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언어학(Linguistics)
멀티미디어 영어교육의 이론과 실제
Using Multimedia in English Teaching : Theory and Practice
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- 발행기관
- 단국영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- Athenaeum 바로가기
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- 통권
- Volume 6 (2000.02)바로가기
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- 페이지
- pp.95-123
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A7406
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this paper is to study the theory and practice of using multimedia to teach English. Multimedia as a means of language teaching is concerned with theoretical backgrounds such as The Natural Approach, Programmed Instruction, Component Display Theory, Interactive Discovery Learning, and Information Processing Theory.
This paper deals with the areas and methods of using multimedia to teach English such as how to use computer programs, electronic mail and the Internet. In particular, the Internet provides abundant guidelines and collections of English resources which are well-organized and frequently
updated. It brings information, data, images, and even computer software into the classroom almost immediately, which would be otherwise hard to acquire. This paper also discusses the roles of teachers and students in a multimedia classroom. It is suggested in this paper that the success of using multimedia to teach English depends mainly on the abilities and efforts of both the teachers and the students.
목차
영문요약
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 멀티미디어 영어교육의 유형 및 방법
1. 전자사전
2. 영어학습 프로그램
3. 영화 CD
4. 전자우편
5. 인터넷
6. 평가 및 기타
IV. 교사 및 학습자의 역할
V. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 단국영어영문학회 [The Dankook Society of English Linguistics and Literature]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 단국영어영문학회는 영어학과 영문학의 각 분야에 걸친 연구활동을 활성화하고 국내외적인 학술 교류 및 영어학/영문학계의 발전에 공헌함을 그 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- Athenaeum
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-621X
- 수록기간
- 1978~2007
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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