현재 위치
Home
고등학교 심화선택 영어 교과서 듣기분석
Analysis of Listening Sections in Korean High School English Textbooks I,II
-
- 발행기관
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 바로가기
-
- 간행물
- 한국교육문제연구 바로가기
-
- 통권
- 제26권 제1호 (2008.04)바로가기
-
- 페이지
- pp.57-73
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A77948
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
요약
I. 서론
II. 제 7차 교육과정 듣기 성취기준에 따른 분석
III. 단계별 듣기학습목표에 의한 분석
1. 중급단계/상향식과정/관련 세부정보 파악하기
2. 초급단계/상향식과정/단어의 음소 식별하기
3. 초급단계/하향식과정/문장의 요지 파악하기
4. 중급단계/하향식과정/화자 또는 화제를 식별하기
IV. 요약 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
교과서 분석 듣기 성취 기준 수준 단계별 듣기 목표 듣기 문항 분석 analysis of textbooks achievement standards in listening comprehension listening goals analysis of listening questions저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자 설립되었다. 이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다. 1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항 3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류 4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행 5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항
간행물
-
- 간행물명
- 한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-8317
- 수록기간
- 1983~2017
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 한국교육문제연구 제26권 제1호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.