Earticle

초록

영어

The purpose of the study is to examine the current scene of the university evaluation of Press(JoongAng Daily) and how to impove it? The university evaluation of JoongAng Daily introduced in 1994 has exerted positive impacts to Korean universities. On the other hand, some issues and problems of current evaluation have been revealed during the operation of the university evaluation This paper analyzed the characteristics of university evaluations performed by the press. and suggested the problems and directions for development of the evaluation. The evaluation of higher education institutions by mass media should be different form the others by government or councils between universities. The significance of the evaluation of JoonAng Daily is to offer the proper information and to watch the common good. Instead of developing more complicated and comprehensive items, the press should make criteria more reorganize the process and publication forms of the university evaluation. Also, information from the evaluation should be open the public so educational consumers can evaluate the university's current situation based on actual assessments rather than subjective reputation.

한국어

본 연구는 언론기관인 중앙일보에서 주관하는 대학평가가 어떻게 변해왔는지 그 과정을 분석하고, 중앙일보 평가의 문제점을 진단한 후에 이를 개선하기 위한 방안을 제안하였다. 중앙일보 평가는 지난 1994년부터 전국 4년제 대학을 대상으로 실시해 오고 있다. 그동안 중앙일보 평가영역 및 배점의 조정을 거치면서 배점의 가중치에도 변화가 이루어졌다. 2007년에는 평가영역이 교육여건 및 재정, 국제화, 교수연구, 평판 사회진출 등 4개 영역으로 이루어졌다. 문제점으로 대학평가 목적상의 문제, 평가기준과 지표의 문제, 평가방법상의 문제, 평가결과의 활용상의 문제 등에 대해서 언급을 했다. 개선방향으로 첫째, 중앙일보에서 실시하는 평가가 평정(rating)이 아닌 평가(evaluation)로서의 의미를 살릴 수 있도록 평가의 가치를 분명히 해야 한다. 둘째, 평가항목 및 기준을 개선하되 일관성을 유지하려는 노력이 이루어져야 한다. 셋째, 총합에 의한 상대평가의 함정에 빠지지 않도록 노력해야 한다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 중앙일보에 의한 대학평가
  1. 중앙일보 대학평가의 개황
  2. 중앙일보 대학평가의 평가지표(2007년 기준)
  3. 중앙일보 대학평가의 평가결과
  4. 대학교육협의회의 평가와의 비교
 Ⅲ. 중앙일보 평가의 문제점
  1. 대학평가 목적상의 문제
  2. 평가기준과 지표의 문제
  3. 평가방법상의 문제
  4. 평가결과의 활용상의 문제
 Ⅳ. 중앙일보 대학평가의 개선방향
  1. 언론기관으로서 대학평가의 역할 정립
  2. 평가항목 및 기준의 개선
  3. 평가결과의 집계 및 평정방법의 개선
  4. 평가 결과의 활용과 데이터베이스 구축
  5. 피평가대학의 태도 변화
 Ⅴ. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

저자

• 이석열 [ Lee, Suk Yeol | 남서울대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  교육종합연구 [The Journal of Educational Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-351X

• 수록기간

  2003~2021

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370