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초록

영어

This study explores the effects of ego-resilience of nursing teachers on their job satisfaction in early childhood education institutions. Ego-resilience is composed of four sub-factors which are self confidence, interpersonal relations, anger control and optimistic attitude. Job-satisfaction is composed of six sub-factors which are work itself, work environment, benefits, administrative system, pay and promotion and social recognition. To produce more reliable analysis results, institution type and scale are considered as organizational features, and age, marital status, education and teaching career are considered as personal features. In the results, optimistic attitude and anger control are significant factors influencing job satisfaction. institution type and scare are also significant factors. Among personal features, only age is significant.

한국어

본 연구는 영유아교육기관의 서비스의 질에 결정적인 영향을 미치는 교사의 직무만족도의 영향요인을 자아탄력성을 중심으로 검증하였다. 자아탄력성은 자신감, 대인관계, 분노조절, 낙관적 태도의 4개 하위요인으로 구성되었고 직무만족도는 직무 자체, 근무환경 및 후생복지, 행정체계, 인간관계, 보수 및 승진기회, 사회적 인정의 6개 하위요인으로 구성되었다. 보다 신뢰성 있는 결과를 도출하기 위해 조직특성과 개인특성을 통제변수로 사용하였다. 연구 결과, 자아탄력성 중 낙관적 태도와 분노조절 능력이 직무만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 기초로 자아탄력성을 높이기 위한 방안을 제시하였다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 이론적 논의
  1. 자아탄력성의 개념과 구성요소
  2. 직무만족의 개념과 구성요소
  3. 선행연구의 검토
 Ⅲ. 연구방법
  1. 조사대상 및 분석방법
  2. 연구모형과 가설
  3. 변수의 측정
 Ⅳ. 연구결과
  1. 조사대상의 특성
  2. 조사대상의 자아탄력성과 직무만족도
  3. 교사의 자아탄력성이 직무만족도에 미치는 영향력 검증
 Ⅴ. 결론
 참고문헌

키워드

저자

• 최윤희 [ 崔潤姬 | 대구사회서비스센터 ] 주저자
• 제갈돈 [ 諸葛暾 | 안동대학교 행정학과 교수 ]
• 김병규 [ 金炳圭 | 안동대학교 행정학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국지방자치연구

• 간기

  계간

• pISSN

  1598-0960

• 수록기간

  1995~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 359 DDC 352