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연구논문

일본의 지역자녀양육지원센터에 관한 일고찰 - 동경도(東京都) 무사노시(武藏野市) ‘0123 길상사(吉祥寺)’ 사례 -
일본의 지역자녀양육지원센터에 관한 일고찰 - 동경도(동경도) 무사노시(무장야시) ‘0123 길상사(吉祥寺)’ 사례 -

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  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12권 제2호 (2008.02)바로가기
  • 페이지
    pp.79-93
  • 저자
    최순자
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A74288

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

한국어
본 고에서는 일본의 지역자녀양육지원센터의 사업 개요 및 목적, 실시 주체, 주요사업 내용, 비용에 대하여 간단하게 살펴본 후, 지역자녀양육지원센터의 사례로 동경도(東京都) 무사노시(武藏野市)에 위치한 ‘0123 길상사(吉祥寺)’에 대하여 살펴보았다. 연구목적은 우리나라 자녀양육지원 정책에 대한 시사점을 얻고자 하는 것이었다.
일본의 지역자녀양육지원센터의 이용 대상으로 자녀를 둔 모든 가정으로 하고 있는 점은 영유아는 ‘사회의 어린이’라는 관점에서 볼 때 바람직하며, 우리나라 유아교육 및 보육 정책에 시사하는 바가 매우 크다고 본다. 인간 발달 중 중요한 시기인 영유아기에게 발달에 적합한 환경을 만들어 주어야 할 것이다. 이러한 환경을 만들기 위해서는 ‘영유아는 사회의 어린이’라는 인식의 전환과 더불어 정부 및 지방자치단체는 행정적, 재정적 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
일본어
本研究は日本の地域子育って支援センターの概要、目的、実施主体、主な事業内容、費用 などについて簡単に見た後、事例として、東京都の武藏野市の‘0123吉祥寺’について考察を行った。本研究の目的は韓国の子育って支援政策の対して示唆点を得るためである。 日本の地域子育って支援センターでは利用対象をこどもを持つ家庭にしていることは乳幼児は社会の子どもであるという観点から望ましいことであり、韓国の幼児教育の政策に示唆することが大きいのであると思われる。人間の発達の中、重要な時期である乳幼児期の発達に適当な環境を揃えなければならないのである。このような環境を揃えるためには乳幼児は社会の子どもであるという認識を持たなければならないのである。また国と自治体は行政面でも財務面でも支援をもっとするべきである。

목차

요약
 Ⅰ. 들어가는 말
 Ⅱ. 지역자녀양육지원센터 사업
  1. 목적
  2. 실시 주체
  3. 주요 사업 내용
  4. 비용
 Ⅲ. 지역자녀양육지원센터의 사례
  1. 시설의 기능
  2. 시설의 사업(활동) 내용
  3. 행사
  4. 행정 및 지역과의 네트워크
  5. 운영 및 이용 현황
 Ⅳ. 맺는말
 참고문헌
 抄錄

키워드

일본 지역자녀양육지원센터 사회의 어린이 발달에 적합한 환경 日本、地域子育って支援センター、社会の子ども、発達に適当な環境

저자

  • 최순자 [ 서울시립대학교 교양교직부 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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