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Ⅱ. 열린교육 심포지엄
현장에서 본 한국 열린교육의 문제점과 과제
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- 발행기관
- 한국교육연구소 바로가기
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- 간행물
- 한국교육연구 바로가기
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- 통권
- 제4권 합호 (1997.12)바로가기
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- 페이지
- pp.127-148
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A74554
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원문정보
목차
1. 시작하면서 - 아이들의 삶과 열린교육
2. 열린교육 확산 노력에서 생기는 문제
3. 열린교육 확산 배경의 문제
4. 열린교육의 내용면과 형식면의 문제
1) 백만장자 미로 게임 - 철학적 관점의 문제
2) 돌려라 오! 예! - 학습의 경박함과 대중문화의 무분별 수용
3) 창의성교육 - 상품생산 아이디어로서 창의성
4) 성적계약제 - 학교라는 시장에서 교사-학생의 거래 관계
5) 학습내용 - 사랑과 삶이 없는 학습내용
6) 학습형태 - 기능과 형식을 지나치게 중시
7) 형식 위주의 열린교육으로 학습내용의 산만
5. 과제
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교육연구소 [THE KOREAN EDUCATION RESEARCH INSTITUTE]
- 설립연도
- 1989
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 법인은 사회 일반의 이익에 공여하기 위하여 민법 제 32조의 규정에 따라 한국교육의 현실에 대한 연구를 통하여 자생적인 교육이론의 정립과 올바른 교육정책을 개발하여 교육발전에 이바지함을 그 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국교육연구 [Korean Educational Review]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1738-527X
- 수록기간
- 1994~2008
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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