현재 위치
Home
논문
다중지능을 활용한 영재미술교육 프로그램
Study of the Talent Art Education Program applied to Multiplex Intelligence Theory
-
- 발행기관
- 한국아동미술학회 바로가기
-
- 간행물
- 아동미술교육 바로가기
-
- 통권
- 제6집 (2007.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.1-14
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A68442
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,600원
원문정보
목차
I. 서론
2. 연구내용
II. 이론적 배경
1. 영재의 개념
2. 영재미술교육의 개념
3. 전도식기 아동의 영재미술교육의 지도방법
4. 영재미술교육을 위한 교수ㆍ학습방법
1) Gardner의 다중지능 이론
2) 다중지능 이론을 활용한 미술 영역 교수-학습 활동
IV. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
Multiplex intelligence Theory Art Education Program저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국아동미술학회 [Korea Child Art Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 예술체육>미술
- 소개
- 본 학회는 학술활동을 통하여 아동미술학의 발전을 도모하며 미술교육의 진흥과 질 적 개선을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 아동미술교육 [Child Art Education]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1598-7167
- 수록기간
- 2002~2017
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
이 권호 내 다른 논문 / 아동미술교육 제6집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.