vector machine was used to efficiently detect outlying behaviors. We verified the effectiveness of the proposed method using games from several genres. The recall rate of the outlying behavior pre-identified by industry experts was approximately 70%. In addition, Repeated behaviour pattern can be analysed possible. The proposed method can also be used for feedback and quantification about analysis of various interactive content provided in PC environments.