Earticle

이 연구는 멀티모달 딥러닝 기반의 자동 분류 시스템을 제안하고, 이를 통해 도출된 비언어적 수사학 요소(에토스, 파토스, 로고스)와 디지털 광고 성과(CTR, CVR) 간의 연관성을 탐색적으로 분석하는 것을 목적으로 한다. 연구 결과, 교차 주의집중 기반의 멀티모달 모델을 통해 추출된 수사학 지표 분석에서, 감정적 소구(파토스)는 클릭률(CTR) 상승과 유의미한 연관성을 보인 반면, 논리적 설득(로고스)과 권위적 신뢰도(에토스)는 전환율(CVR) 향상과 강력한 정(+)의 상관관계를 나타냈다. 이 결과는 이미지와 텍스트를 함께 고려한 분류 알고리즘이 실무적 마케팅 성과 지표와 어떻게 연계될 수 있는지 실증적으로 보여주며, 주요 소비재 및 서비스 산업군의 커뮤니케이션 전략 수립에 기여한다. 본 연구는 수사학 요소 자동 분류 모델의 실효성을 확인하였으며, 향후 데이터 기반 마케팅 전략에 새로운 접근을 제시하는 기초 자료로 활용될 것이다.

This study aims to propose an automatic classification system based on multimodal deep learning and to exploratorily analyze the association between the extracted non-verbal rhetorical elements (Ethos, Pathos, Logos) and digital advertising performance (CTR, CVR). As a result of the study, the analysis of rhetorical metrics derived from the cross-attention-based multimodal model showed that emotional appeal (Pathos) was significantly associated with an increased click-through rate (CTR), while logical persuasion (Logos) and authoritative credibility (Ethos) showed a strong positive correlation with the conversion rate (CVR). These results provide practical assistance in demonstrating how a classification algorithm considering both images and text can be linked to practical marketing performance indicators, and contribute to establishing communication strategies for major consumer goods and service industries. This study confirmed the effectiveness of the rhetorical element automatic classification model and will be used as basic data to present a new approach to data-driven marketing strategies in the future.

본고는 『벽 속의 늑대』라는 작품에 나타난 이야기의 배경으로서의 현실과 판타지의 경계가 과연 어떤 문학적 메시지를 전달하고 있는지를 살펴보는 것을 그 목적으로 한다. 특히 어린이 문학이라는 관점에서 대상독자인 어린이에게 어떤 메시지를 던져주고 있는지에 집중하도록 한다. 따라서 논지의 전개에 있어서 본고는 이 작품의 배경이 현실과 판타지의 경계를 나타내고 있다는 점에 착안하여 이를 효과적으로 드러내기 위해 어떤 특정한 그림의 표현기법이 사용되었는지를 먼저 살펴 본 후, 그림책이라는 점을 감안하여 글과 그림이 어떤 상호관계를 맺고 있는지를 분석한다. 그리고 마지막으로 이러한 이야기의 배경설정과 그림의 표현기법 그리고 글과 그림의 상호작용에 의해 독자에게 어떤 문학적 메시지와 즐거움을 선사할 수 있을지에 살펴보도록 한다.

The purpose of this paper is to investigate the expressive drawing techniques and to analyze the relationship between the visual and the verbal in The Wolves in the Walls. Especially, this paper will focus on the setting of The Wolves in the Walls because the structure of the setting makes certain expressive drawing techniques and form specific relationship between the visual and the verbal. The setting of The Wolves in the Walls is that wolves as the fantastic being intrude the real world where Lucy live. Lucy as a main character is confused about what is real and what is fantastic. This confusing thing gives Lucy the fear and the anxiety. However, The Wolves in the Walls shows child readers how they are overcome and what attitudes adult readers have.