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Pedagogical Uses of Formulaic Sequences in L2 Classes
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- 발행기관
- 대한영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 영어영문학연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제34권 제2호 (2008.06)바로가기
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- 페이지
- pp.249-267
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A74454
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- In contrast to the normal sentences which are generated by grammatical rules there are utterances which seem to be produced as synthetic wholes and which have rather special properties. These utterances are often called ‘chunks’, ‘formulaic sequences’, ‘prefabricated forms’, etc. These days these expressions are regarded as a crucial part of our communicative competence and actively studied. This thesis surveys their developmental process and main functions. In addition, analyzing data collected from the native speakers’ classroom activities in English conversation classes, I could summarize four main functions and effects of the formulaic expressions in L2 classrooms as follows: naturalness, economy, mitigation, and establishing rapport. (Korea Naval Academy)
목차
Abstract
I. Introduction
II. Communicative competence and formulaic sequences
III. Formal Characteristics
IV. Functional Characteristics
V. Pedagogical Implications
VI. Conclusion
Works Cited
키워드
communicative competence formulaic sequences mitigation prefabricated patterns and routines rapport저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 대한영어영문학회 [The Association of English Language & Literature in Korea]
- 설립연도
- 1969
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회는 영어학 및 영문학 연구 할동과 연구 발표 및 연구 학술지를 발행하고, 교재 개발, 국제학술 교류를 통하여 대한민국의 영어영문학 발전에 기여함을 그 목적으로한다.
간행물
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- 간행물명
- 영어영문학연구 [Studies on English Language & Literature]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-8682
- 수록기간
- 1972~2020
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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