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방통융합시대의 미디어기술 교육방안
A Pedagogy for the Media Technology in the Era of the Convergences between Broadcasting and Telecommunication
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- 발행기관
- 한국어정보학회 바로가기
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- 간행물
- 한국어정보학 바로가기
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- 통권
- 제9권 2호 (2007.12)바로가기
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- 페이지
- pp.7-12
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A75556
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원문정보
초록
- 영어
- We have studied on a pedagogy for the media technology in the era ofconvergences between
the broadcastings and the communications on investigating possibly and actually the domestic
and foreign such educational situations. we have introduced actual hot issues on which some
pedagogic directions are derived with some alternatives as follows: 1) Providing the most
appropriate and unified curriculums for new era education. 2) Achieving the systematic
co-operations among the institutes for new era education. 3) Innovating the efficient new
education systems for new era educations.
목차
Abstract
1. 서론
2. 국내의 교육 현황
2.1 국내 대학에서의 방송미디어 관련기술 교육현황
2.2 국내 사설교육현황
3. 국외의 교육현황
3.1 미국의 교육현황
3.2 영국의3 교육현황
3.3 일본의 교육현황
3.4 아일랜드, 호주, UN에서의 교육현황
4. 우리나라 현황에서의 문제점
5. 제언 및 결론
참고문헌
키워드
Pedagogy Media Technology Convergences Broadcasting Telecommunication저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국어정보학회 [Korean Language Information Science Society]
- 설립연도
- 1990
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 학술적인 연구를 통하여 국어정보처리에 관련된 이론 체계를 정립하고, 산업계와의 긴밀한 협동을 통하여 정보처리 기술을 향상 시키면서 정보산업의 성장을 돕고, 대중적인 교육과 홍보를 통하여 발전된 정보 처리의 기술을 보급하므로써 국어의 문화적 가치를 높히고 국어정보 처리 기술의 국제적 지위향상과 표준화에 기여하고자 합니다.
간행물
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- 간행물명
- 한국어정보학 [韓國語情報學]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 2005-1891
- 수록기간
- 1999~2019
- 십진분류
- KDC 706 DDC 406
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