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초록

영어

The purpose of this study is to explore an effect of education in faith and propensity of managers towards faith on job satisfaction. We found that education in faith has a significant effect on the role conflict. Propensity of managers towards faith also influences the job satisfaction. On the other hand, Education in faith and role conflict do not have a significant effect on the job satisfaction. Conclusions and implications are discussed.

한국어

본 연구는 조직에서 구성원들에게 제공하는 경영 이념 교육과 관리자의 조직의 이념 교육에 대한 신념이 직무 만족에 미치는 영향을 살펴보기 위해 수행되었다. 분석 결과 조직의 이념에 대한 관리자의 성향은 직무 갈등에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 관리자의 성향은 직무 만족에도 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면에 이념 교육과 직무 갈등은 직무만족에 아무런 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 경영이념
 3. 분석방법
  3.1 데이터 수집
  3.2 요인분석
  3.3 공통방법오류
  3.4 측정모형의 신뢰성 및 타당성
 4. 분석결과
  4.1 구조모형 분석 결과
 5. 결론 및 함의
 REFERENCES

키워드

저자

• 정태석 [ Tae Seok Jeong | 삼육대학교 경영학과 ]
• 임명성 [ Myung-Seong Yim | 삼육대학교 경영학과 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]

• 간기

  계간

• pISSN

  2713-6434

• eISSN

  2713-6442

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재후보

• 십진분류

  KDC 569 DDC 620