This study examined an instruction method for the improvement of information processing abilities in elementary school students. Current elementary students are required to develop information processing abilities to create new knowledge from this information flooded age; however, there is a shortage of instruction strategies for these information processing abilities. This research proposes a method for information processing ability based Barrow's problem-based learning model, and was applied to real elementary students. Students developed an improved ability to create new knowledge and to present relationships with information through the process of problem solving. This study performed experimental research by comparing pre- and post-tests for twenty-three fifth grade elementary students over the course of eight months. This study produced a remarkable improvement in information selection, information reliability, information classification, information analysis, information comparison, and information internalization.
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본 연구는 초등학교에서 정보처리 능력 향상을 위한 교수 방법에 대한 연구이다. 현 시대의 학생들은 정보의 홍수 속에서 ‘정보를 활용하여 새로운 지식을 창출해 낼 수 있느냐?’ 하는 정보 처리 능력이 중요하게 요구된다. 그러나 초등컴퓨터 교육 현장은 ‘정보 처리 능력’에 대한 교육이 미비한 실정이다. 본 연구는 Barrow의 문제해결학습 모형을 적용하여 정보처리 능력을 신장 시킬 수 있는 방안을 제안하고 적용하였다. 학생들은 컴퓨터를 이용하여 주어진 문제들을 해결하는 과정 속에서 자연스럽게 새로운 정보를 창출할 수 있고, 정보의 연관성을 표현할 수 있는 능력을 기르도록 하였다. 연구방법은 부산의 초등학교 5학년 23명을 대상으로 8개월간 적용하여, 적용 전후를 비교하는 실험연구를 중심으로 하였다. 연구 결과 ‘정보의 정선’, ‘정보의 신뢰성 확보’, ‘정보의 분류․분석․비교’, ‘정보의 내면화’ 등에서 주목할 만한 발전적인 변화가 있었다.
목차
요약 ABSTRACT 1. 서론 1.1 연구의 필요성 및 목적 1.2 연구 내용 및 방법 2. 이론적 배경 2.1 관련연구 2.2 선행 연구 고찰 3. 문제해결학습 모형 적용 3.1 문제해결학습 전 학생들의 정보처리능력에대한 실태조사 3.2 웹기반 문제해결학습을 위한 학급 홈페이지 개설 및 운영 3.3 정보처리능력 신장을 위해 선행되어야 할ICT 소양교육 실시 3.4 정보처리능력 신장을 위한 Barrow의 단계별 문제해결학습 실시 3.5 문제해결학습 전․후의 정보 처리 능력 항목별 변화 모습 비교 4. 결론 참고문헌 저자소개
키워드
컴퓨터 교수 방법정보처리문제 해결 학습Computer Instruction MethodInformation ProcessingProblem Based Learning
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]