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스마트폰의 대중화로 각종 애플리케이션 서비스의 수요가 증가하는 추세이고, 이용자 또한 지속해서 늘어나 고 있다. 이에 반해, 학생들과 일반 시민들의 삶에 큰 영향을 미치고 있는 도서관 애플리케이션 서비스에 관한 연구 는 아직 부족한 상태이다. 본 연구는 용인시 도서관 애플리케이션 서비스에 대하여 실제 사용자들 및 예비 사용자들 이 어떻게 인식하고 있으며, 그 요구사항은 무엇인지 알아보았다. 연구 방법으로는 안드로이드와 아이튠즈 앱스토어 에 있는 용인시 도서관 애플리케이션에 관한 실제 사용자들의 리뷰를 분석하여 사용 시 불편한 점과 개선해야 할 점을 도출하였다. 현재 애플리케이션 서비스는 직관적이나 전체적인 디자인과 아이덴티티 확립이 필요하고, 개인화가 가능한 메인 페이지가 요구된다. 향후 본 연구를 바탕으로 다른 지역의 도서관도 사용자 특성에 맞춘 구체적인 가이 드라인을 제시할 수 있기를 기대한다.

With the popularization of smart-phone, a variety of application service user is a rising trend now. In contrast, studies concerning library application service that cast a long shadow over the life of students and citizens still lacking in many ways. This study evaluates user experience of Young-in Si public library application service, and investigates user requirements. I searched the real user reviews about Young-in Si library application both App store and Android market. As the final outcome, I found inconveniences and improvements of this service. The application is intuitive, but requires consistent design, strong identity and customizing main page. It will be suggested specific guidelines for the public library mobile services in other areas.

본 연구의 목적은 도서관에서 벤치마킹 기법을 도입활용할 때 선행적으로 요구되는 벤치마킹 기법의 개념, 수행절차, 적합 모형 등에 관한 이론적 고찰과 국내외 도서관 적용 사례를 분석하여 도서관의 벤치마킹 성공요소를 제시하였다. 본 연구의 결과는 도서관 현장에서 벤치마킹 기법을 활용할 때 참고가 될 것이며 후속 연구를 위한 기초로서 활용될 것이다.

This study intends to offer the success factor in benchmarking technique and its application for library through investigation of benchmarking's theoretic background, such as concepts, implementation process, fitness models, and application case studies. It is expected that this study could guide to library fields and apply to basic data in next studies.

Web 2.0기술이 출현함에 따라 도서관 이용자들이 이미 웹상에서 다양한 기능들을 경험하고 있고, 이러한 경험들을 도서관 정보시스템에 요구하고 있다. 이에, 본 연구에서는 Web 2.0개념과 기술 및 Library 2.0, Catalog 2.0(OPAC 2.0) 개념들을 문헌고찰을 통해 이해를 높인다. 그리고 Web 2.0 기술이 적용된 대표 사이트들과 국내외 도서관 사이트를 분석하여 Web 2.0 기술 중 활용도가 높은 기술들을 분석한다. 마지막으로 분석된 내용을 토대로 향후 도서관의 정보시스템이 이용자 중심의 시스템으로 발전하는데 필요한 목록, 검색, 부가서비스 영역에서의 활용방안과 이러한 기술들이 적용됨으로 나타날 수 있는 부작용에 대해서도 함께 제시하였다.

With the advent of the Web 2.0 technology, its versatility has been experienced through various web sites. Consequently, many library users request to implement this technology into the library information system. Here this paper try to increase our understanding of the concept and technology of the Web 2.0, Library 2.0. and Catalog 2.0(OPAC 2.0) through literature survey. Also, this paper try to figure out the most applicable technology to the library information system by analyzing the representative web sites and libraries equipped with Web 2.0 technology. Finally, based on the analysis results, this study suggests an applicable practical plans in the field of catalog, retrieval and auxiliary services toward the user-friendly library information system. We also indicate several side effects expected with the implementation of the suggested plans.

The recent diversification of society surrounding libraries is influencing the services of libraries. This study suggested the directions of public library services from the aspect of the universal design based on the analysis of related systems and cases to provide all users with universal services in accord with the nature of public libraries amid rapidly changing social environment. This study suggests four directions: the “universal design” which is the keyword for pursuing universality of public library services; the pursuit of economic value of public library services based on the universal design; the universal design for the improvement of perception of public library services; change in policies and systems related to public library services through the application of the universal design.

본 연구는 평생교육과 연계한 공공도서관의 정보활용 교육 방안을 제시하기 위하여 지방평생교육센터로 지정된 공공도서관에서 수행하고 있는 평생교육 프로그램을 조사하여 e-learning과 오프라인 프로그램으로 나누어 분석하였으며 정보활용교육이 활발한 공공도서관의 정보활용교육의 실제 사례를 수집하여 분석하였다.

The purpose of this study is to investigate application of information literacy education. Lifelong education program that accomplishes local information center lifelong education center assigned among public libraries is surveyed and analyzed by e-learning and off-line program. This study is surveyed and analyzed on information literacy lifelong education and examples and data of public library.

본 연구는 국내 문헌정보학 분야의 연구협업의 특성을 기관 단위로 협업지수들을 활용하여 비교 분석 하였다. 학문 분야로서 문헌정보학 분야에서의 협업에 대한 연구는 국가 단위로 비교하는 연구는 몇몇 이루어졌으나, 단위 국가 내에서 일어나는 기관 단위 협업에 대한 연구는 많지 않다. 본 분석을 위해 KCI(Korea Citation Index) 웹사이트에서 주제별 분류를 통해 문헌정보학 분야에 해당하고 KCI에 등재된 8개의 저널들을 데이터로 선택하였다. CC(Collaborative Coefficient), CAI(Co-Authorship Index), Local Collaborative Index(LCI), Domestic Collaborative Index(DCI)의 협업지수를 통하여 문헌정보학 분야 기관 간 협업 패턴에 대해서 비교 분석하였다. 중앙대학교, 연세대학교, 이화여자대학교의 경우 대학교라는 기관 특성 상 공동 연구가 주로 교수와 대학원생 간의 협업, 교수들 간의 협업 형태로 많이 이루어지는 점이 반영되었다. 멀티, 메가 단위의 공동 저자 유형에서 매우 높은 지수를 나타낸 KISTI의 경우 연구소라는 기관의 특성이 반영된 것으로, 팀 단위로 프로젝트 성격의 공동 연구가 이루어지는 것이 보편적인 연구소의 특성이 영향요인으로 작용한 것으로 볼 수 있다.

The purpose of this study is to compare the characteristics of research collaborations in the field of LIS. While there are several studies under the unit of analysis of country, there are only a few studies under the unit of analysis of institution in LIS field. For this analysis, we selected eight journals in the KCI (Korea Citation Index) web site, which correspond to the field of LIS through subject classification. The collaborative indices, Collaborative Coefficient, Co-Authorship Index, Local Collaborative Index (LCI), Domestic Collaborative Index (DCI) allowed us to comparatively analyze institutional collaboration patterns in LIS field. In the case of Chung-Ang University, Yonsei University, and Ewha Womans University, collaborative research among professors, graduate students, and professors reflected the fact that collaborations among universities are often performed with professors. In the case of KISTI, which showed a very high index value, the characteristics of project-based research are reflected in the research collaboration pattern.

본 논문은 학교도서관 독서교육에 관한 연구이다. 독서교육은 학교도서관의 중요한 역할 중의 하나이다. 구성주의는 현대의 중요한 학습이론으로 각 교과의 학습에 적용되고 있다. 본 연구에서는 구성주의의 학습원칙을 학교도서관의 독서교육에 적용하였다. 독서교육은 오늘날 독서전략에 관심을 가지고 발전하고 있으며, 주로 국어과 독서교육에서 연구되어 왔다. 여러 문헌들의 독서전략들을 조사하고, 이를 Westhoff가 제안한 방식으로 범주화하여 학교도서관의 독서교육과정에 적용하였다. 구성주의 학습원칙은 강인애가 정리한 것을 중심으로 적용하였으며, 독서교육과정은 한국도서관기준의 학교도서관 정보이용교육단계를 기준으로 하였다. 학교도서관의 정보이용교육(information literacy instruction)은 독서교육을 포함하며, 그것을 더욱 확장 발전시킨 개념이기 때문이다. 구성주의 학습원칙을 적용한 학교도서관의 독서교육은 학교교육과 학교도서관의 발전에 기여 할 것이다.

In this paper, I studied on reading instruction in the school library. Reading instruction is a very important role of school library. And it is an essential element of school education. In this paper, I tried an application of constructivism for reading instruction. Information literacy instruction of school library includes reading instruction. So the pattern of information literacy instruction of school library was accepted as reading instruction pattern of school library in this paper. And then constructivism for learning principle and reading strategies as reading instruction was analyzed in this paper. Gerard J. Westhoff categorized reading strategies into 4 parts. I applied this categorization of reading strategies to the reading instruction pattern. And I analyzed and synthesized these relative constructivism elements and reading strategies for the reading instruction pattern in this paper.

본 논문은 독서교육에서 창의성계발을 적용하는 방안을 제시하였다. 독서전략들과 창의성기법들을 유형화하고 독서교육의 시간적 과정 속에 이를 융합하였다. [독서전] 과정에서는 기존지식 활용하기와 이성적 사고의 독서전략이 사용되며, 이를 확산적사고의 유창성과 독창성 기법에 융합하였다. [독서중] 과정에서는 텍스트내용 이해하기와 텍스트구조 인식하기의 독서전략이 사용되며, 이를 확산적사고의 융통성과 독창성 기법에 융합하였다. [독서후] 과정에서는 이성적 사고의 독서전략이 사용되며, 이를 확산적 사고의 독창성과 수렴적 사고 기법에 융합하였다.

I studied on the application of creativity to reading instruction in this paper. Reading strategies and creative thinking skills are categorized. And these are incorporated in the time process of reading instruction. In pre-reading process, Using Prior Knowledge and Reasoning of reading strategies are used and these are incorporated in Fluency and Creativity of the divergent thinking skill. In reading process, Increasing Sensitivity to Text Elements with the Highest Information Load and Structuring and Recognizing Structures of reading strategies are used and these are incorporated in Flexibility and Creativity of the divergent thinking skill. In post-reading process, Reasoning of reading strategies are used and these are incorporated in Creativity of the divergent thinking skill and convergent thinking skill.

이 연구는 RFID 시스템의 도서관 적용에 어떠한 요인들이 영향을 미치는 가를 살펴보았다. 이를 위해 유비쿼터스 핵심 기술인 RFID와 RFID 시스템의 도서관 적용에 관한 이론적 고찰을 통하여 정보기술수용모형 이론을 기반으로 인지된 유용성, 인지된 용이성, RFID 시스템의 도서관 적용 의도를 연구모형의 핵심으로 설정하고 사회적 영향, 인지된 위험, 직무 적합성, 지원, 자기 효능감 등을 주요 외부변수로 확장하여 이론적 연구모형을 개발하였다. 이 이론적 연구모형을 바탕으로 실증연구를 수행하여 RFID 시스템의 도서관 적용의 영향요인을 제시하였다.

This study is designed to find out what kinds of factors influence the application of RFID system to the library. This study is followed by theoretically reviewing the RFID and the application RFID system to the library. Theoretical study models are developed by expanding the social influence, perceived risk, job relevance, support, and self-efficacy after Based on Technology Acceptance Model that provides useful theoretical foundations for setting the perceived usefulness, perceived ease of use, and intention of application to the library of RFID system as the core of a study model. The affecting factors of application of the RFID system to the library are presented by empirically studying this study model.

이 연구는 서울 S관광고등학교 도서관 활성화를 위해 사서교사가 적용한 마케팅 전략 사례를 파악하고자 사서교사, 교과교사, 학생을 대상으로 면담을 진행한 질적 사례 연구이다. 연구 결과, 학교도서관 역할에 대한 다차원적 인식 차이가 나타났다. 사서교사는 도서관을 정보화 시대의 핵심 역량을 길러주는 문제 해결 중심의 학습 공간으로 인식한 반면, 학생들은 친구들과 교류하고 편안하게 즐길 수 있는 친숙한 커뮤니티 및 휴게 공간으로 인식했다. 도서관 활성화의 핵심 성공 요인은 사서교사의 전략적 리더십과 인간관계 중심의 적극적인 실천력이었다. 주요 마케팅 전략은 이용자 집단의 특성에 맞춰 실행되었다. 교사 대상으로는 그들의 고민인 수업 및 수행평가와 연계된 협력 수업을 유도하여 도서관을 교육의 다양성을 높이는 보조자/안내자로 포지셔닝하는 간접 마케팅이 효과적이었다. 학생 대상으로는 생활기록부 기록 연계 및 간식 제공, 문화상품권 등의 실질적 보상을 활용하여 참여를 유도했으며, 고구마 굽기 같은 후각 마케팅과 엄격한 규정 완화를 통해 도서관 이용 문턱을 낮추었다. 이러한 마케팅 활동 결과, 교사들은 협력 수업의 효과성을 인식하고, 학생들은 도서관을 편안하고 자유로운 공간으로 인식하며 방문 빈도가 증가했다. 향후 휴식과 학습이 공존하는 편안한 공간 개선과 SNS, 포스터를 활용한 전문적인 홍보 전략 개발이 필요하다는 공통된 요구사항이 도출되었다.

This study is a qualitative case study conducted through interviews with the school librarian, subject teachers, and students to identify examples of marketing strategies applied by the school librarian to revitalize the S Tourism High School library in Seoul. As a result of the study, there was a difference in multidimensional perception of the role of the school library. While librarian teachers recognized the library as a problem-solving-oriented learning space that fosters core competencies in the information age, students recognized it as a familiar community and rest space where they could interact with and enjoy comfortably with friends. The key success factors in revitalizing the library were the strategic leadership of librarian teachers and active practice centered on human relations. Major marketing strategies were implemented in accordance with the characteristics of the user group. For teachers, indirect marketing was effective in positioning the library as an assistant/guide to increase the diversity of education by inducing cooperative classes linked to their concerns, class, and performance evaluation. For students, participation was induced by linking records of life records, providing snacks, and cultural gift certificates, and the threshold for library use was lowered through olfactory marketing such as baking sweet potatoes and strict deregulation. As a result of these marketing activities, teachers recognized the effectiveness of cooperative classes, students recognized the library as a comfortable and free space, and the frequency of visits increased. In the future, a common requirement was drawn that it is necessary to improve a comfortable space where rest and learning coexist and to develop a professional promotion strategy using SNS and posters.

본 연구는 지역 산업체에서 요구하는 역량중심 인재양성과 학생들의 학습의 질 향상 등 글로벌화에 따른 대ㆍ내외환경변화에 적응할 수 있는 고등전문직업인 양성을 위한 NCS 기반 교육과정 개발과 개선을 위해 수행되었다. 이를 위해교육과정을 운영한 후 사전/사후, 진단평가를 통해 교육성과를 측정하였으며 그 결과 NCS를 적용한 교과목은 교육성과가있었던 것으로 나타났다. 다음으로 교육성과와 운영에 대한 분석을 바탕으로 문헌정보학 전공 교과목의 NCS 적용에 있어향후 개선방향을 제시하였다. 이를 통해 도서관 및 관련 업체의 이해관계자나 근로자, 교육기관 및 훈련 기관 관계자및 학생, 또 자격심사 관련자들이 국가직무능력표준을 적극적으로 활용하고 또 수정 보완할 사안에 대한 다양한 피드백을받아 차후 더욱 개선된 국가직무능력표준을 적용하고자 하는 것이 본 연구의 목적이다.

The purpose of this study is to develop a curriculum based on the National Competency Standards(NCS) to raise the higher professional staffs that can adapt to environmental changes due to globalization and local industry demands and to improve the quality of learning and to accept policy of the Ministry of Education. We conducted with the measurement of Educational performance by pre/post, 3 dignosis test. As a result, There were improvements in Educational Performance. Based upon Educational performance and analysis, several new directions for NCS education in the filed of LIS curriculum are suggested. We hope from this study that an application of NCS would be activated fully in Library, educational institutes and qualifying examination institutes and that diverse feedbacks from related parties would make a lead to a better updated version of NCS development in library.

본 연구는 예비사서의 도서관실습 교과목에 적용할 저널피드백 프로그램을 개발하여 실제로 적용해 봄으로써 도서관실습에 참여한 예비사서들의 저널피드백이 도서관실습에 도움이 되었는지를 탐색해보기 위한 것이다. 저널작성과 초록작성의 원리에 기초하여 저널피드백 프로그램을 개발하였고 실제 현장에 적용한 후 저널의 질적 수준 평가, 설문지 조사, 그리고 개별면담을 통해 효과 분석한 결과, 인지적 사고수준은 피드백이 일정한 수준이 경과한 후에 의미 있게 향상되었으며, 저널피드백 프로그램이 예비사서의 효과적인 도서관실습과 도서관 실습문제 해결에 효과가 있는 것으로 확인되었다.

This study aims to develop the journal feedback program, based on the ways of writing journal and abstract, for applying it to the course of library field experience in the university, to apply this program to the course of library field experience, and to explore the effects of this program after applying it to the course of the library field experience for pre-librarians and pre-teacher librarians. The results of this study are like these: (1) The thinking level was increased after some feedbacks. (2) Journal feedback program was regarded to be necessary in the library field experience. (3) The program helped them to solve their problems in the course of the library field experience.

본 연구는 국내 분야별 저작자, 창작자, 기여자 등의 개인과 단체의 공적 신원을 식별하기 위해 부여하는 국제표준이름식별체계인 ISNI(International Standard Name Identifier)에 관한 것으로 국내 학술, 예술, 문학, 음악 등 단체들의 ISNI에 대한 인식과 활용방안에 대해 조사한 연구이다. 국내 ISNI 발급기관인 국립중앙도서관의 ISNI-Korea 컨소시엄에 참여하거나 참여하지 않는 13개 기관들을 선정하여 총 3개의 집단으로 나누어 집단면담 연구방법을 이용하여 연구를 수행하였다. 집단면담에 참여한 기관들의 인명정보관리 현황과 ISNI 활용에 대한 기대와 장애요인, 구체적인 활용 방안들에 대해 조사하였다. 본 논문에서는 연구 결과를 바탕으로 국립중앙도서관이 다양한 분야의 기관들과 협력하여 성공적으로 ISNI를 국내에 정착시키고 활성화 시킬 수 있는 방안을 제시하였으며, 동시에 ISNI 활성화를 위한 후속 연구도 함께 제안하였다.

The purpose of this study is to investigate the perceptions of the organizations in the fields of academics, arts, humanities, and music in Korea on the International Standard Name Identifier (ISNI) which is developed by International Standard Organization (ISO) for assuring the public identities of creators, contributors, and producers to contents in the fields. National Library of Korea (NLK), one of the official registration agencies of ISNI in Korea, launched a consortium, ISNI-Korea, with various organizations in the fields to promote the ISNI registration and application. In this study, focused group interviews were carried out with participants from a total of 13 organizations; these organizations were divided into three groups by the progress on collaboration with NLK at the ISNI-Korea consortium. The current status of the personnel or membership information management by organizations, their expectations and barriers for using ISNI, and the ISNI application to the fields have been discussed intensively during the interviews. Findings from this study could benefit NLK to develop the strategies to promote ISNI in the fields. This study also proposed follow-up studies to enhance the use of ISNI in Korea.

The purpose of this study is to design Children's library throughout analyze the spatial characteristics of Dal dongne. and propose the possibility of dal dongne as the space for children. In this study space of dal dongne were assorted into three groups. First, The unique space created by personality of the residents. Second, The dynamic space created by the slope. Third, The between space created by buildings. And then spatial characteristics of each potential was applied to the children's library plan. The result of this study is that many valuable space exist in Dal dongne and this space was confirmed to have a potential as a learning and play space. This space induce children's interest and provide you with the various experience.

This study is to use B.F. certification standards to identify the application and differences of B.F. facilities according to various approaches, and to use the analysis results as basic data for the expansion and renovation of new facilities, the National University (Jeonnam University Library), which underwent remodeling before the implementation of the certification system, and the two newly established private universities (Joseon University Library) that were subject to legal application before the implementation of the certification system. First, Chosun University met more B.F. certification standards than Chonnam National University, and mainly intermediary facilities belonged to the best to the best. Second, Chosun University and Chonnam National University's internal facilities met many B.F. certification standards, and Chonnam National University had many areas to improve and found areas to remodel. Third, information facilities at Chonnam National University and Chosun University only had facilities for the hearing impaired, and there were no information facilities for the visually impaired. Facilities for the visually impaired had to be installed, and compared to Chosun University, Chonnam National University fell short of the B.F. certification standard, so there were many areas that needed to be remodeled.

급격히 변모 발전하고 있는 모바일 시장에서 근거리 무선 통신인 Near Field Communication은 스마트 환경 의 화두로 떠오르고 있다. 이러한 NFC 기술을 구글 사에서는 Android 플랫폼에 도입하여 전자 결제 시장에서 주도권 을 확보하고 있으며 국내를 비롯한 많은 국가 들이 이동통신사와 금융계의 연계로 서비스 개발과 기술 발전에 박차 를 가하고 있다. 이러한 환경에서 주목할 만한 이슈 중 하나가 NFC 서비스의 안정성 확보이다. Android 플랫폼은 모 바일 디바이스의 운영체제로서 제한된 하드웨어와 즉각적인 응답성이 요구되는 소프트웨어 스택이다. 하지만 제한적 인 하드웨어의 특성에 적합한 구조적 특징으로 인하여 실시간 처리에 있어서 안정적인 응답성이 보장되지는 못하고 있다. 따라서 본 논문은 Android 플랫폼에서 제공하고 있는 실시간 처리 영역을 분석하고 이를 NFC Application에 적 용하여 보다 안정적인 데이터 처리와 응답성을 확보를 위한 연구를 하고자 한다.

In mobile market which has been developed drastically, short distance mobile Near Field Communication is becoming the conversation topic. Google adopted this NFC technology to Android 플랫폼 for securing the leadership and many another countries including domestic companies are putting spurs to develop service and technology by connecting mobile carrier and the financial. Within this circumstance, most noticeable issue is securing stability of nfc application service. Android 플랫폼 is operating system of mobile device and also a software stack which is required limited hardware and immediate response. However, since its structural characteristic which is suitable for limited hardware, the response is not quite stable for real time process. That is, this paper researches by analyzing real time response of NFC related library provided from Android 플랫폼 and applying the result to NFC application for securing stable data process and response.

Software reuse significantly reduce the costs of software production in the field of open-source software (OSS) development and lead to produce more reliable software systems. Software metrics have been proposed as indicators of software quality factors such as reusability. However, few empirical research papers have validated the relationship between components reusability and software metrics. This research aims to validate Chidamber and Kemerer (CK) metrics as predictors of software reusability. In order to achieve this goal, an empirical study is conducted to validate metrics in classifying two groups of components: library (reuse-prone) and non-library (less reuse-prone). A nearest neighbor’s technique is used to classify library and application components using object-oriented software metrics. The approach is applied to a number of library and application systems available online. The conducted nearest neighbors models have produced acceptable classification. The results provide evidence of using metrics as surrogates of software reusability when models are evaluated using F-measure. CK metrics can be used to measure component reuse-proneness and can be used to differentiate between library and application components. A nearest neighbor’s technique can be used to identify the reuse-prone components in open-source application.

In vivo medical research relies primarily on the common laboratory mouse, who exhibits an inherent similarity to its fellow mammal, the human, yet is much more amenable to experimentation (for ethical, economic, and life cycle -related reasons). Numerous studies have elucidated the genome, proteome, and metabolome of the various mouse models available, but few if any have paid any attention to the mouse glycome. However, glycosylation is one of the most common eukaryotic post-translational modifications, and variations in glycosylation have been linked to cancer and other important human diseases by over fifty years of glycobiological research. Elucidation of the mouse glycome would aid glycomic and glycoproteomic biomarker studies based on the mouse model and advance our understanding of mice as models for humans. We have used retrosynthetic analysis to create a library of all possible mouse serum N-glycan compositions, based on our knowledge of the N-glycan biosynthesis pathway. Highly sensitive nano-LC/MS profiling of mouse serum N-glycans allowed us to annotate the theoretical library with experimental data, while isomer-specific nano-LC/MS/MS provided structural information. The annotated mouse serum N-glycan library was applied to automated data analysis of large sample sets for the purposes of biomarker discovery.

Object oriented (OO) is the most accepted object modeling languages nowadays. Although OO languages are successful in modeling real world entities, nevertheless, there is little to no support for modeling state of object precisely in code. To overcome this problem, a new general purpose programming language is proposed that is built on two paradigms which are typestate-oriented and permission-based. One of the most vital factor for every language to be accepted and effective for users is having an enhanced standard library and clearly one of the most important parts is Input and Output (I/O) Application Programming Interface (API). One of a new programming language is Plaid language. Since the Plaid is at its early stage of development, I/O features provided by the Plaid standard library are very basic and limited. This paper presents I/O API that we have developed for the Plaid based on the features provided by Java I/O API. For the evaluation we used two metrics which are the number of features provided by I/O API, and the number of exceptions eliminated by using Plaid and typestate-oriented programming language.