Earticle

In this paper, we explore the complex philosophical concepts present in the works of Zhuangzi, focusing particularly on the theories of mutual generation and transformation within the context of life and death. Central to our discussion are the notions of “방사방생” (mutual generation), “제사생” (equal life and death), and the implications of these ideas as they relate to achieving a harmonious existence free from the conventional dualities of life and death. We delve into the interpretation of “방사방생,” which articulates the interconnectedness and continuous cycle of birth and death, as reflected in Zhuangzi's philosophy. This concept is further examined alongside “제사생,” which posits an egalitarian view of life and death, suggesting a state where life and death are seen as harmonious and non-oppositional. Our analysis is grounded in a detailed examination of classical texts, including commentaries by scholars such as Lin and Lynn, who offer modern translations and interpretations of these ancient ideas. We also consider the historical context and the evolution of these concepts over time, drawing connections between Zhuangzi's views and contemporary philosophical thought. Through this exploration, we aim to shed light on the profound and often enigmatic views of Zhuangzi on life and death, highlighting their relevance to modern philosophical discourse and their potential to inform a more holistic and integrated understanding of existence.

소위 ‘가나안 성도’ 현상을 비롯한 세대 이탈과 일방적 소통의 문제는 다음세대 신앙교육에 대한 위기의식을 심화시키고 있다. 교회 안의 다음세대는 다른 문화 속에서 자란 다른 세대다. 그러나 교회의 현실은 다음세대가 다른 문화 속에서 자라온 세대라는 것을 인식만 할 뿐, 차이를 조율하고 포용하기 위한 상호작용에는 소극적인 편이다. 다음세대는 다른 세대라는 ‘차이의 인정’에 머물 경우, 교회 내의 배제는 고착화되고, 교회학교의 역동성은 점점 약화될 수 있다. 따라서 이 연구는 다음세대와의 상호적 소통에 필요한 교사 역량에 천착하고자 한다. 상호문화주의는 다른 문화 속에서 자란 다음세대의 문화적 고유성을 인정하고, 교육 주체 간의 상호적 소통을 지향하는데 유용한 논거가 된다. 따라서 기독교적 상호문화주의에 대한 학제적 탐색을 토대로 교회학교는 서로 다른 문화적 정체성을 가진 세대들이 함께 성숙해가는 ‘상호관계적 신앙공동체’요 ‘상호작용적 학습공동체’이자 ‘상호주관적 대화공동체’로 재정의하였다. 새로운 공동체를 이끌어 갈 교사들에게 요구되는 역량은 하나님과의 관계에서 출발하여 타인과의 관계로 확장해가야 할 신앙에 대한 성찰력(7개 역량)과 완결된 내용의 전달이 아닌 상호작용을 촉발시키는 학습설계력(7개 역량), 차이를 인정하고 갈등을 해결하기 위해 동등한 지위를 가진 채 협력할 줄 아는 의사소통력(7개 역량)으로 재개념화하였다. 이를 토대로 14개 교회에 속한 교사들(N=928명)을 대상으로 역량을 조사한 후 중요도-실행도 분석(IPA) 매트릭스를 통해 교사들이 집중 개발해야 할 역량이 무엇인지를 제시하였다. 또한 교사들의 역량 실행도와 봉사 만족도 및 참여도 간 상관분석을 실시하여 봉사가 ‘시혜적 행위’라기보다는 ‘호혜적 행위’임을 입증하였다. 마지막으로 교회는 역량 개발의 주요 원천이 되고 있는 부서 단위의 형식적, 비형식적 모임을 적극적으로 후원할 필요가 있음을 제언하였다.

As well as so-called “Canaan Saints” phenomenon, church attrition of the young generation and one-sided communication issue have been deepening the sense of urgency about the faith education of the next generation. The next generation in the church is another generation grew up in a different culture. The Church, however, recognizes it to be so, only to remain passive in interactions to coordinate and embrace the difference. If churches stay there and only recognize that the next generation is different generation, it will solidify the exclusion in churches and gradually weaken the dynamics of Sunday Schools. This study seeks, therefore, to digging the teacher competencies required for mutual communication with the next generation. Interculturalism is a useful theoretical rationale to recognize the cultural uniqueness of the next generation who grew up in a different culture, and aim at educational communication. Based on interdisciplinary researches on Christian Interculturalism, church schools are redefined as “interrelational faith community” as well as “interactive learning community” and “intersubjective dialogue community” where generations from various cultural identities mature together. The competencies that are necessary for teachers to lead the new communities are presented as faith insight competencies to start from the relationship with God and expand to the relationship with others (7 competencies), learning design competencies to facilitate interactions (7 competencies) and communicative competencies to collaborate as equal individuals trying to recognize the differences and solve the conflicts (7 competencies). Based on these, teachers from 14 churches (N=928) were surveyed for their competencies and, through Importance-Performance Analysis matrix, competencies are suggested that are needed to be concentrated. Besides, through correlation analysis of the teachers' competency performance, satisfaction and participation, it is revealed that service practice is "reciprocal actions" rather than "providing actions." Lastly, churches are suggested to give strong support to the formal and/or informal department level activities that are the main source of competency development.

일정한 라디오 주파수 대역을 이용해 무선 방식으로 사물을 식별하는 RFID 시스템의 보안 및 프라이버시 보호를 위한 많은 기법들이 제안되었다. 하지만 제안된 기법들의 대부분은 국제 표준인 Class-1 Generation-2 태그에는 적합하지 않으며 안전성에서도 취약성이 있다. 최근에 Chien과 Chen은 Class-1 Generation-2 태그에 적합하면서도 안전성이 보장되는 상호 인증 프로토콜을 제안하였는데, 이 또한 취약성이 존재하며 데이터베이스에서의 태그를 찾기 위해 전수조사를 해야 하기 때문에 효율성이 떨어지는 문제점이 있다. 본 논문에서는 Chien과 Chen이 제안한 기법을 분석하고 안전성과 효율성을 향상시킨 새로운 상호 인증 기법을 제안한다.

기존의 무선 랜의 보안상의 문제점들을 해결하기 위하여 사용자와 인증자사이의 상호인증과 키를 교환하는 메커니즘이 요구된다. 이것을 보안하기 위해 IEEE 802.11i에서 키 체계와 4-Way Handshake를 제안하였다. 본 논문에서 언급되는 키 생성 및 교환 메커니즘은 사용자와 서버간의 인증된 마스터키를 통한 사용자와 인증자의 상호인증과, 키 생성과 키 교환하는 방법에 초점을 맞추고 있다. 이러한 키를 생성하기 위한 Pairwise 키 체계와 키 교환을 위한 4-Way Handshake, 4-Way Handshake에서 사용되는 EAPOL-Key message에 대하여 분석하였다.

유비쿼터스 컴퓨팅 환경을 위해서는 그 구성 개체들 간의 의사소통이 원활히 이루어져야 한다. 이를 위한 중요한 기술 중 하나가 사람이 아닌, 컴퓨터가 데이터를 이해하고 직/간접적으로 처리할 수 있도록 하는 기술이며, 그래서 도입된 개념이 온톨로지(Ontology)이다. 본 논문에서는 이러한 온톨로지을 기반으로 하는 유비쿼터스 컴퓨팅 환경 하에서 서로 다른 온톨로지를 기반으로 하는 구성개체들이 원활하게 서로 이해하고 상호작용할 수 있도록 Ontology Mediator와 Ontology Bridging Service를 기반으로 하는 Bridge Ontology 생성 및 제공 기법을 제안하다.

유비쿼터스 컴퓨팅 환경을 위해서는 그 구성 개체들 간의 의사소통이 원활히 이루어져야 한다. 이를 위한 중요한 기술 중 하나가 사람이 아닌, 컴퓨터가 데이터를 이해하고 직/간접적으로 처리할 수 있도록 하는 기술이며, 그래서 도입된 개념이 온톨로지(Ontology)이다. 본 논문에서는 이러한 온톨로지을 기반으로 하는 유비쿼터스 컴퓨팅 환경 하에서 서로 다른 온톨로지를 기반으로 하는 구성개체들이 원활하게 서로 이해하고 상호작용할 수 있도록 Ontology Mediator와 Ontology Bridging Service를 기반으로 하는 Bridge Ontology 생성 및 제공 기법을 제안하다.

본 연구는 COVID-19 확산 이후 심각한 한국의 혐중 정서에 대해 체감하면서 이와 같은 현상을 좀 더 실증적으로 확인하기 위해 빅데이터를 활용해서 분석한 것이다. 이에 대한 양적 결과를 도출하고자 텍스트 마이닝을 활용한 빅데이터 분석을 수행하였다. 이를 위해 소셜 매트릭스 프로그램인 텍스톰을 활용하여 네이버, 다음, 구글과 같은 포털 사이트를 통해 중국에 관련한 키워드를 수집했고, 중국의 BAIDU(百度)를 통해 한국에 관련된 키워드를 수집했다. 수집 기간은 COVID-19가 본격적으로 확산되기 시작한 2020년 1월부터 최근까지인 2022년 10월까지로 설정했고, 불필요한 키워드는 정제하여 핵심 키워드만을 본 연구에 사용했다. 한국과 중국이 서로에 대한 상호 인식이 부정적이라도 막연함에서 벗어나 양적 결과를 통한 데이터 분석을 통해 살펴보고자 한다. 본 연구는 세 가지 연구 과제를 가지고 연구를 진행했다. 첫째, 본 논문은 텍스트 마이닝을 통해 한국과 중국의 젊은이들이 언급한 핵심 키워드, 특히 펜데믹 이후의 MZ세대들이 언급한 핵심 키워드를 도출하고자 했다. 둘째, COVID-19 이후 한국과 중국의 MZ세대 상호인식과 관련된 키워드 사이의 의미 연결망을 파악하고자 했다. 셋째, 본 논문은 핵심 키워드의 의미 연결망을 통해 도출된 한국과 중국의 MZ세대에 대한 상호인식의 긍정성과 부정성의 정도를 시각화하고자 했다. 이와 같은 연구를 진행하면서 한국 젊은이들이 중국에 비해 중국에 대한 부정적 인식이 긍정적 인식보다 두드러지는 것을 알 수 있었다. 결과에 대한 다양한 원인 분석을 통해 한·중 관계 특히 MZ 세대들이 긍정적인 관계성 전환을 도모하는 효과적인 자료 제시와 전략을 구축하는데 의미 있는 시사점을 제안할 것으로 판단된다.

This study derived quantitative results by conducting a big data analysis using text mining to empirically analyze in detail Koreans' sentiments after COVID-19. To this end, keywords related to China were collected through various portals such as Naver, Daum, and Google while keywords related to Korea were collected through Baidu. The collection period was set from January 2020 to October 2022 to filter out unnecessary keywords and use only relevant keywords for the research. Through the results from this analysis, it is expected that Korea and China will be able to analyze quantitatively their respective sentiments on COVID-19, based on key factors and away from vaguely reviewing negative views on each other. This study focused on three research tasks. First, this paper attempted to derive the key keywords used by young people in Korea and China, that is, the MZ generation after the pandemic, through text mining. Second, after COVID-19, we tried to grasp the semantic network between keywords related to mutual recognition of the MZ generation in Korea and China. Third, this paper attempted to visualize the degree of positivity and negativity of mutual recognition for the MZ generation in Korea and China derived through the semantic network of major keywords. In conducting such a study, it was found that young Koreans showed a clear negative view of China compared to the MZ generation in China. It is necessary to critically consider how negative views on each other affect Korea-China relations. In addition, it is expected to present meaningful implications for the establishment of effective data and strategies for the transformation of Korea-China relations, especially the MZ generation, by citing various causes as analysis factors.

본 논문는 신세대 장병의 의식구조를 이해 하고 그들의 상호인식을 매개로 한 바람직한 리더십 기법을 연구하였다. 신세대들의 군생활에 대한 적응과정은 곧 군사회화 과정이라 할 수 있다. 이 과정은 입대전에 그들이 지니고 있는 가치관, 인격, 개성, 생활습관 등에 직접 또는 간접적으로 영향을 미치며 그 영향은 곧 군 조직의 풍토, 군 교육의 내용과 방법 그리고 생활관 등에 반영된다. 특히 민주화, 세계화, 탈권위주의의 추세와 군에 대한 사회의 비판적 시각을 직접 느끼고 있는 장병들에게 일방적이고 권위적인 충성과 복종의 가치관을 중시하는 군생활에서 큰 갈등을 불러일으킬 수 있다. 따라서 군 리더들은 신세대를 부정적 시각과 선입견을 갖고 보지말고 가급적 신세대 장병들을 군 조직의 존재 목적에 부합되고 또한 군 리더십의 범주 안에서 좋은 방향으로 유도하기 위한 노력을 기울여야 할 것이다. 즉 신세대 장병 리더십발휘는 강압적이고 무조건적인 복종 강요보다는 근본적인 리더로서 자질을 겸비하고 사명의식과 직업주의, 솔선수범을 바탕으로 인격을 존중하며 부하들을 안내하는 길잡이요, 봉사자로서 희생정신을 가지고 군 임무에 충실한다면 신세대장병들은 지휘관의 명령에 복종할 것이고, 이것을 밑거름으로 일단 유사시에는 국민의 생명과 재산, 국토를 보존할 수 있는 보이지 않는 큰 힘이 될 수 있을 것으로 본다. 이에 따라 군 리더십과 신세대 장병의 상호인식을 토대로한 신세대 장병의 긍정적인 측면을 강화하여 우리군의 전투력을 극대화시킬 수 있는 리더십 기법을 제시하였다.

The study is designed to suggest a advanced military leadership metnod to be recommended for leading the so-call new generation making up most part of the military through analyzing consciousness disposition of the new generation. The conclusion of the study is as following. It is generally believed that traits of the new generation is in conflict with the one of military organization. However, the study reveals that there are lots of influencing factors in the mind of new generation upon the maximization of combat forces. Military leaders, therefore, should make every effort to induce them towards the rationale of the military organization dispelling all negative views and prejudices on the new generation. In the leadership of new generation, taking the lead, responsibility, professionalism, and good quality considerate of other’s personality rather than coercion and compellence are most needed. With these virtues the military leaders take on, the new generation makes themselves ready to obey their senior orders out of royalty and to sacrifice for the protection of their land, property, and people in case of emergency. Finally, The leadership technique suggested based on the consciousness disposition of the new generation in the study is contrived in order to achieve the maximization of combat forces using the positive aspect of the new generation.

개인 서비스 환경의 이동성과 전역 로밍을 위해 제안된 VHE(virtual home environment) 구조에서 가입자는 홈 망에서와 동일한 서비스를 방문 망에서도 제공받을 수 있게 된다. 가입자에게 서비스 이동성을 제공하기 위해서는 홈 망에 보관되어 있는 사용자 데이터와 서비스 로직이 방문 망으로 전달되어야 한다. 이 경우 사용자 프로파일과 서비스 로직은 보안에 민감한 정보를 포함하고 있으므로 통신의 신뢰성을 유지하기 위해서 모든 엔티티 사이의 상호 인증 절차가 요구된다. 이를 위해 본 논문에서 3G/4G 망의 VHE에 적용 가능한 3자간의 상호 인증 절차를 제안하고 분석한다.

In the virtual home environment (VHE), which was proposed to offer global roaming and personal service environment portability, user's profiles and service logics are conveyed from home network to visited network to provide services at the visited network. Because user's profiles and service logics may contain confidential information, some procedures for mutual authentication among entities for offering confidence are needed. For these issues, we propose and analyze three 3-Party mutual authentication Protocols adaptable to the VHE in 3G ; password based mutual authentication protocol, mutual authentication protocol with CHAP and key exchange and mutual authentication protocol with trusted third party.

Electromagnetic Interference(EMI) in electric railway operation has become increasingly important. The components within very high power electronic, and the circuits for treating low-level signals, comprise complex system that must coexist and be highly reliable. To study it, It were included how much the HEMU-400X generates EMI and it has an effect on the power conversion units which resulted from Power Line Disturbance (PLD) phenomenon by contact loss during its running. In this study, the dynamic characteristic of a contact wire and pantograph suppling electrical power to high-speed trains are investigated. The analysis of the loss of contact based on Power Simulator program software is performed to develop power line disturbance model suitable for high speed operation. It is confirmed that a contact wire and pantograph model are necessary for studying the dynamic behavior of the pantograph system.