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2004 (8)
2003 (11)
2002 (11)
이용수:32회 자기성장 집단상담 프로그램이 중학생의 자아존중감 및 사회성에 미치는 효과
박미란, 김혁곤
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.21-39
이용수:30회 집단미술치료 프로그램이 중학생의 자아존중감과 학교적응력에 미치는 효과
오영화, 김혁곤
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.151-170
이용수:23회 구성주의 학습이론의 교육적 과제
노희선
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제1권 제1호(창간호) 2002.08 pp.131-143
이용수:16회 초등학교 통합학급 교사에 대한 특수교육 인식 연구
권주석
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.55-73
이용수:13회 내담자의 자기은폐와 상담자의 언어반응 유형에 다른 상담효율성
김용장, 노안영
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제1권 제1호(창간호) 2002.08 pp.45-63
이용수:10회 REBT 집단상담이 초등학생의 열등감 감소에 미치는 효과
이명숙, 김혁곤
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제2권 제1호 2003.08 pp.1-16
이용수:10회 부모의 양육태도와 유아의 사회성숙도와의 관계
차혜영
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제2권 제1호 2003.08 pp.91-108
이용수:10회 두뇌기반학습이 특수교육에 주는 시사점 고찰
강경숙, 정희섭
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제3권 제1호 2004.06 pp.1-20
이용수:9회 또래상담 활동 경험이 또래 상담자의 자아개념 향상에 미치는 효과
박민영, 송현종
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제2권 제1호 2003.08 pp.17-30
이용수:7회 담임교사의 관심도에 대한 지각이 자아개념에 미치는 영향
신민정, 반상진
한국지역사회교육상담학회 지역사회교육상담연구 제1권 제1호(창간호) 2002.08 pp.83-109
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