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< 해설ㆍ소개 >
열린 과학교육의 실현 방안
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- 발행기관
- 강원과학교육연구회 바로가기
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- 간행물
- 강원과학교육연구회지 바로가기
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- 통권
- 제6권 제1호 (2001.03)바로가기
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- 페이지
- pp.97-102
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A7787
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 한국어
- 본 考에서는 열린교육의 본질과 유래, 과학교육과 열린교육의 관계, 과학교육에서 열린교육의 실현 방안, 그리고 열린교육의 문제점 등을 탐색하여, (1) 열린교육에서 추구하는 목표나 그 방법은 교육의 본질을 대변하는 것은 물론이고, (2) 과학교육의 목표 및 방법과도 잘 조화를 이룬다는 사실을 알 수 있었다.
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 강원과학교육연구회 [The Kangwon Association for Research in Science Education]
- 설립연도
- 1995
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본회는 다음의 목적을 갖는다. (1) 과학교육 정보 교류 (2) 과학교과교육학 연구 (3) 과학교과내용학 연구 (4) 기타 과학교육관련 연구
간행물
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- 간행물명
- 강원과학교육연구회지 [江原科學敎育硏究會誌]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1975-0366
- 수록기간
- 1996~2004
- 십진분류
- KDC 407 DDC 507
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