In this study, the influence of leisure activity on obesity of elementary school children. In the question of the necessity of leisure activity, 98.5% of whole answerer was appeared as they recognized the necessity of leisure activity and there was not any significant difference between the children with obesity and normal children. In the question of leisure activity types, children mostly answered playing computer and watching TV and then answered practice and reading cartoons in sequence on weekdays. And they answered that they playing computer mostly and then practice secondly in their leisure time on weekends and holidays. It tells us that obesity is significantly influenced by reading books and watching TV on weekdays and practice on weekends among leisure activity(p<.001). It was appeared that 53.5% of the children answered that they had leisure time less then 2 hours, obesity. There was not any significant difference according to obesity or non-obesity, but it was indicated that there was a correlation between the duration of leisure time and obesity, because the normal children were indicated to have more leisure time on weekends than the children with obesity(p<.05)
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이 연구에서는 초등학생들의 여가활동이 비만에 미치는 영향에 대하여 알아보고자 함을 목적으로 하였다. 여가활동의 필요성에 대해서는 비만아동과 정상아동 간에 유의적인 차이는 없었으나, 전체의 98.5%가 필요성을 인식하는 것으로 나타났다. 여가활동의 유형으로는 평일에는 조사대상자의 대부분이 컴퓨터와 TV 시청하기, 운동, 만화 읽기의 순으로 나타났다. 토요일과 일요일 공휴일에는 컴퓨터를 가장 많이 하고 다음으로 운동을 많이 하는 것으로 나타났다. 비만에 영향을 미치는 요인으로는 여가활동 유형 중에서 평일의 책읽기와 TV 시청, 토요일의 운동하기가 유의적으로 나타났다(p<.001). 평일 여가시간은 53.5%가 2시간 미만의 여가시간을 보내는 것으로 나타나 비만여부에 따라서는 유의한 차이가 나타나지 않았지만, 토요일과 일요일에는 정상아동이 비만아동보다 여가시간이 긴 것으로 나타났다(p<.05).
목차
요약 I. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 II. 이론적 배경 1. 여가교육을 위한 연구의 필요성 2. 초등학생의 여가 선용 및 여가 활동 III. 연구방법 1. 연구 대상자 2. 연구 방법 IV. 연구 결과 및 고찰 1. 여가활동의 필요성 2. 여가활동의 유형 3. 여가시간의 양 4. 여가활동 장소 5. 여가활동 대상 6. 여가활동의 방해요인 V. 결론 및 제언 참고문헌 ABSTRACT
한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
설립연도
1989
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.
간행물
간행물명
실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]