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기획 : 국어과 교재 개발의 방향과 과제 : 문법 영역
문법 교재 개발의 방향에 관한 연구 - 개정 문법 교육과정의 특징을 구현하는 방법을 중심으로 -
A Study on the Direction of Grammar Textbook Development
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- 발행기관
- 국어교과교육학회 바로가기
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- 간행물
- 국어교과교육연구 바로가기
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- 통권
- 제13호 (2007.06)바로가기
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- 페이지
- pp.47-72
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A90455
원문정보
목차
1. 서론
2. 개정 문법 교육과정의 특징
1) 문법의 외연 확대
2) 국어 생활과의 관련성과 탐구 활동 강화
3) 언어 환경의 변화 반영
3. 교재 개발 시 문법 교육과정 구현의 방법
1) 교육 내용 상세화의 방법
2) 국어생활과의 관련성 강화의 방법
3) 언어 환경의 변화 반영 방법
4. 결론
참고문헌
초록
Abstract
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국어교과교육학회 [The Society For The Study Of Korean Arts Education]
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 국어교육학의 이론을 탐구하고, 구체적인 실천 방법을 모색하여, 올바른 국어교육의 기초를 마련하고, 국어교육의연구 결과를 일반화함으로써 국어교육의 발전에 이바지함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국어교과교육연구 [The Journal of Korean Arts Education Research]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1598-2165
- 수록기간
- 2001~2017
- 십진분류
- KDC 810 DDC 895
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