요약 I. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한 II. 실과 교과의 실습 관련 선행 연구 1. 실습지에 관한 연구 2. 실습저해 요인 및 교사의 인식에 관한 연구 3. 실습준비물에 관한 연구 4. 실과 재배 영역에 대한 연구 III. 연구의 방법 1. 연구의 대상 2. 조사 도구 및 자료의 분석 3. 설문지의 틀 IV. 연구결과 및 해석 1. 재배 실습에 대한 일반 현황 2. 재배 실습에 관한 교사의 중요성 인식 3. 재배 실습에 관한 교사의 실천 정도 4. 재배 실습 저해 요인에 관한 교사의 인식 5. 실과 재배 실습 개선 방안에 대한 인식 V. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고문헌 ABSTRACT
한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
설립연도
1989
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.
간행물
간행물명
실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]