Earticle

본 연구는 ‘치유의 숲’이라고 하는 공간 내에서 통합 의학적 헬스 케어, 산림치유 프로그램의 진행과 보완대체요법을 적용한 치유활동을 실현하고 발전시키는 데 있다. 이에 핵심적 역할을 담당할 가칭 ‘산림치유 지도사’ 전문 인력을 양성하기 위해서 다양한 항목의 치유프로그램을 개발하여 보급해야 한다. 이를 위해 치유활동을 담당할 산림치유 지도사가 양성되어야 할 것이다. 이에 산림학 분야의 관련 깊은 교수 및 전문가들과 보건의료 및 보완대체요법 관련 전문가 20명을 대상으로 델파이 검사방법을 통해 교육과정에 대한 의견을 수렴하였다. 전문적인 산림학 및 의학기초지식과 치유능력을 갖춘 산림치유 지도사를 양성하기 위한 교육대상, 이수범위, 자격취득과정, 교육목표와 교육과정 및 운영안을 만들었으며, 이를 바탕으로 교육방법과 평가방법을 만들었다

The purpose of the study is to realize and develop the healing process that applies the Forest Healing Program to complementary and alternative therapies within the integrated medical health care place call ' Healing Forest'. Various healing programs need to develope and distribute to educate tentatively name ' Forest Healing Instructor' whom will be the key roll player on the program. Hereupon, collected the feedback of the program from 20 of professors, health care professionals and complementary alternative related professionals who are deeply related on the dendrology using Delphi examine. The study suggests the professional, who knows on dendrology, base medicine knowledge and healing power, Forest Healing Instructor Course includes education and assessment method base on education subject, course complete scope, instructor curriculum, education goal and education operation process. The Journal of Digital Policy & Management. This space is for the abstract of your study in English.

본 연구의 목적은 대학생 삶의 치유(Lebenstherapie) 프로그램을 개발하고 대학의 인성교육에 이 프로그램을 적용하기 위한 가능성을 찾는 데 있다. 이를 위해서 문헌연구로 대학생 소진 현상과 관련 심리검사도구인 MBI와 KSCL95를 검토한 후 전인교육론과 인간도야이론을 기반으로 대학생 치유프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 대학생활에서 스트레스를 받고 소진된 학생들을 치유하기 위해 마련된 것이다. 치유프로그램 적용 시 고려할 사항은 다음과 같다. 첫째, 프로그램 적용의 시기와 장소는 최우선적으로 고려되어야 한다. 둘째, 잘 짜여진 운영진의 팀워크는 프로그램의 성공에 결정적이다. 셋째, 치유프로그램 구성 시 인지적 요소보다 신체적·정서적 요소를 우선시할 필요가 있다. 그 이유는 소진 대학생들이 신체적 강화를 통해 자신의 정신 건강을 향상시키고, 공감의 가치를 배울 수 있기 때문이다. 본 연구에서 제안한 프로그램은 궁극적으로 스트레스를 받고 소진된 학생들이 신체적· 정신적 건강을 회복하여 자신의 삶의 질을 향상시키는 데 도움을 줄 것이다.

The purpose of this study was to develop a ‘Lebenstherapie’ as students healing program and to apply this program to university character education. In order to attain the goal it was supposed to use two psychological inventories such as the MBI and the KSCL 95. We also developed a students healing program ‘Lebenstherapie’ based on the holistic education, the german ‘Bildungstheory’ and the transpersonal psychology. This program can be conducted to heal stressed and burnout students. We suggested some considerations involved in the application of the healing program. Firstly the time and place of healing students should be considered as one of the most decisive factors. Secondly the teamwork as well as good planning may have a positive effect on the success of the program. Thirdly in making the healing program the physical and emotional components of the program need to be prioritized than the cognitive one. Because these students need help for enhancing their mental health through physical strengthening and learning the value of empathy. This program may help stressed and burnout students restore their physical and mental health and eventually contribute to the improvement of the quality of their lives.

본 연구는 J시 중독관리통합지원센터 이용자들을 대상으로 진행한 ‘마음의 빛’ 프로그램에서 활용한 11편의 시 를 치유 비평한 것이다. 치유 비평은 치유적 시각에서 매체를 분석하고 통합 예술·문화 치유인 심상 시치료 기법을 기술한 새로운 비평 방식이다. 프로그램에 활용한 시를 치유적 시각으로 접근하면서 심상 시치료 방식으로 실제 진행 한 기법과 치료적 의의를 함께 기술하였다. ‘마음의 빛’ 프로그램에 참석한 중독관리통합지원센터 이용자인 알코올 사 용 장애자들 중에서 75% 참석률을 보인 대상자의 80%가 ‘자신의 내면을 탐색함으로써 살아나갈 수 있는 근원적 힘 을 자각하고, 이를 체득함으로써 주어진 삶을 극복할 수 있다.’는 ‘마음의 빛’ 프로그램의 목적에 부합하였으며, 84% 는 프로그램이 단주에 도움이 된다고 하였다. 이런 이유로 프로그램에 활용한 매체를 치유 비평하는 것은 의의가 있 다고 할 수 있다. 치유 비평에 기술한 대로 진행하는 것은 삶에 대한 성찰과 통찰로 내적 성장을 이루게 하는 데 효 과가 있을 것이다. 따라서 치유 비평에 나타난 기법을 적용할 대상자를 다양한 정신 문제를 가진 자, 또는 일반인한 테도 확대 적용할 수 있을 것이며, 실제 적용하고 나서 치료 효과를 증명할 수 있는 후속 연구가 필요하다고 본다.

This study is a healing critique of 11 poems used in the 'Light of the Mind' program, which was conducted for users of the J City Addiction Management Integrated Support Center. 'Healing Criticism' is a new criticism method that analyzes media from a healing perspective and describes the technique of Simsang-Poetry therapy, which is an integrated art and culture healing. Approaching the poetry used in the program from a healing perspective, the technique actually performed as a treatment method for Simsang-Poetry therapy and the therapeutic significance were described together. Among the users of the Addiction Management Integrated Support Center who attended the "Light of the Mind" program, 80% of those with alcohol use disabilities who showed 75% attendance met the purpose of the "Light of the Mind" program, which said, "By exploring one's inner self, one can become aware of the fundamental power to live and overcome the given life by learning it." 84% of the participants said the program helps give up drinking. Therefore, the subjects to which the techniques shown in healing criticism will be applied can be extended to those with various mental problems or to the general public, and follow-up studies are needed to prove the therapeutic effect after actual application.

연구 목적: 이 연구의 목적은 지역사회복지실천 관점에서 통합사례관리를 위한 미시적 실천으로 통합힐링케어 프로그램의 필요성과 그 방안을 제시하는 데 있다. 연구 방법: 만성질환을 가진 여성노인의 통합사례관리를 위한 귀반사요법, 에센셜 오일, 오행이론을 활용한 통합힐링케어 프로그램 아로마귀반사를 시행하여 긍정적 효과를 도출한 일례를 보고하여 통합힐링케어 프로그램의 필요성을 부각하고자 한다. 연구 내용: 본 연구는 복지서비스 전달체계로서 중요한 역할수행을 하는 지역사회복지관에서 통합힐링케어 프로그램을 통해 케어중심 맞춤형 통합서비스를 제공하여 개인의 사회적 기능과 복지증진을 도모하는 통합적 실천방법을 제안하였다. 결론 및 제언: 통합사례관리의 효과적인 통합서비스 제공과 돌봄체계를 만들어 나가는 데 기초자료로 활용되기를 바라며 향후 다양한 통합힐링케어 프로그램이 개발되기를 기대한다.

The purpose of this study is to suggest the necessity and the plan of integrated healing care program as micro practice for integrated case management from the perspective of community welfare practice. It is intended to highlight the necessity of integrated healing care program by reporting the examples of positive effects by implementing aroma-ear reflex (integrated healing care program using ear reflex therapy, essential oil, and Five Elements theory) for the integrated case management of the elderly women with chronic diseases. This study proposes an integrated practice method to promote individual social function and welfare by providing care-oriented customized integrated services through integrated healing care programs at community welfare centers. I hope that it will be used as an effective basic data for integrated case management and hope that various integrated healing care programs will be developed in the future.

본 연구는 교정시설 내 정신질환 남성 수형자를 대상으로 통합형 집단 마음치유 프로그램이 우울, 자살사고, 공격성에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 연구 대상은 A 교도소에 수감 중인 정신질환 수형자 223명으로, 총 12회기의 집단 마음치유 프로그램에 참여하였다. 프로그램은 신체건강 활동, 정신건강 교육, 인지행동치료, 원예치료가 통합적으로 구성되었으며, 연구 설계는 단일집단 사전-사후 비교 설계로 이루어졌다. 측정 도구는 우울, 자살사고, 공격성 척도를 사용하였다. 분석 결과, 전체 표본에서 세 변인 모두 사전 대비 사후에 유의한 감소가 나타났다. 특히 고위험군(상위 25%)은 저위험군에 비해 더 큰 변화와 효과크기(d = .653~.928)를 보였다. 정신질환 진단별 비교에서는 주요우울장애 집단에서 세 변인 모두 개선되었으며, 양극성장애 집단은 우울과 자살사고에서, 조현병 집단은 우울에서만 유의한 감소가 확인되었다. 또한 잔여 형기 비율에 따른 비교(출소 임박 집단 vs. 장기수 집단)에서는 세 변인 모두에서 유의한 차이가 없어, 형량과 무관하게 프로그램 효과가 일관되게 나타남을 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 집단 마음치유 프로그램이 교정시설 내 정신질환 수형자의 정서적 문제 완화와 심리적 안정 증진에 기여할 수 있는 근거를 제공하며, 특히 고위험군과 주요우울장애 집단에서의 효과성을 통해 교정기관 내 선별적·표적적 개입의 필요성을 시사한다.

This study aimed to examine the effects of a group healing program on depression, suicidal ideation, and aggression among male inmates with mental disorders in a correctional facility. The participants were 223 inmates with psychiatric diagnoses incarcerated at Prison A, who took part in a total of 12 sessions of the program. The intervention was integratively structured with physical health activities, mental health education, cognitive behavioral therapy, and horticultural therapy. A one-group pretest?posttest design was employed, and measures included standardized scales for depression, suicidal ideation, and aggression. The analysis revealed significant reductions in all three variables from pretest to posttest across the total sample. In particular, the high-risk group (top 25%) demonstrated greater change and larger effect sizes (d = .653?.928) compared to the low-risk group. When comparing diagnostic subgroups, the depression group showed improvements in all three variables, while the bipolar disorder group showed reductions in depression and suicidal ideation, and the schizophrenia group showed a significant decrease only in depression. Moreover, comparisons based on sentence duration (inmates nearing release vs. long-term inmates) indicated no significant differences, suggesting that the program’s effects were consistent regardless of sentence length. These findings provide evidence that the group healing program contributes to the alleviation of emotional problems and the enhancement of psychological stability among inmates with mental disorders. The pronounced effects in the high-risk and depression groups further underscore the need for selective and targeted interventions within correctional institutions.

이 연구는 팬더믹 현상과 함께 사회적 문제로 대두되고 있는 스트레스와 우울, 불안증을 약물이 아닌 통합예술치유 관점으로 회복할 수 있는 프로그램을 분석한 연구다. 스트레스 및 우울, 불안을 회복하기 위해서 아름다운 심미감을 주는 한국무용 중심으로 재구성한 단순한 동작과 호흡운동, 명상을 적용한 새로운 프로그램을 개발해 모든 국민 대상의 집중명상을 통한 점진적 근육이완요법을 제공하는 데 목적이 있다. 한국무용의 장단은 호흡 박자로 이루어져 있어서 호흡의 길이에 따라 연동되어 박자가 형성된다. 이런 장점을 적극적으로 반영하여 한국무용의 동작에 호흡운동을 적절하게 적용하였다. 점진적 근육이완요법으로써 한국무용의 동작은 완만하고 부드러워 누구나 접근하기 용이하다. 한국무용의 완만한 곡선의 상체 춤사위와 정적인 흐름의 하체 춤사위를 적절히 적용, 재구성하여 신체와 정신의 극적인 조화를 이루어 심리적 스트레스를 회복하고자 하였다. 한국무용을 통한 무용동작 치료 과정은 스스로 몰입할 수 있는 동작 기술을 습득하기 위함이다. 능숙하지 않아도 몰입의 표현이 가능하게 적절한 동작 수행은 이루어지게 해야 한다. 여성 중심이었던 동작을 남성도 참여할 수 있도록 무용동작을 중성으로 변화하여 적용하였으며, 심상을 유도하기 위하여 호흡 운동하기에 적절한 굿거리 장구장단을 적용하였다. 이 연구는 한국인에게 가장 잘 맞는 한국 춤의 동작과 감성으로 구성하였으며, 오랜 시간 삶의 긴장으로 인해 수축된 근육과 에너지를 이완, 보완하고 치유하는 국민건강 프로그램이다. 이를 통해 더 많은 전 국민의 스트레스, 우울, 불안을 예방하고, 개인 면역력 강화로 외부 환경에 대한 저항 능력을 향상했다. 또한, 국민 정신건강 증진 관련 국가 정책 프로그램의 양적 성장에 기여하고 통합예술동작치료 프로그램이 현장에 활용됨으로써 전문 통합예술동작치유 지도자를 양성하여 전문성을 향상할 수 있을 것이다. 마지막으로 대학 무용 전공자들의 일자리 창출에도 이바지할 수 있으며, 새로운 무용 산업에 긍정적인 영향을 끼칠 수 있다.

This study developed a program that can help recover from depression and anxiety, which have emerged as a social problem along with the phenomenon of the COVID-19 pandemic, from a perspective of art therapy instead of using medicines. The purpose of this study is to develop a new program with simple movements, breathing exercises, and meditation that have been reorganized with a focus on Korean dance that provides aesthetic senses to help people recover from stress, depression, and anxiety, thereby providing the program as a progressive muscle relaxation therapy through concentration meditation for the public. The rhythms of Korean dance consist of breathing beats, and therefore, their beats are formed by interworking with the length of breathing. In this study, breathing exercises were appropriately applied to the movements of Korean dance movements through an active reflection of this advantage. The movements of Korean dance as a progressive muscle relaxation therapy are gentle and smooth, and thus form a phenomenon that is easily accessible by anyone. This program was intended to help people recover from their psychological stress by creating a dramatic harmony of the body and the spirit through an adequate application and reorganization of the upper body’s gently curved dance movements and the lower body’s rather static dance movements. The process of dance movement therapy via Korean dance is to learn movement techniques that participants can immerse themselves in. This process should enable them to express their immersion and perform appropriate movements even if these movements are not proficient. Dance movements have been applied to the program after being changed to a neutral status in order to allow men to participate in dance movements that used to be centered on women, and appropriate Gutgoeri rhythms for breathing exercise were also applied. This study organized a therapy program with Korean dance’s movements and sensitivity that are most suited to Koreans, which can also serve as a public health program that can relax, supplement, and cure contracted muscles and energy under the tensions of life built over a long period of life. In doing so, it intends to prevent greater stress, depression, and anxiety of the public than before and improve their abilities to resist external circumstances by strengthening their immunity. The results of this study will also be able to promote the qualitative growth of national policy programs related to the improvement of public mental health, and to develop professional dance movement therapy instructors and enhance their expertise through the utilization of a dance movement therapy program. In addition, this program will contribute to job creation for dance majors and positively influence emerging dance industries.

본 연구는 치유농업 기반 프로그램이 노인의 근신경 활성 및 인지 기능에 미치는 잠재적 영향을 탐색적으로 검토하고자 수행되었다. 지역사회 거주 노인 5명을 대상으로 8주간 치유농업 프로그램을 실시하였으며, 단일집단 사전·사후 설계를 적용하여 상완 이두근의 표면근전도 신호(RMS, MDF)와 표준화된 인지선별검사 결과를 비교하였다. 분석 결과, 모든 대상자에서 RMS 값이 증가하는 경향이 관찰되었다. 또한 개인 간 변동 폭이 컸던 MDF는 중재 후 약 40 Hz 부근으로 수렴하는 양상을 보이며 변동성이 감소하는 패턴을 나타냈다. 다만 사후 RMS 값이 일반적인 표면 근전도 신호의 생리적 범위를 초과하는 수준으로 나타난 점을 고려할 때, 이러한 변화는 측정 단위 및 신호 처리 조건의 영향을 받을 가능성이 있으며, 실제 근활성도의 증가로 직접 해석하기에는 제한이 있다. 이는 근신경 동원 양상의 재조직화 및 신경근 조절 특성의 안정화 가능성을 시사하나, 해당 해석 역시 탐색적 수준에서 신중하게 이해할 필요가 있다. 인지선별검사에서는 전반적인 인지 저하는 관찰되지 않았으며, 일부 대상자에서 기억력, 주의력 및 집행기능 영역의 점수 증가가 확인되었다. 이상의 결과는 치유농업 활동이 단기간 내 상지 근신경계 활성과 인지 기능에 변화와 관련된 경향을 보일 가능성을 시사하는 탐색적 근거로 해석될 수 있다. 비록 소규모 파일럿 연구로서 통계적 일반화에는 한계가 있으나, 본 연구는 생리학적 지표와 표준화된 인지검사를 병행하여 기능 변화를 다차원적으로 관찰하였다는 점에서 의의를 갖는다. 향후 대조군을 포함한 확장 연구와 장기 추적을 통해 효과의 재현성과 지속성을 검증할 필요가 있다.

This study aimed to investigate the potential effects of an agro-healing-based program on neuromuscular activation and cognitive function in older adults. Five community-dwelling older adults participated in an 8-week agro-healing program. A single-group pre-post design was used to assess changes in surface electromyography (sEMG) signals of the biceps brachii, including root mean square (RMS) and median frequency (MDF), as well as scores from a standardized cognitive screening test. Following the intervention, all participants demonstrated a tendency toward increased RMS values. Additionally, MDF values, which initially exhibited considerable inter-individual variability, converged toward approximately 40 Hz after the intervention, indicating reduced variability. However, given that post-intervention RMS values exceeded the typical physiological range of surface EMG signals, these changes may have been influenced by measurement units and signal processing conditions, and thus should not be directly interpreted as an increase in actual muscle activation. While these findings may suggest potential alterations in neuromuscular activation patterns, such interpretations should be approached with caution and understood at an exploratory level. No overall cognitive decline was observed; rather, some participants showed increased scores in memory, attention, and executive function domains. Collectively, these findings provide exploratory evidence suggesting that agro-healing activities may be associated with a tendency toward changesin neuromuscular activation and cognitive function over a short-term intervention period. Although the small sample size limits statistical generalizability, this pilot study contributes to the literature by integrating physiological measures and standardized cognitive assessments to examine multidimensional functional changes. Future studies incorporating control groups and longer follow-up periods are warranted to verify the reproducibility and long-term sustainability of these findings.

본 연구는 인문계 여자 고등학생의 심리·정서적 요구를 반영하여 상담학적 이론과 환경심리 이론을 통합한 치유농업 프로그램을 개발하고, 청소년기의 불안한 심리·정서 안정에 기여하는 것을 목적으로 한다. 이에 본 연구는 인문계 여자 고등학생을 대상으로 요구조사를 실시하여 심리·정서적 특성을 분석하고, 이를 토대로 프로그램 구성의 방향을 설정하였다. 요구조사 문항은 합리적 정서행동치료, 현실치료, 게슈탈트 치료, 긍정심리학과 더불어 주의회복 이론, 스트레스 감소 이론, 조망과 피신 이론 등 환경심리 이론을 근거로 구성되었으며, 이를 통해 몰입, 정서 안정, 자기조절, 관계 경험을 핵심 과정변인으로 도출하였다. 이를 바탕으로 본 연구는 총 8회기, 회기당 120분의 집단 치유농업 프로그램을 개발하였으며, ‘시작 – 전환 – 작업 – 종결’의 단계적 구조로 설계하였다. 단계에 따라 심리적 안전감, 몰입과 자기조절, 관계 경험, 정서 통합이 촉진되도록 이론을 배치하였다. 이러한 구성은 치유농업을 단순한 체험 활동이 아닌, 상담학적 이론에 기반한 구조화된 심리 개입으로 재개념화하고, 향후 청소년 대상 치유농업 프로그램 개발과 현장 적용을 위한 기초 자료를 제공할 것이며, 또한 교육·상담·복지 정책과 교차하는 융합적 실천 영역으로 확장할 수 있는 기반 마련에 기여한다.

This study aims to contribute to stabilizing the psychological and emotional instability of adolescence by examining the development of a therapeutic agriculture program that integrates counseling and environmental psychology theories to reflect the psychological and emotional needs of female high school students in the humanities. Accordingly, this study conducted a needs survey targeting female high school students in the humanities, analyzed their psychological and emotional characteristics, and established the direction of program composition based on the results. The survey items were constructed on the basis of Rational Emotive Behavior Therapy (REBT), Reality Therapy, Gestalt Therapy, and Positive Psychology, as well as environmental psychology theories such as Attention Restoration Theory, Stress Reduction Theory, and Prospect?Refuge Theory. Through this process, immersion, emotional stability, self-regulation, and relational experience were identified as key process variables. Based on these elements, an eight-session group-based therapeutic agriculture program (120 minutes per session) was developed and structured according to four sequential stages: initiation, transition, working, and termination. Theoretical components were systematically arranged across sessions to promote psychological safety, immersion and self-regulation, relational experiences, and emotional integration. This structure will reconceptualize healing agriculture as a structured psychological intervention based on counseling theory, rather than a simple experiential activity. It will provide basic data for the development and field application of healing agriculture programs for youth in the future, and it will also contribute to establishing a foundation for expansion into an integrated practice area that intersects with education, counseling, and welfare policies.