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초등학생의 컴퓨터 게임 중독: 중독 실태와 자기통제 및 학교생활적응과의 관계
The Current Status of Elementary School Students' Computer Game Addiction and the Relationship of Computer Game Addiction withSelf Control and Adjustment to School Life

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12권 제4호 (2008.12)바로가기
  • 페이지
    pp.459-467
  • 저자
    장관영, 조미헌
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A98243

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원문정보

초록

영어
Most of elementary school students possess computers at home, and learn about ICT in their school. But the extreme use of computer games may have negative effects on students’ learning and life style. In this research, we analyzed the current status of 5th and 6th graders' computer game addiction in Daejeon, ChoongchungNam-Do and ChoongchungBuk-Do areas. And we have also investigated the relationship of students' computer game addiction with their self control abilities and the abilities to adjust to their school life. As the results of the research, we discovered that 15.6% of respondents showed strong possibilities of computer game addiction. Boys, students living in rural areas and students with relatively low grade showed strong possibilities of game addiction. In addition, it was found that as students showed high scores in their self control abilities and the abilities to adjust to school life, they demonstrated less possibilities to be addicted to computer games.
한국어
대부분의 초등학생 가정마다 컴퓨터를 갖고 있고, 초등학교 교육과정의 재량활동시간에 ICT 교육을 실시하고 있다. 그러나 다른 한 편으로 초등학생들의 경우에 컴퓨터 게임을 많이 하다 보면 정보를 활용하는 순기능을 잃어버리고 역기능이 학습지도와 생활지도 등의 문제로 나타나기도 한다. 본 연구는 대전 및 충청남북도 지역의 초등학교 5, 6학년 학생들 650명을 대상으로 컴퓨터 게임 중독 실태를 파악하고, 중요한 요인인 자기통제 및 학교생활적응과 컴퓨터 게임 중독 간의 관계를 분석하였다. 연구 결과, 응답자의 15.6%에 해당하는 101명이 컴퓨터 게임 중독 가능성이 높은 상집단에 속하는 것으로 나타났다. 또한 남학생인 경우, 읍면지역에 거주하는 경우 그리고 성적이 낮을수록 게임 중독의 가능성이 높은 것으로 나타났다. 이와 더불어서, 자기통제력이 높을수록 그리고 학교생활에 잘 적응할수록 게임 중독 가능성이 낮은 것으로 밝혀졌다.

목차

요 약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 컴퓨터 게임 중독의 개념
  2.2 컴퓨터 게임의 종류
  2.3 컴퓨터 게임 중독에 영향을 미치는 요인
  2.4 선행 연구 분석
 3. 연구 방법
  3.1 연구 대상
  3.2 측정 도구
  3.3 자료 분석 방법
 4. 연구 결과
  4.1 컴퓨터 게임 중독 실태
  4.2 컴퓨터 게임 중독 수준과 자기통제력과의 관계
 5. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

컴퓨터 게임 중독 자기통제 학교생활적응 computer game addiction self control adjustment to school life

저자

  • 장관영 [ Gwanyoung Jang | 청주교육대학교 컴퓨터교육과(Cheongju National University of Education Dept. of Computer Education) ]
  • 조미헌 [ Miheon Jo | 청주교육대학교 컴퓨터교육과(Cheongju National University of Education Dept. of Computer Education) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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