Earticle

초록

영어

With the advent of convergence environment of broadcasting and communication, IPTV has been widely used. It provides services such as information, movie contents and broadcasting with TV through super-highway information networks. The purpose of this study is to suggest its educational applications to overcome the limits existing in the education. For this goal, we sought its concept and characteristic and drew educational implications by analyzing its contents. We also suggested what-if scenarios for its educational applications, considered its possibilities in educational applications and suggested the kinds of teaching-learning utilizing it and its educational applications for the various subjects. Finally, we examined problems which were considered before its applications in the education with the classification of legal, technical and educational problems.

한국어

방송통신융합 환경의 도래로 IPTV가 상용화되고 있다. IPTV는 초고속 인터넷을 통해 정보 서비스, 동영상 콘텐츠 및 방송 등을 TV로 제공하는 서비스를 지칭한다. 본 연구에서는 현존하는 교육의 한계를 극복하기 위해 IPTV를 교육적으로 활용하는 방안을 제안하고자 하였다. 이를 위해 IPTV의 개념 및 특성을 알아보고 IPTV에서 제공되는 콘텐츠를 분석하여 교육적 시사점을 도출하였다. 또한 IPTV의 교육적 활용 시나리오를 제시하고 그것의 교육적 활용 가능성에 대한 고찰과 IPTV를 활용한 교수-학습 유형 및 각 교과별 활용 방안을 제안하였다. 마지막으로, IPTV의 교육 현장 도입을 위해 고려되어야할 사항을 법적․기술적 문제와 교육적 문제로 나누어 살펴보았다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. IPTV의 개념 및 특성
 3. IPTV의 교육적 활용
  3.1 IPTV 콘텐츠의 교육적 활용
  3.2 IPTV의 교육적 활용 시나리오
  3.3 IPTV의 교육적 활용 가능성에 대한 고찰
  3.4 IPTV 활용 교수-학습 유형
  3.5 교과별 활용 방안
 4. IPTV의 교육 현장 도입을 위해 고려되어야할 사항
  4.1 법적․기술적 문제
  4.2 교육 현장의 문제
 5. 결론
 참고문헌
 저자소개

키워드

저자

• 백선련 [ Seon-Ryeon Baek | 한국교원대학교 컴퓨터교육학과 ]
• 이태욱 [ Tae-Wuk Lee | 한국교원대학교 컴퓨터교육학과 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375