Earticle

이 글은 최하림의 후기시를 대상으로 풍경과 내면의 관계를 살펴보기 위해 작성된다. 그는 시의 제일 명제를 부조리한 세계에 대한 부정의 정신과 그것 을 언어-내의 모험이 응결된 심미적 충동에 두었다. 특히 후기시는 ‘속이 보 이지 않는 심연’을 가로지르면서 인간존재의 삶과 죽음의 문제를 소멸하는 자 연의 형상과 거기서 피어나는 영원한 삶의 복합적 운동을 통해 사유하고 표 현해 냈다. 연구자는 이러한 후기시의 면모를 다음 세 단계의 시적 흐름과 거 기서 문득 솟아나는 정신의 파고를 중심으로 읽어냈다. 첫째, 그는 자기 시의 핵심적 국면들인 내면의 굶주림, 시와 삶의 유랑, 존 재와 자연의 심연을 현실 저편의 정신과 언어를 통해 날카롭게 벼려냈다. 둘 째, 자신의 생애 전반을 파고들던 개인적·사회적 죽음의 그림자나 충동을 ‘문 둥이’라는 최고 약자의 영혼과 육체의 소외 및 파국을 통해 객관화했다. 하지 만 그들의 삶과 영혼의 행렬을 새나 나무 같은 자연사물에 대한 비유, 다시 말해 처연한 몰락을 새로운 삶을 거머쥐는 동일성의 시학을 통해 내면화함으 로써 질병과 죽음의 위기를 극적으로 넘어섰다. 셋째, 시인은 죽음 충동에서 삶의 충동으로 갱신된 존재의 생명운동을 ‘‘나’의 풍경’에서 ‘풍경의 ‘나’’로 전환하는 입체적인 모험의 언어로 상상하고 그려냈다. 그 결과가 유고 후 『최하림 시 전집』에 실린 일련의 산문 시편들이다. 최하림 시인은 느릿하고 유장 하여 오히려 긴장감 넘치고 역동적인 산문시를 통해 죽음과 삶이 서로를 넘 나들며 하나 되는 최후의 서정을 우리에게 남겼다.

The purpose of this article is to observe the relationship between landscapes and the internal world with the later poetry of Choi, Ha-rim. He placed the first proposition of poetry in the mind of denial to a world of absurdity and in the aesthetic impulse in which the adventures in the language are solidified. In particular, his later poetry is thought and expressed through the shapes of nature that dissipate the problems of life and death of human beings as they cross the ‘invisible abyss’ and complex exercises of everlasting life that flowers from them. The researcher read these aspects of his later poetry focusing on the following three stages of poetic flow and the mental crests that burst from them. First, he forged the internal starvation, the wandering of poetry and life, and the abyss of existence and nature, which are the key angles of his poetry, through the mind and language of the far side of reality. Second, he objectified the shadow or impulse of personal and social death that dug into his entire life through the alienation and destruction of the body and soul of the weakest man called ‘Moondoongee.’ However, by internalizing the procession of their lives and souls into comparisons for natural things such as birds and trees, or in other words, by internalizing the pitiful downfall of life through the poetics of oneness that grasps new life, the threat of disease and death has been dramatically overcome. Third, the poet imagined and drew the life movement of being renewed from the impulse of death to the impulse of life with the language of three-dimensional adventure that converts the “‘landscape’ of me to the ‘me’ of landscapes”. The result is a series of prose poems in the Choi, Ha-rim Complete Book of Poetry after his death. Poet Choi, Ha-rim left us with the final lyricism of death and life crossing over each other through slow and lengthy prose poems that are dynamic and actually full of suspense.

Historically minimized as an artifact of data corruption or suboptimal sensing, stochastic noise is undergoing a paradigm shift across the cognitive and computational sciences. Traditional deterministic frameworks have treated noise as a strict limitation—an error term to be eliminated to minimize empirical risk. This thought paper challenges the elimination paradigm by examining the functional role of noise in two primary fields: machine learning and neuroscience. We trace the conceptual evolution of noise from ongoing epistemic inquiries regarding its physical nature to pragmatic inquiries regarding its algorithmic utility. In neuroscience, empirical findings of trial-by-trial neuronal and behavioral variability have revealed that the brain actively leverages non-deterministic variance for exploration and predictive coding. In machine learning, the injection of noise has evolved from a structural regularizer preventing catastrophic overfitting in descriptive models into the generative “sampling seed” of modern probabilistic architectures. Ultimately, by applying Ashby’s Principle of Requisite Variety, this paper posits that intelligent systems do not merely tolerate environmental variance; they actively internalize noise as a functional mechanism to perceive, predict, and generalize within an unpredictable world.

본 연구에서는 유아기 내재화 및 외현화 문제가 얼마나 안정적으로 지속되는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 만 3세-5세 유아 197명(남아 105명, 여아 92명)을 대상으로 한국판 유아행동평가척도(CBCL 1.5-5)를 사용하여 문제행동을 평가하고 1년 후에 추적 조사를 통하여 다시 한 번 문제행동을 측정하였다. 그 결과, 1년 간격을 두고 동일한 측정도구로 평가한 문제행동 점수의 상관관계 계수가 남아의 경우 내재화 문제 r=.71, 외현화 문제 r=.76, 총 문제행동 r=.77로 높게 나타났으며, 여아의 경우에도 내재화 문제 r=.73, 외현화 문제 r=.59, 총 문제행동 r=.67로 대체로 높게 나타났다. 또한, 1차 평가 시기의 문제행동점수가 임상 범위에 해당하는(T>64) 유아들이 1년 경과 후에도 심각한 문제행동을 지속적으로 나타내는지를 살펴본 결과에 의하면, 남아의 경우 외현화 문제가 높은 비율로 지속되는 반면에 여아의 경우에는 내재화문제가 높은 비율로 유지되는 것으로 나타났다. 특히 여아가 나타내는 심각한 수준의 외현화 문제는 시간 경과에 따른 안정성이 매우 낮은 것으로 나타났으며, 이러한 결과를 통해 유아기 문제행동의 지속 양상이 성별에 따라 차이가 있음을 알 수 있었다. 본 연구의 결과에 대한 임상적 시사점 및 본 연구의 의의와 제한점에 대해 논의하였다.

The aim of the present study was to investigate the one-year stability of internalizing and externalizing behavior problems in preschoolers. One hundred ninety-seven preschoolers aged 3-5 years (105 boys and 92 girls) who had been recruited from daycare centers in the metropolitan area of Seoul were assessed twice with the Korean version of the CBCL 1.5-5 at one year intervals. The one-year stability for internalizing, externalizing, and total behavior problems were r=0.71, 0.76, 0.77 for boys, and r=0.73, 0.59, 0.67 for girls, respectively. Seven of the 13 boys (53.8%) and 9 of the 14 girls (64.3%) with internalizing problems in the clinical range (T > 64) at Time 1 continued to be in the clinical range one year later. For externalizing problems, 14 of the 19 boys (73.7%) but none of the five girls remained in the clinical range at Time 2. The results suggested interesting gender differences in the stability of internalizing and externalizing problems of preschoolers.

본 연구에서는 치매환자 가족보호자들이 경험하는 간병 부담감과 우울 및 신체증상의 수준을 확인하고, 가족보호자들의 심리적, 신체적 건강에 부정적인 영향을 미치는 치매환자의 문제행동 증상을 유형별로 탐색하였다. 이를 위해 치매 진단을 받은 환자를 간병하는 가족보호자 101명을 대상으로 간병 부담감(Burden Interview; BI), 우울증상(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale; CES-D), 신체증상(Physical Health Questionnaire; PHQ)과 더불어 한국판 노인행동평가 척도(Older Adult Behavior Checklist; OABCL)를 사용하여 가족보호자가 보고한 치매환자의 문제행동 증상을 측정하였다. 분석 결과, 치매환자의 문제행동은 가족보호자의 건강관련 지표와 부적 상관관계를 보임과 동시에 보호자들의 부담감과 우울 및 신체증상을 예측하는 것으로 나타났으며, 특히 치매환자의 외현화 문제행동과 함께 내현화 문제행동이 동반되어서 나타날 경우, 가족보호자들의 부담감(R2 : .218 ➝ .257)과 우울(R2 : .274 ➝ .334) 및 신체증상(R2 : .324 ➝ .356)에 미치는 영향력이 증가하는 것으로 확인되었다. 이러한 결과는 치매환자가 외현화 문제행동과 내현화 문제행동이 동반될 경우, 이들을 간병하는 가족보호자들의 심리적, 신체적 건강수준이 더욱 저하된다는 사실을 의미하며, 치매환자의 외현화 문제행동 외에도 내현화 문제행동 증상에 대한 관심과 중재의 필요성을 시사한다. 이와 같이 본 연구에서 나타난 의의와 시사점을 바탕으로 치매환자의 문제행동 증상에 관한 후속연구의 필요성에 대해 논의하였다.

In the present study, we confirmed caregiver burden, depressive symptoms, and physical symptoms among family caregivers of dementia patients ; in addition, we determined dementia patient`s behavior problems that affect caregiver’s psychological and physical health by type. A total of 101 dementia family caregivers were asked to complete questionnaires assessing caregiver burden(Burden Interview; BI), depressive symptoms(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale; CES-D), physical symptoms (Physical Health Questionnaire; PHQ), and dementia patient`s behavior problems using Older Adult Behavior Checklists(OABCL). In hierarchical regression analysis, the presence of internalizing behavior problems in addition to externalizing behavior problems were significantly higher predictors of caregiver burden, depressive symptoms, and physical symptoms. Thus, family caregivers experienced deteriorated psychological and physical health as a result of externalizing behavior problems accompanied by internalizing behavior problems. The study results suggested the necessity for concern and intervention targeting internalizing behavior problems. Implications for improving psychological and physical health of dementia patient`s family caregivers and suggestions for future research are discussed.

본 연구는 초등학교 6학년 아동이 지각하는 스트레스와 심리적 부적응간의 관계에서 부모양육 행동과 부적응 도식의 상호작용 효과를 검증하였다. 양 부모가정 자녀 총179명(남90 여89)을 대상으로 아동이 지각하는 스트레스, 부모양육 행동(온정, 지도감독), 부적응 도식, 내재화(위축, 신체증상, 우울/불안) 및 외현화 문제행동(공격성, 비행)을 측정하였다. 위계적 회귀분석 결과, 부모양육 행동과 아동의 부적응 도식은 스트레스가 내재화 문제에 미치는 부정적 영향을 유의미하게 조절하는 것으로 나타났다. 그러나 이들 변인은 스트레스가 외현화 문제에 미치는 부정적 영향을 유의미하게 조절하지 못하는 것으로 나타났다. 연구의 결과를 취약성-스트레스 모델에 입각하여 논의하였다.

The purpose of this study was to test the moderation effects of parenting behaviors and maladjustment schema on the association between stress and maladjustment. The subjects of this study were 179 children aged 12 years (90 boys and 89 girls). They were assessed by self-report on parental behaviors (warmth, supervision), internalizing problems, externalizing problems, stressful life events and maladjustment schema. To explore the psychological characteristics of groups on clinical level of internalizing and externalizing problems, three groups with high internalizing and high externalizing, and co-morbidity groups were compared. A hierarchical regression analysis was used to investigate the moderation effects of parental behaviors and maladjustment schema on the association between stress and maladjustment. The results were discussed in the perspective of the vulnerability-stress model.

본 연구는 중학생과 그들의 부모를 대상으로 성격특질로서의 자아탄력성을 통해 집단을 분류하고 이러한 집단에 따라 내재화 및 외현화 문제, 학교적응에 있어 차이를 보이는지를 알아보고자 하는 것이다. 수집된 자료를 Q요인분석을 통해 분석한 결과 기존의 외국 연구와 같이 탄력집단, 비탄력 과잉통제집단, 비탄력 과소통제집단으로 분류가 가능하였다. 또한 이들 세집단간에 자아탄력성과 자아통제성 수준도 유의미한 차이를 보였다. 이들 집단별로 내재화 및 외현화 문제와 학교적응 양상에서 차이를 분석한 결과. 탄력집단은 내재화 및 외현화 문제를 가장 적게 보였으며 비탄력 과잉통제집단은 내재화 문제를, 비탄력 과소통제집단은 외현화 문제를 각각 더 보였으며, 비탄력 과소통제집단의 경우 비탄력 과잉통제집단과 내재화 문제의 정도는 차이를 보이지 않았다. 학교생활적응의 경우 탄력집단과 비탄력집단들 간에 전체 학교적응도, 교사와의 관계, 학업성취에서 유의미한 차이를 보였다. 특히 탄력집단은 비탄력 과소통제집단보다 학교적응도와 학업성취에서 유의미하게 좋은 적응을 보였다. 논의에서는 집단분류에서 학년별 차이가 있는 것과, 탄력집단의 통제성이 비탄력과잉통제 집단과 차이를 보이지 않는 점, 과잉통제집단이 내재화문제만 보이는 반면 과소통제집단은 내재화와 외현화문제를 둘 다 보이는 점 등에 대해 언급하였다.

The purpose of this study was to identify resilient, overcontrolled, undercontrolled personality types and illuminate the differences of internalizing, externalizing problems and school adaptation by the three personality types. This survey was conducted on middle school students and their parents. Our results identified three replicable personality types. Ego-resiliency and ego-control were significantly different in the three personality types. In the resilient type, there were significantly less internalizing and externalizing problems. In overcontrolled types, there were significantly more internalizing problems. In undercontrolled types, there were more externalizing problems. In terms of school adaptation, resilient types and nonresilient types were significantly different in their levels of school adaptation, relation with teachers, and school achievement. Finally, the reasons why the ego- control did not differ in resilient and overcontrolled types, and undercontrolled type reveals both internalizing and externalizing problems. The issue of overcontrolled types and the internalizing of problems was also discussed.

본 연구에서는 정서․행동 문제로 치료 중인 아동들이 소득 수준에 따라 임상 양상에 어떠한 차이가 있는지 알아보고자 한다. 서울형 아동․청소년 주간치료센터 송파 아이존, 중구 아이 존과 경기도 소재 사설민간의료기관을 이용하는 정서․행동 문제 아동을 건강보험 보장 수준 에 따라 선별하여 그 대상으로 하였다. 임상적인 특성을 알아보기 위해 연구 도구는 웩슬러 지능검사(K-WISC-Ⅲ)와 정밀주의집중력검사(ATA), 아동 청소년 행동평가 척도(K-CBCL)를 사용 하였다. 연구 결과, 소득 수준에 따른 결과 비교 시 전체지능에서 유의미한 차이가 나타났으 며, 하위척도 중 언어이해 능력과 관련된 소검사에서만 유의미한 차이가 두드러졌다. 내재화, 외현화, 내-외 혼재 문제로 구분하여 비교하였을 때도 동작성 소검사의 차이는 전혀 나타나 지 않았으나, 저소득 집단의 언어적인 능력이 일반소득 집단에 비해 상대적으로 낮았다. 특 히, 내-외 혼재문제를 가지고 있는 아동 집단에서의 차이가 두드러졌다. ATA를 통해 소득에 따른 두 집단의 주의집중력의 차이를 비교했을 때, 주의집중력 문제 양상에 차이가 나타났다. 즉, 저소득 집단의 아동은 시각적으로 부주의하며 불안정한 주의집중력 문제가 더 많았고, 일 반소득 집단의 아동은 청각적으로 반응시간이 느린 문제가 높게 나타났다. 마지막으로 본 연 구의 시사점과 제한점이 논의되었다.

The purpose of this study is to compare clinical characteristics of children, who visit clinics for emotional-behavior problems in different income levels. To compare children with emotional-behavior problems by the income levels, Songpa AiZone and Junggu Aizone, Seoul Type of Children & Adolescents Day Treatment Center and private medical institution in Gyeonggi are selected. Research tools such as Wechsler Intelligence Scale for Children (K-WISC-Ⅲ), Advanced Test for Attention(ATA), Korean-Cildren Behavior Checklist(K-CBCL) are used to verify the clinical characteristics. In results, there was non-significant difference between performance intelligence in cognitive function among income differentials. but Low income group has shown significantly low score in full scale intelligence, verbal intelligence, verbal comprehension index, similarities, vocabulatory, comprehence, arithmetic test. also, there was no significant difference among internalizing, externalizing and comorbidity in performance intelligence. however, verbal ability of low income and comorbidity group was significantly low than ordinary income group. Result from Advanced Test for Attention(ATA) displays that low income group scored higher points in visual omission error, visual stadard deviation of response and ordinary income group receiving significantly higher score in auditory response time area. Lastly implications and limitations of this study was discussed.

본 연구는 청소년의 내면화-외현화 문제행동에 따라 인지적 특성이 어떻게 달라지는지를 살펴보고, 비합리적 신념과 자동적 사고의 하위요인이 청소년의 내면화-외현화 문제에 영향을 미치는 상대적인 설명력을 검토해보고자 하였다. 연구대상은 465명(남 267, 여 198)의 중학생이었고, 문제행동 척도(장덕희, 2001), 한국판 자동적사고 척도(K-CATS, 문경주 등, 2002), 한국판 비합리적 신념척도(최정훈, 이정윤, 1994)를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 상관관계분석 결과, 비합리적 신념 가운데 파국화와 과잉불안염려, 자동적 사고 가운데 사회불안인지와 우울인지는 내면화문제와 관련이 큰 것으로 나타났다. 그리고 적대적 인지는 외현화문제와 관련이 큰 것으로 나타났다. 집단간 평균값 차이검증 결과, 개인적 완벽성, 파국화, 과잉불안염려는 내면화 문제집단에서, 의존성은 외현화 문제집단에서 유의미하게 점수가 높았다. 우울인지와 사회불안인지는 내면화 문제집단에서 유의미하게 높았으며, 적대적인지는 외현화집단에서 높은 경향을 나타내었다. 회귀분석 결과, 과잉불안염려, 파국화, 문제회피는 내면화문제를, 개인적 완벽성은 외현화문제를 잘 예측해주는 요인이며, 무력감은 내면화-외현화문제를 모두 예측해주는 공통요인으로 나타났다. 또한 사회불안인지는 주로 내면화문제를, 신체적 위협인지와 적대적 인지는 외현화문제를 예측해주는 요인이며, 우울인지는 내면화-외현화문제를 모두 예측해 주는 공통요인으로 나타났다. 따라서 전반적으로 볼 때 외현화집단보다 내면화집단에서 부정적인 인지적 특성들을 보다 많이 지니고 있으며, 내면화-외현화 문제를 설명하는데는 공통적인 요인과 특수한 요인이 각각 존재하는 것으로 보인다.

This study investigated cognitive specificity according to internalizing-externalizing problems and relative predictability of irrational beliefs and automatic thoughts on internalizing-externalizing problems in community adolescents. The PBC(Jang, 2001), K-CATS(Moon et al. 2002), and K-IBT(Choi et al. 1994) were administered to 465(boys 267, girls 198) middle school students. The results were as follows; Correlation analysis showed that catastrophizing and anxious-overconcern in irrational beliefs and social anxiety and depression cognitions in automatic thoughts were more highly correlated with internalizing problems. Hostile cognition was more highly correlated with externalizing problems. T-tests showed that internalizing group showed significantly higher score than externalizing group on personal perfection, catastrophizing and anxious-overconcern in irrational beliefs and depression and social anxiety cognitions in automatic thoughts. Externalizing group showed significantly higher score than internalizing group on dependency. And externalizing group showed higher tendency than internalizing group on hostile cognition. Regression analysis showed that internalizing problems were predicted mainly by anxious-overconcern, catastrophizing, and problem avoidance, while externalizing problems were predicted mainly by personal perfection. And helplessness predicted both internalizing and externalizing problems. Internalizing problems were predicted mainly by social anxiety cognition, while externalizing problems were predicted mainly by physical threat and hostile cognitions. And depression cognition predicted both internalizing and externalizing problems. Thus, internalizing problems were associated with negative cognitions more than externalizing problems and there were common and specific factors explaining internalizing-externalizing problems.

본 연구의 목적은 아동방임과 우울 및 사회적 위축이라는 내재화 문제의 관계에서 누적위험요인의 매개효과를 검증하여 사회복지 함의를 모색하는 것이다. 이를 위해 한국아동․청소년패널조사(Korean Children & Youth Panel Survey)의 초 1패널 6차년도 2,067명을 분석하였다. 회귀분석 결과, 방임은 아동 내재화 문제인 우울과 사회적 위축 모두에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 누적위험요인은 아동의 우울 및 사회적 위축에 직접적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이와 더불어 누적위험요인은 방임과 우울의 관계, 방임과 사회적 위축의 관계에서 부분 매개하는 것으로 검증되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 아동의 내재화 문제 예방 및 감소를 위해 아동방임 문제 완화, 누적위험요인의 감소를 위한 실천방안을 제시하였다.

The purpose of this study is to examine the mediating effects of cumulative risk factors on the relationship between neglect and depression and social withdrawal as internalizing problems among children. Regression analysis was performed with 2,067 children of the 6th-wave data in 1th grades of elementary school from the Korean Children & Youth Panel Survey. The results showed that neglect had a direct effect on both depression and social withdrawal. In addition, it was found that the cumulative risk factors had a positive effect on depression and social withdrawal. Moreover, the relationship between neglect and depression and social withdrawal was partially mediated by cumulative risk factors. Based on the findings, we suggest clinical implications for services and programs to reduce child neglect and cumulative risk factors to predict and mitigate internalizing problems among children.

본 연구의 목적은 대학생을 대상으로 불확실성에 대한 인내력 부족과 내재화 증상의 관계에서 역기능적 상위인지신념과 경험회피의 순차적 매개효과를 검증하여, 공병률이 높은 우울과 불안의 취약성 요인들의 관계를 규명하고 정신건강 개입방안을 모색하는 것이다. 이를 위해 대학생 438명을 대상으로 불확실성에 대한 인내력 부족, 역기능적 상위인지신념, 경험회피, 우울, 불안을 측정하는 자기보고형 설문지를 실시하였고, 자료는 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 본 연구의 결과, 불확실성에 대한 인내력 부족과 내재화 증상의 관계에서 역기능적 상위인지신념과 경험회피는 각각 유의한 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 더욱이 불확실성에 대한 인내력 부족과 내재화 증상의 관계에서 역기능적 상위인지신념과 경험회피의 순차적 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 또한, 부분매개모형과 완전매개모형의 적합도 비교에서 완전매개모형이 유의하게 더 적합한 것으로 검증되었다. 이러한 결과는 불확실성에 대한 인내력이 부족할수록 역기능적 상위인지신념과 경험회피가 많아지고, 그로 인해 내재화 증상이 많아지는 것을 시사한다. 본 연구는 초진단적 변인들 간 관계의 단일한 통합 모델을 제시하였고, 정신병리의 공통요인들의 치료 방안에 대해 논의하였다.

This study aimed to examine the sequential mediating effects of dysfunctional metacognitive beliefs and experiential avoidance in the relationship between intolerance of uncertainty and internalizing symptoms in college students. In doing so, we sort to elucidate the relationships between vulnerability factors for depression and anxiety, which have a high rate of comorbidity, and to identify potential intervention strategies for mental health. 438 college students completed self-report questionnaires to measure intolerance of uncertainty, dysfunctional metacognitive beliefs, experiential avoidance, anxiety, and depression. The collected data were analyzed using structural equation modeling (SEM) to examine the mediating effects. The results indicated that dysfunctional metacognitive beliefs and experiential avoidance had significant mediating effects in the relationship between intolerance of uncertainty and internalizing symptoms, individually. Moreover, the sequential mediating effect of dysfunctional metacognitive beliefs and experiential avoidance in this relationship was found to be statistically significant. Additionally, a full-mediation model demonstrated a significantly better model fit than a partial-mediation model. The results of this study suggest that intolerance of uncertainty may contribute to the development of internalizing symptoms by increasing dysfunctional metacognition and experiential avoidance. Through an integrated understanding of transdiagnostic variables, we tried to find a treatment plan targeting common factors associated with psychopathology.

본 연구의 목적은 남녀 청소년을 대상으로 사회적 위축 하위유형에 따른 내재화 문제와 안녕감의 차이를 살펴보는 것이다. 이를 위해 고등학교 1~2학년 818명을 대상으로 사회적 위축 하위유형(수줍음, 비사교성, 절제형 위축), 내재화 문제(사회불안, 외로움, 우울), 안녕감(정서적 안녕감, 심리적 안녕감, 사회적 안녕감)을 측정하고 이를 분석하였다. 우선, 변인 간의 선형적 관계를 탐색적으로 살펴보고자 성차를 고려한 상관분석과 사회적 위축 하위유형을 예측변인으로, 내재화 문제 및 안녕감을 준거변인으로 설정한 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 다음으로 남녀 고등학생들을 수줍음 집단, 비사교성 집단, 절제형 위축 집단, 비위축 집단으로 구분한 뒤 집단 혹은 집단과 성별의 상호작용에 따른 내재화 문제 및 안녕감 점수의 차이를 확인하였다. 분석 결과, 수줍은 청소년은 모든 지표에서 가장 부적응적인 결과를 보였는데, 구체적으로 비위축 청소년에 비해 높은 사회불안, 외로움, 우울, 그리고 낮은 안녕감을 보고하였다. 반면, 비사교적인 청소년은 비위축 청소년에 비해 높은 외로움 및 낮은 안녕감을 보고하였으며, 절제형 위축 청소년은 사회불안을 제외한 모든 지표에서 비위축 청소년과 유의한 차이를 보이지 않았다. 한편, 사회적 위축 하위유형 집단과 성별의 상호작용 효과는 유일하게 외로움에서 나타났는데 남학생은 수줍음 집단에, 여학생은 비사교성 집단에 속해 있을 때 위축되지 않은 동성의 또래들에 비해 더 높은 외로움을 보고하였다. 이와 같은 연구 결과는 중기 청소년기 사회적 위축의 적응적 함의가 기저 동기를 고려한 하위유형에 따라 달라질 수 있음을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the differences in internalizing problems and well-being of high school students according to subtypes of social withdrawal. Participants were 10th and 11th grade students (N = 818) in an urban area in South Korea. Data were obtained from self-reported measures of social withdrawal subtypes (i.e., shyness, unsociability, and regulated withdrawal), internalizing problems (i.e., social anxiety, loneliness, and depressive symptom), and well-being. Results from both variable-centered and person-centered analyses indicated that social withdrawal subtypes in study participants displayed different profiles with regard to their socio-emotional functioning. Specifically, students who were shy reported the most maladaptive coping and psychological distress, and regulatedly withdrawn students did not differ from their non-withdrawn peers on the indices of internalizing problems and well-being, except for social anxiety. Also, unsocial students reported being more lonely and less well compared to their non-withdrawn peers. Additionally, shy male students and unsocial female students reported a higher level of loneliness than their non-withdrawn counterparts. Findings are discussed in terms of the adaptive implications of social withdrawal subtypes related to social motivations, developmental aspects, and cultural contexts.

본 연구의 목적은 잠재계층분석을 적용하여 학령기 아동의 내재화 및 외현화 문제에 대한 잠재계층은 어떠한 유형으로 나타나는지 확인하고, 지도감독, 온정, 비일관성, 과잉기대, 과잉간섭, 합리적 설명, 방임, 학대의 부모양육행동은 분류된 잠재계층 별 내재화 및 외현화 문제를 예측하는지를 알아보는데 있다. 분석을 위해 한국아동․청소년패널조사의 초1 패널 자료 중 2차 년도에서 6차 년도까지의 자료를 활용하였다. 대상자는 2,260명으로 초등학교 2학년, 초등학교 3학년, 초등학교 4학년, 그리고 초등학교 6학년에 해당하는 학령기 아동이다. 연구결과는 첫째, 내재화 문제에 대한 잠재계층은 낮은 군, 높은 군, 낮은-증가 군 및 높은-감소 군의 4가지 유형으로 분류될 수 있는 것으로 나타났다. 둘째, 외현화 문제는 낮은 군, 빠른 증가-감소군, 높은 감소-증가군, 낮은-증가군, 그리고 높은 군의 5개 잠재계층으로 분류될 수 있는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 지도감독, 애정의 수준이 높을수록 내재화 문제의 정도가 낮은-증가군, 높은-감소군, 혹은 높은 군에 비해 낮은 군에 포함될 가능성이 더 높았다. 넷째, 부모의 지도감독과 애정 수준이 높을수록 외현화 문제의 정도가 낮은-증가군, 빠른 증가-감소군, 높은 감소-증가군 및 높은 군에 비해 낮은 군에 해당될 가능성이 더 높았다. 그리고 과잉간섭, 학대적 양육 수준이 높을수록 낮은 군보다 높은 감소-증가군에 속할 가능성이 더 높았다. 연구결과를 선행연구 결과를 통해 논의하고 시사점 및 추후연구 방향을 제언하였다.

The purpose of this study was to identify the number of latent classes of internalizing and externalizing problems among elementary school children, and to examine whether parenting behaviors were differently associated with each latent class. Study participants were 2,260 elementary school children from 2nd, 3rd, 4th, and 6th grades who participated in the 2nd through 6th waves of the Korean Children and Youth Panel Survey(2010 KCYPS-grade 1 panel). Data were analyzed using latent class analysis and multi-logistic regression models. Results were as follows. First, the latent classes of internalizing problems were classified into four types: low stable, low-increasing, high-decreasing, high stable. Second, the latent classes of externalizing problems were classified into five types: low stable, low-increasing, high increasing-decreasing high decreasing-increasing and high stable. Third, in terms of parenting, high levels of parental monitoring and affection were more likely to predict children's internalizing problems as being classified into low group as compared to low-increasing or high stable groups. Fourth, higher levels of parental monitoring and affection were more likely to predict children’s externalizing problems as being classified into low stable group as compared to low-increasing, high increasing-decreasing, high decreasing-increasing, or high stable group. High levels of over-control and abuse were more likely to predict children’s externalizing problems as being classified into high decreasing-increasing group as compared to low stable group. Implications and limitations of this study were discussed.

본 연구는 청소년이 지각한 부부갈등이 내면화 문제행동에 미치는 영향을 확인하고, 부부갈등이 내면화 문제행동에 미치는 영향에서 스트레스 대처방식의 매개효과와 부모-자녀 간의 개방적 의사소통의 조절효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 청소년이 지각한부부갈등, 스트레스 대처방식, 내면화 문제행동, 부모-자녀 간 의사소통을 측정하는 도구를 사용하여 고등학교 1학년 604명을 대상으로 설문을 실시하였다. 자료 분석 시 SPSS 21.0을 이용하여 기술통계 및 상관분석을 실시하였고, SPSS Macro를 이용하여 매개효과, 조절효과 그리고 조절된 매개효과를 확인하였다. 그 결과, 부부갈등과 부정적 스트레스 대처방식, 내면화 문제행동 간에는 정적 상관관계, 긍정적인 스트레스 대처방식과부모-자녀 간의 의사소통은 부적 상관관계가 있었다. 또한, 긍정적 스트레스 대처방식과부정적인 스트레스 대처방식은 부분매개효과가 있었으며, 부부갈등이 내면화 문제행동에 미치는 영향에서 부모-자녀 간 개방적 의사소통의 조절효과가 확인되었으나 조절된매개효과는 나타나지 않았다. 이러한 결과는 부부갈등을 지각할 때 청소년의 내면화 문제행동의 보호요인으로 청소년의 긍정적 스트레스 대처방식과 부모-자녀 간 개방적 의사소통이 중요하게 작용할 수 있음을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the mediating effect of stress coping strategies and the moderating effect of parent-child communication on the effect of perception of parental conflict on adolescents’ internalizing problem behaviors. Using data from 604 first-year high school students in Seoul and Gyeonggi-do, hierarchical regression analysis and SPSS Macro were performed to test the mediating and moderating effect. The results were as follows. First, stress coping strategies partially mediated the relationship between perceived parental conflict and internalizing problem behaviors. Second, it was confirmed that parent-child communication can be moderating in the effect of parental conflict on internalizing problem behavior. Third, the mediation effect of stress coping strategies is not moderated by the communication between parent and child. It was confirmed that there was no moderated mediating effect.

본 연구는 청소년의 내재화 문제 위험요인에 대한 연구들을 분석하여 종합적인 결과를 제시하기 위해 메타분석을 실시하였다. 이를 위해 2001년부터 2015년까지 국내에서 수행된 청소년 내재화 문제 위험요인 연구 가운데 55편을 분석대상으로 선정하여 위험요인의 전체 효과크기를 추정하였으며, 개인요인, 가족요인, 또래 및 학교요인, 지역사회 요인별 효과크기를 추정하였다. 자료의 분석을 위해 CMA(Comprehensive Meta Analysis)를 활용하여 분석하였다. 연구의 주요 결과는 아래와 같다. 첫째, 청소년의 내재화 문제에 영향을 미치는 위험요인의 전체 상관효과크기는 0.306으로 중간 수준의 효과크기를 보였다. 둘째, 청소년의 내재화 문제 위험요인 하위범주별 효과크기를 보면, 개인요인, 가족요인, 또래 및 학교요인, 지역사회 요인 순으로 나타났다. 내재화 문제 하위유형에 따른 효과크기 분석결과, 상관관계 효과크기가 가장 큰 변인은 사회불안이며, 여자에 비해 남자의 상관관계 효과크기가 큰 것으로 나타났다. 출판연도가 내재화 문제와 위험요인 간 효과크기에 어떠한 영향을 미치는지 분석한 결과, 최근에 출판된 연구물일수록 효과크기가 다소 커지는 경향이 있었다. 연구결과를 토대로 청소년 내재화 문제의 예방과 해결을 위한 함의를 논의하고 연구의 한계 및 향후 연구방향을 제시하였다.

The purpose of this study was to synthesize previous study on the relationship between adolescents' internalizing problem and risk factors through meta-analysis. Studies from 2001 to 2015 in Korea were collected, of these studies 55 eligible studies were finally analyzed. Overall effect size, and each effect size according to individual factors, family factors, peer and school factors, and community environment factors were estimated. Data analysis were conducted in CMA(Comprehensive Meta Analysis). Results were as followed. First, the overall effect size of risk factors was 0.306, which was medium effect size. Second, the effect size by sub category individual factors were the largest, next family factors, and peer and school factors were small effect size. The result of moderator analysis showed that according to the sub-type of internalizing problem Effect size of social anxiety was the largest and male was larger than female. Also, as recent studies had large effect size. No publication bias was found. The implication and limitation of this studies and the direction of future research were discussed.

본 연구는 만 4-11세 시설보호아동과 입양아동의 뇌신경계 그리고 사회 정서적 발달의 차이를 알아보기 위해 코티솔 일일주기 리듬과 내재화 문제를 비교하였다. 입양아동은 입양시기에 따라 생후 12개월 이전에 입양된 조기 입양아동(16명)과 그 이후에 입양된 연장 입양아동(9명)으로 나누었고, 시설보호아동 역시 모두 생후 12개월 이전에 입소한 아동(26명)으로 제한하였다. 그리하여 현재 심리사회적 박탈이 지속될수록, 생애 초기 박탈환경의 노출 기간이 길수록 코티솔 일일주기 조절이상과 내재화 문제 정도가 더 클 것이라는 가설을 검증하였다. 그 결과 시설보호아동은 입양아동과 비교하여 더 높은 수준의 코티솔 일일주기 조절이상을 보였다. 내재화 문제의 경우 연구가설과는 달리 입양아동의 문제수준이 시설보호아동보다 더 높았다. 그러나 내재화 문제에 따른 코티솔 일일주기 조절 리듬을 알아본 결과 시설보호 아동은 내재화 문제 수준이 높을수록 코티솔 일일주기 조절이상 수준이 높았지만, 입양아동의 경우 조기, 연장 입양아동 모두 내재화 문제와 코티솔 일일주기 조절이상 간에 관계가 없는 것으로 나타났다. 이 결과에 대한 가능한 설명과 후속 연구 방향을 논의에 포함하였다.

This study investigated the impact of psychosocial deprivation and subsequent social interventions for children without permanent parental care in relation to internalizing problems and diurnal cortisol regulation rhythm. The author hypothesized that psychosocial deprivation would impair regulation of the HPA axis and internalizing problems would moderate this relationship. To examine this hypothesis 4-to 11-year-old children placed in institutional care(n = 26), adopted early(n = 16), and adopted late(n = 9) were recruited. Children in institutional care exhibited more attenuated diurnal decrease in cortisol, indicative of HPA axis neuro-endocrine dysregulation than did early and late adopted children. Both early and late adopted children showed higher levels of internalizing problems. However, internalizing problems of adopted children was not correlated with diurnal cortisol rhythm. Internalizing problems were related to lower diurnal cortisol secretion in children in institutional.

이 연구는 위험회피 기질과 내재화 문제의 관계에서 자아탄력성과 인지적 정서조절의 순차적 이중매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 K지역의 대학생 375명을 대상으로 위험회피 기질 척도, 자아탄력성 척도, 인지적 정서조절 척도, 내재화 문제 척도를 실시하였다. 분석 결과는 다음과 같았다. 첫째, 위험회피 기질은 자아탄력성과 부적 상관이 있으며, 자아탄력성은 적응적 인지정서조절과 정적 상관, 부적응적 인지정서조절과 부적 상관이 있었다. 또한, 적응적 인지정서조절은 내재화 문제와 부적 상관이 있으며, 부적응적 인지정서조절은 내재화 문제와 정적 상관이 있었다. 둘째, 위험회피 기질과 내재화 문제의 관계에서 부적응적 인지정서조절의 매개효과가 검증되었다. 셋째, 위험회피 기질과 내재화 문제의 관계에서 자아탄력성과 적응적 인지정서조절의 순차적 이중매개효과가 검증되었다. 마지막으로, 위험회피 기질과 내재화 문제의 관계에서 자아탄력성과 부적응적 인지정서조절의 순차적 이중매개효과가 검증되었다. 본 연구의 의의와 제한점 그리고 후속연구에 대해 논의하였다.

The purpose of this study was to investigate the effect of harm avoidance temperament on internalizing problems and to access the double mediating effects of ego resiliency and cognitive emotion regulation between them. The findings were as follow: First, harm avoidance had negative effect on ego resiliency. Ego resiliency had positive effect on adaptive cognitive emotion regulation and negative effect on maladaptive cognitive emotion regulation. Adaptive cognitive emotion regulation had negative effect on internalizing problems. Maladaptive cognitive emotion regulation had positive effect on internalizing problems. Second, maladaptive cognitive emotion regulation had a mediating effect on harm avoidance and internalizing problems. Third, ego resiliency and adaptive cognitive emotion regulation had double mediating effect between harm avoidance and internalizing problems. Finally, ego resiliency and maladaptive cognitive emotion regulation had double mediating effect between harm avoidance and internalizing problems. The significance and limitations of the study, and directions for future research are presented.

본 연구에서는 잠재성장모형을 통해 청소년의 내재화 및 외현화 문제행동의 발달궤적을 확인하고, 또래애착, 학교적응의 또래·학교요인, 부모 감독의 부모요인, 성별의 개인적 요인이 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향을 확인하고자 하였다. 이를 위해 한국아동청소년패널조사의 중1 패널 자료 중 중학교 2학년에서 고등학교 1학년까지의 3년간 종단자료를 이용하였다. 그 결과 첫째, 중학교 2학년에서 고등학교 1학년 시기의 청소년들의 내재화와 외현화 문제행동은 1차 년도에서 3차 년도까지 감소하는 변화양상을 나타냈다. 둘째, 내재화 및 외현화 문제의 초기치와 변화율의 분산이 각각 통계적으로 유의미하여, 최초 측정시점인 중학교 2학년 시기에 내재화와 외현화 문제의 수준은 개인 간 차이가 있는 것으로 나타났고, 변화율에 있어서도 개인 간에 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 내재화 문제행동의 초기치와 변화율에 영향을 미치는 요인들이 서로 다른 결과를 나타냈다. 내재화 문제행동의 초기치에 영향을 미치는 요인은 또래애착, 학교적응, 부모의 감독 및 성별이었고, 변화율에 영향을 미치는 요인은 또래애착과 부모의 감독이었으며, 학교적응과 성별은 통계적으로 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 넷째, 외현화 문제행동의 초기치에 영향을 미치는 요인은 또래애착, 학교적응, 부모의 감독 및 성별이었고, 변화율에 대해서는 이들 요인들이 모두 통계적으로 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 청소년의 내재화와 외현화 문제행동의 종단적 변화양상 및 이에 영향을 미치는 요인을 규명한 연구결과에 기반하여 함의를 논의하고 후속 연구 과제를 제시하였다.

The purpose of the study is to investigate the developmental trajectories of internalizing and externalizing problems in adolescent's behaviors and the impact factors of peer, parent, school and gender on the phase. Subjects were selected from the Korean Children and Youth Panel Survey(KCYPS) middle 1st grade cohort's and asked to fill out the surveys every year until they reached to the 1st grade high school level. The data were collected and analyzed using the latent growth curve modeling. The results showed 1) that the level of internalizing and externalizing of problems decreased from at the first measurement to the third one; 2) that at the first measurement, there were significant individual differences of the intercept of internalizing and externalizing problems, resulting in various developmental trajectories in terms of the slope of internalizing and externalizing problem; 3) that all the impact factors such as peer attachment, school adjustment, parental control level on their children's behavior and gender were significantly influenced on the intercept of internalizing problems, while both peer attachment and parental control level were influenced on the slope of internalizing problems; and 4) that for externalizing problem, all the factors were influenced on the intercept but not influenced on the slope. The implication and limitations of the findings are discussed.

본 연구의 목적은 아동기에서 청소년기로 전환되는 시기동안 내재화 문제가 시간의 흐름에 따라 어떠한 양상으로 변화하는지 발달궤적을 규명하고 이러한 발달궤적에 영향을 미치는 예측변인들이 무엇인지를 규명하는데 있다. 발달적 맥락주의 관점에 기반하여 개인요인, 부모 및 가족요인, 친구 및 학교요인, 지역사회요인으로 예측요인을 상정하여 연구모형을 설정하였다. 한국청소년정책연구원의 청소년패널조사 초4패널 1-5차년도 자료를 사용하였으며, 잠재성장모형(Latent Growth Curve Model)으로 분석하였다. 분석결과, 아동기에서 청소년기로 이행되는 5년 동안 내재화 문제는 점차 증가하는 발달궤적을 보였다. 내재화 문제 초기값과 변화율의 상관은 부적관계를 보여, 최초 측정시점에서 내재화 문제가 상대적으로 높은 아동은 최초 측정시점에서 내재화 문제가 낮은 아동에 비해 시간이 지날수록 내재화 문제가 더 느린 속도로 증가했다. 내재화 문제의 초기값에 영향을 미치는 개인요인은 자아존중감, 부정적 자아개념, 부모 및 가족요인으로는 부부갈등, 자녀학대가 확인되었으며, 친구 및 학교요인과 지역사회요인에서는 또래애착, 학교적응이 확인되었다. 이 밖에 통제변인인 성별도 내재화 문제의 초기값에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편, 내재화 문제의 변화율에는 내재화 문제의 초기값과 부정적 자아개념, 성별만이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 아동 후기에서 청소년 초기에 이르는 동안 내재화 문제의 발달궤적을 규명하고 이에 영향을 미치는 요인을 규명한 분석결과에 기반하여 내재화 문제의 예방과 개입을 위한 함의를 논의하고 후속연구의 과제를 제시하였다.

The purpose of this study was to examine developmental trajectories of internalizing problem from late childhood to early adolecence and to identify factors that associated with internalizing problems. Five-wave data were drawn from Korea Youth Panel Survey(KYPS), a longitudinal panel study on Elementary school students in the 4th graders. The Sample consisted of 2,844 adolescents who participated in the KYPS. Latent Growth Curve Model(LGM) was used to analyze intraindividual changes in internalizing problem and interindividual differences in these changes. And AMOS 7.0 and SPSS 15.0 were used. The results showed the developmental trajectories of internalizing problem of adolescents has increased. And there are individual differences in the initial level and the rate of change. Self-esteem, negative self-concept, child abuse, marital conflict, attachment to peers, school adjustment were associated with the initial level of internalizing problem. And negative self-concept were associate with the rate of change. Implications and limitations were discussed.

본 연구는 애착 안정성 점화가 초진단적 내재화 장애 요인에 미치는 영향을 살펴보고, 애착 안정성 점화가 초진단적 내재화 장애 요인에 미치는 영향에서 회피 애착 수준의 조절 효과를 살피고자 한다. 초진단적 내재화 장애 요인은 우울과 불안의 공통 요인인 일반적 고통, 우울-특정적 요인, 불안-특정적 요인을 나타낸다. 본 글에서는 성인 83명을 대상으로 지각된 애착 안정감, 불안정 성인 애착 척도, 한국판 기분 및 불안 증상 질문지를 온라인으로 실시하였다. 또한, 애착 안정성 점화와 통제 집단의 점화를 온라인 상에서 실시하였다. 자료는 SPSS를 사용하여 다중회귀분석을 실시하여 분석하였다. 그 결과, 애착 안정성 점화가 불안-특정적 요인에 미치는 영향에서 회피 애착의 조절 효과를 확인하였다. 또한 애착 안정성 점화가 일반적 고통에 미치는 영향에서의 회피 애착의 유의 수준에 근접한(marginally significant) 조절 효과를 확인하였다. 그러나 애착 안정성 점화가 우울-특정적 요인에 미치는 영향에서의 회피 애착의 조절 효과는 유의하지 않았다. 이러한 결과를 토대로 애착 안정성 점화의 초진단적 내재화 장애 요인에 미치는 영향과 회피 애착의 조절 효과에 대해 논의하고, 결과들의 함의와 한계점, 추후 연구에 대한 방향을 제안하였다.

The purpose of this study was to examine the influence of attachment security priming on transdiagnostic internalizing factors (i.e., negative affect, depression-specific, and anxiety-specific factors) and the moderating effect of attachment avoidance on the relationship between attachment security priming and these factors. Attachment security priming is a method by which individuals activate mental representations of an attachment figure. Eighty-three adults participated in the study and were randomly assigned to experimental and control conditions. To analyze the moderating effect of attachment avoidance on the relationship between attachment security priming and transdiagnostic internalizing factors, a series of multiple regression analyses were conducted. The results indicated that attachment avoidance had (a) a moderating effect on the relationship between attachment security priming and the anxiety-specific factor and (b) a marginally significant moderating effect on the relationship between attachment security priming and the negative affect factor. Implications for future research and counseling practice are discussed.

본 연구는 유아의 기질이 문제행동에 미치는 영향을 확인하고, 내재화 문제, 외현화 문제, 내재화-외현화 혼재 문제를 가진 유아의 기질 특성을 비교하고자 하였다. 이를 위해 전국의 만 3, 4, 5세 자녀를 둔 어머니 341명을 대상으로 유아의 기질(CBQ-SF)과 문제행동(K-CBCL 1.5-5)을 묻는 설문을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 내재화 문제는 수줍음, 분노/좌절, 슬픔과는 정적 상관을, 미소/웃음, 진정성, 주의 집중과는 부적 상관을 나타냈다. 외현화 문제는 접근성, 강한 자극 선호성, 활동 수준, 충동성, 분노/좌절과 정적 상관을 보였으며, 진정성, 억제 조절, 주의 집중과 부적 상관을 나타냈다. 둘째, 분노/좌절, 수줍음, 미소/웃음, 억제 조절, 주의 집중은 내재화 문제를 예측했으며, 분노/좌절, 주의 집중, 충동성, 억제 조절은 외현화 문제를 예측하였다. 셋째, 내재화 문제, 외현화 문제, 내-외 혼재 문제, 정상 집단을 간의 기질 특성의 차이 분석을 진행한 결과, 미소/웃음, 활동 수준, 수줍음, 충동성, 분노/좌절, 슬픔, 억제 조절, 주의 집중, 자극 민감성에서 유의한 차이가 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의 및 한계, 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.

The purpose of this study was to examine the influence of Temperament on Behavior problems and compare temperament in children with internalizing behavior problems, externalizing behavior problems and comorbidity. Surveys were conducted by 341 mothers who have 3, 4, 5 years child. The results were as follow: First, Correlation analysis results showed that there was a significant positive correlation between internalizing behavior problems and Shyness, Anger/Frustration, Sadness. There was significant negative correlation between internalizing behavior problems and Smiling/Laughter, Soothability, Attentional Focusing. There was significant positive correlation between externalizing behavior problems and Approach, High Intensity Pleasure, Activity Level, Impulsivity, Anger/Frustration. There was significant negative correlation between externalizing behavior problems and Soothability, Inhibitory Control, Attentional Focusing. Second, Anger/Frustration, Shyness, Smiling/Laughter, Inhibitory Control, Attentional Focusing predict internalizing behavior problems, and Anger/Frustration, Attentional Focusing, Impulsivity, Inhibitory Control predict externalizing behavior problems. Third, comparing temperament of internalizing behavior problems, externalizing behavior problems and comorbidity and normal groups, they have significant difference in Smiling/Laughter, Activity Level, Shyness, Impulsivity, Anger/Frustration, Sadness, Inhibitory Control, Attentional Focusing, Perceptual Sensitivity. Based on the above research results, Implications, limitations and suggestions for future studies were discussed.