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연구논문

일본의 유아교사 양성제도에 관한 고찰

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  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12권 제2호 (2008.02)바로가기
  • 페이지
    pp.115-133
  • 저자
    이선옥
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A74290

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

한국어
최근 일본에서는 어린이 수의 격감(小子化현상)과 맞벌이 가정이 증가함으로 인하여, 보육 시간이 짧은 유치원보다는 어린이의 장시간 보육이 가능한 보육소에 대한 선호도가 높아지고 있어 보육소의 대기아동의 증가라는 문제를 낳고 있다. 이 문제를 해결하기 위하여, 유아교육시설이 유치원과 보육소라는 2가지 형태로 분리되어 서로 간에 격차가 생겨서는 안된다고 하는 관점에서 유보일원화(幼保一元化)라는 개념이 끊임없이 주장되어 오고 있고, 보육을 일원화해 가려는 노력이 여러 가지 방법과 형태로 시행되고 있다. 본 연구는 유치원과 보육소를 일원화하려는 각각의 시도 가운데, 유치원교유와 보육소보육사의 양성제도에 관해 살펴보고, 보육의 전문성에 있어서의 동일화의 요구, 즉 유치원교유와 보육소보육사의 자격을 일원화하기 위한 노력들을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 마지막으로, 본 연구를 통하여 일본과 같은 이원화체제를 가지고 있는 우리나라 유아교사 양성제도에 관해 몇 가지 시사점을 제시하고자 한다.
일본어
最近、日本では子どもの数の激減による小子化現像と共稼ぎ家庭が增えることによって、保育時間が短い幼稚園よりは、子どもの長時間保育が可能な保育所に対する要求が高まっていて、保育所入所への待期兒童の数が增加するという問題が生じている。この問題を解決するために、幼兒敎育施設が幼稚園と保育所という2つの形態に分かれて、お互いに格差が生じてはならないという觀點から幼保一元化という槪念が絶えず主張され、保育を一元化していこうとする努力がさまざまな方法と形態で施行されている。本硏究では、幼稚園と保育所を一元化しようとするそれぞれの試みの中で、幼稚園敎諭と保育所保育士の養成制度について考察し、保育の專門性においての同一化への要求、すなわち、幼稚園敎諭と保育所保育士の資格を一元化しようとするいくつかの努力を紹介することを目的とする。さらに、以上の内容をもとにして、日本のように二元化體制を持っている韓國の幼兒敎師養成制度を考察するにおいて、いくつかの示唆點を与えることを目的とする。

목차

제목없음
 要約
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 유치원교원양성기관
  1. 유치원 교원양성제도
  2. 현황과 과제
 Ⅲ. 보육소보육사 양성기관
  1. 보육소보육사 양성제도
  2. 현황과 과제
 Ⅳ. 유보일원화(幼保一元化)
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 抄錄

키워드

유치원교유 보육사 면허장 양성제도 일원화

저자

  • 이선옥 [ 경원전문대학 유아교육과 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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