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초록

영어

In this paper, to establish a way controlling educational contents, range of contents for quality control are offered. And a life-cycle suitable for present circumstance has defined and successive quality control process has suggested supporting development and use of the contents through analyzing the life cycle of its software and previous contents. A life cycle is defined as whole process from formation of contents to its extinction. The developing process includes stages of planning, designing, manufacturing, and the applying process includes evaluation, circulation and management. Suitable quality control guidelines for each process have established and offered. Aim of this paper is also to develop a model which is applicable to developers as well as supporters who help the developing process.

한국어

교육용 콘텐츠의 질 관리 방안을 정립하기 위해 본 논문은 교육용 콘텐츠의 질 관리 대상이 되는 콘텐츠 범위를 수립하고 소프트웨어의 생명주기와 기존의 콘텐츠 생명주기를 분석한 후, 현재 상황에 적합한 생명주기를 정의하고 단계 별 질 관리 절차를 제시하여 콘텐츠의 개발과 활용을 지원하도록 하였다. 교육용 콘텐츠가 생성되고 소멸하기까지의 모든 과정을 생명주기로 정의하였으며 개발과정은 기획, 설계, 제작단계로 구분하고, 활용과정은 평가, 유통, 관리단계로 구분하여 질 관리 지침을 수립하고 제공하여 콘텐츠를 개발하는 개발자와 개발의 진행을 지원하는 관리자 모두에게 적용할 수 있는 모델을 개발 하였다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 질 관리 단계
  2.1 생명주기 단계
  2.2 단계별 질 관리 대상 및 내용
 3. 질 관리의 활용
  3.1 신규 개발 교육용 콘텐츠 질 관리
  3.2 기 개발교육용 콘텐츠 질 관리
 4. 결론
 참고문헌
 저자 소개

키워드

저자

• 임재현 [ Jaehyun Lim | 공주대학교 컴퓨터공학부 ]
• 김치수 [ Chisu Kim | 공주대학교 컴퓨터공학부 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375