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초등학교 국악감상학습의 연구과제
The Research Task on Korean Traditional Music Appreciation Learning in Elementary School

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  • 발행기관
    한국교육연구소 바로가기
  • 간행물
    한국교육연구 바로가기
  • 통권
    제10권 제1호 (2004.09)바로가기
  • 페이지
    pp.103-117
  • 저자
    홍주희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A74603

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원문정보

초록

영어
This study was intended to present the total research task of Korean classic music education in elementary school by examining the appreciation part of Korean classic music learning in elementary school. So it attempted to present several research tasks to be considered on the educational field. First, seeing that about 5% of the current music teachers were the ones majoring in Korean classic music, it is necessary to investigate long-term and necessary in-service training on Korean classic music for music teachers and the effective dissemination of audiovisual materials for appreciation learning to each school. Second, musical pieces for appreciation learning adopted in each textbook were not diversely distributed in terms of genres or forms of execution but too much importance was attached to particular genres or forms of execution. Under this reality, it is necessary to investigate the systematic distribution and arrangement of contents after the analysis of music textbooks.
Third, it is necessary to investigate the reality of Korean classic music material for appreciation produced by the National Classic Music Institute and the present situation of Korean classic music material for appreciation hold in each school.
Forth, it is necessary to investigate the specific Korean classic music appreciation method and the production of auxiliary textbooks. Fifth, it is necessary to investigate the selection of Korean classic music creations usable as the music pieces of appreciation textbooks. Since the appreciation part of Korean classic music in elementary school is evenly organized from the low grade to the higher grade, it is thought that it is necessary to take a special interest in it.

목차

Ⅰ. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구의 방법 및 범위
 Ⅱ. 본론
  1. 제7차 교육과정의 초등학교 음악교과서국악내용 분석
  2. 전국 교육대학원 음악교육과정에 관한 논문
  3. 초등학교 국악감상학습 관련 논문검토 및필자의 견해
 Ⅲ. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자

  • 홍주희 [ Hong joo hee | 카톨릭 대학교 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육연구소 [THE KOREAN EDUCATION RESEARCH INSTITUTE]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 법인은 사회 일반의 이익에 공여하기 위하여 민법 제 32조의 규정에 따라 한국교육의 현실에 대한 연구를 통하여 자생적인 교육이론의 정립과 올바른 교육정책을 개발하여 교육발전에 이바지함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국교육연구 [Korean Educational Review]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1738-527X
  • 수록기간
    1994~2008
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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