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자기표현 향상을 위한 통합적 예술치료 적용연구 - 저소득층 아동 소집단 중심으로 -
A Study on the Integrated Art Therapy Designed to Improve Self Expressive Ability - Focus on a group in children from low income families -

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  • 발행기관
    한국아동미술학회 바로가기
  • 간행물
    아동미술교육 바로가기
  • 통권
    제6집 (2007.12)바로가기
  • 페이지
    pp.55-69
  • 저자
    문은주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A68445

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원문정보

목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
 II. 자기표현훈련과 통합적 게슈탈트 예술치료
  1. 자기표현훈련
   1) 지기표현훈련의 개념
   2) 자기표현훈련의 내용
   3) 자기표현훈련의 방법
  2. 통합적 게슈탈트 예술치료
 III. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 측정도구
   1) 자기표현태도 검사
 IV. 프로그램의 적용
  1. 프로그램의 목적
  2. 집단구성원의 정보
  3. 자기표현태도 질문지 활용
  4. 프로그램 진행 절차
  5. 프로그램 진행 결과
   1) 자기표현 태도 재검사 결과
 V. 결론 및 논의
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

self-expression art therapy self expressive training self expressive attitude inner experience

저자

  • 문은주 [ Mun, Eun-Ju | 미래아동청소년교육연구소 소장 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동미술학회 [Korea Child Art Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    예술체육>미술
  • 소개
    본 학회는 학술활동을 통하여 아동미술학의 발전을 도모하며 미술교육의 진흥과 질 적 개선을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    아동미술교육 [Child Art Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1598-7167
  • 수록기간
    2002~2017
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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