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학교장의 리더십 유형별 직무수행 특성에 관한 사례 연구
A Case study on the Job Performance Characteristics of School Principals according to Leadership Styles

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  • 발행기관
    중앙대학교 한국교육문제연구소 바로가기
  • 간행물
    한국교육문제연구 바로가기
  • 통권
    제26권 제1호 (2008.04)바로가기
  • 페이지
    pp.95-122
  • 저자
    우종선
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A77950

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 문제
  2. 연구 방법
 II. 학교장의 리더십 유형과 직무수행
  1. 학교장의 리더십 유형
  2. 학교장의 직무영역과 직무수행
 III. 사례 분석 결과
  1. 과업형 리더십 : 가람중학교 A교장 사례
  2. 인화형 리더십 : 나래중학교 B교장 사례
  3. 변혁형 리더십 : 다솔중학교 C교장 사례
  4. 요약 및 논의
 III. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

학교장의 리더십 유형 학교장 직무영역 직무수행 특성 principal's leadership style principal's job categories characteristics in principal's job performances

저자

  • 우종선 [ Woo, Jong-Seon | 중앙대학교 교육학과(교육행정) 박사과정 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자 설립되었다. 이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다. 1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항 3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류 4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행 5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항

간행물

  • 간행물명
    한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-8317
  • 수록기간
    1983~2017
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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