현재 위치
Home
< 연구 논문 : 교과교육학 >
생물학적 개념의 이해ㆍ응용을 위한 실천적 수행평가 자료 개발ㆍ적용
-
- 발행기관
- 강원과학교육연구회 바로가기
-
- 간행물
- 강원과학교육연구회지 바로가기
-
- 통권
- 제6권 제1호 (2001.03)바로가기
-
- 페이지
- pp.23-37
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A7775
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 한국어
- 수행평가의 과제ㆍ수행ㆍ채점을 이론적으로 고찰하여, 학생들이 어려워하거나 오해하는 개념의 학습 수행에 적합한 ‘생물과 수행평가 실천적 자료’ 를 개발하였다. 개발된 ‘실천적 자료’ 를 1∼2학년 학생들에게 적용하여 학생들의 반응(결과)을 분석한 결과, ⑴수행평가 자료 투입 전ㆍ후에 생물학습 태도에서 유의미한 변화가 나타났고(t=4.434, 유의 확률 0.219), 또한 생물학적 가치관의 변화에서도 유의미한 변화가 나타났다(t=3.574, 유의 확률 0.418). ⑵개발된 수행평가 자료를 적용한 집단과 미적용 집단 사이의 성취도 상에서도 유의미한 차이가 나타났다[1차조사(t=0.924, 유의확률 0.382), 2차조사(t=1.072, 유의확률 0.315)]. 게다가 ⑶학생들은 평가(수행평가)라는 외적 동기를 통하여 생물학을 알고 생물학을 할 수 있게 되어 ‘지적인 희열’ 의 내적 동기를 갖게되었으며, 아울러 생물 학습에 흥미를 갖게 되었고, 또한 평가의 개념을 떠난 수업의 일환으로 수행평가를 받아들였다.
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 강원과학교육연구회 [The Kangwon Association for Research in Science Education]
- 설립연도
- 1995
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본회는 다음의 목적을 갖는다. (1) 과학교육 정보 교류 (2) 과학교과교육학 연구 (3) 과학교과내용학 연구 (4) 기타 과학교육관련 연구
간행물
-
- 간행물명
- 강원과학교육연구회지 [江原科學敎育硏究會誌]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1975-0366
- 수록기간
- 1996~2004
- 십진분류
- KDC 407 DDC 507
이 권호 내 다른 논문 / 강원과학교육연구회지 제6권 제1호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.