Earticle

현재 위치 Home

중학 영어 교과서 듣기 대본의 참여자 수와 성별에 따른 대화 특징
The Participants and Conversational Characteristics in Gender Participated in Listening Scripts of Korean Middle School English Textbooks

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국언어과학회 바로가기
  • 간행물
    언어과학 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 1호 (2008.02)바로가기
  • 페이지
    pp.141-162
  • 저자
    이원석, 차경환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A66039

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,800원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to investigate the number of participants and conversational characteristics in gender participated in listening scripts(LS) of Middle School English Textbooks(MSET). Of the 13 kinds of MSET written by the 7th National English curriculum, the five most preferred series of MSET(7th-9th grades) are analyzed for this research. For the study, the researchers have mostly relied on data collection, not subjects. This study leads to the following results: Two people, m:f(male and female) appear in most often, extending over all grades. The conversation(93) between parents and children was studied in terms of politeness. As a result, the conversation(51) between mothers and sons was used most. Tag questions(52) were more used by women than men. In designing LS of MSET, textbook developers and English educators need to consider this study to develop better LS, the very core of listening material.

목차

Abstract
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1. 참여자 수
  2.2. 성별에 따른 대화의 특징들
 3. 연구 방법 및 내용
  3.1. 자료 수집과 분석
  3.2. 연구의 한계
 4. 연구 결과 분석 및 논의
 5. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

tag questions participants gender the 7th National English curriculum listening scripts Middle School English Textbooks

저자

  • 이원석 [ 중앙대학교 ]
  • 차경환 [ 중앙대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
  • 설립연도
    1993
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    언어과학 [Journal of Language Sciences]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2522
  • 수록기간
    1994~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

이 권호 내 다른 논문 / 언어과학 제15권 1호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장