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중국 및 동아시아 인문학
한국젊은이의 대일본 이미지 형성과 그 변화 －일본대중문화에 대한 의식조사를 중심으로－
Formation and Metamorphosis of Young Korean Attitudes toward Japan
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- 발행기관
- 한중인문학회 바로가기
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- 간행물
- 한중인문학연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제22집 (2007.12)바로가기
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- 페이지
- pp.323-342
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A61983
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this paper is to convey how the views of young Koreans toward Japan form and change based on an analysis of young Korean attitudes toward Japanese popular culture, including manga and japanimation. The objective was to determine the attitudes of young Koreans toward Japan before, and how they change after experiencing Japanese popular culture, and how their environment, including friends, teachers, and parents attitudes toward
the Japan, may affect their views. This research attempted to extract the determinant factors by regression analysis and logistic regression analysis. The determinant factors were sex, age, school grade, visits to Japan, study of the Japanese language, preference to Japanese animation, and the numbers of young Koreans who enjoy Japanese popular culture. According to the analysis of questionnaires young Koreans view Japan as in manga and japanimation.
The more contact young Koreans had with Japanese popular culture, the more they liked Japan. Korean elementary school children were lower than other groups regarding their image of Japan, and korean junior high school students were higher. On the other hand, only the elementary school children were affected by their teachers’ attitudes toward Japan, and junior highschool
students were affected by their parents and friends attitudes. In conclusion, it is clear from this research that the critical point in which to influence the young Korean image of Japan is the junior highschool stage.
- 한국어
- 본 연구는 한국젊은이의 일본에 대한 이미지 형성과 그 변화를 일본대중문화에 대한 의식조사를 통하여 고찰해 보고자 하는 것이다. 조사는 인구학적 특성(성별, 연령, 학력, 주거지, 생활수준), 일본관련 특성(일본어학습 경험 유무, 일본인과 만남 유무, 일본방문 유무), 일본대중문화 개방에 대한 태도, 일본만화와 애니메이션의 영향, 주의사람(교사, 부모, 친구)의 일본 호감도 등을 변수인자로 도입하여 수도권, 부산, 광주, 순천 등 지역을 대상으로 1577명을 조사하여 분석하였다. 조사결과 한국젊은이의 일본이미지는 만화와 애니메이션이 제일 많았다.
그중에서도 초등학생의 경우가 50.4%로 압도적이었다. 그리고 일본대중문화 특히 만화와 애니메이션에 많이 접할수록 그들의 일본관은 좋아지는 것을 알 수 있었다. 또한 일본대중문화를 접한 후 긍정적인 영향을 받을수록 일본에 대한 호감도는 높아진다. 그러나 일본에 대한 호감도는 초등학생이 가장 낮았고 중학생이 가장 높았다. 또한 중학생의 경우 본인과 친구의 일본호감도가 높은 것으로 나타나 교사의 영향은 초등학생의 경우에만 유효하였다. 대일이미지의 임계점(critical point)은 초등학생에서 중학생이 되는 시점이 변화시기임이 밝혀졌다.
목차
국문개요
1. 서론
2. 조사개요
3. 조사결과의 총괄
4. 조사결과의 분석
1) 주요변수들의 특성
2) 일본대중문화, 일본애니메이션, 일본에 대한 호감도 상관관계 분석
3) 논의
5. 결론
◆ 참고문헌
Abstract
키워드
일본대중문화 한일관계 한국젊은이의 일본호감도 만화 애니메이션Japanese popular culture Relations between Korea and Japan Young Korean Attitudes toward the Japanese popular culture manga Japanimation저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한중인문학회 [The Society of Korean & Chinese Humanities]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>중국어와문학
- 소개
- 한중인문학회는 대우재단과 한국국제교류재단의 지원으로 중국 대학의 한국연구소에서 이루어지고 있는 한국학 연구를 활성화시킬 목적으로 결성되었다. 한국에서는 서울대, 고려대, 아주대, 성균관대, 동국대, 연세대, 방송대, 과기대, 정문연, 순천향대, 남서울대, 울산대, 전남대, 충남대, 숭실대, 한남대, 경북대, 부산대, 영남대 등을 중심으로 전국의 각 대학의 인문학 전공 교수들이, 중국에서는 북경대, 남경대, 복단대, 절강대, 산동대, 요녕대, 화동사대, 중앙민족대, 북경어언문화대, 중국사회과학원, 남개대, 중앙민족대, 낙양외국어대, 서북대 등을 중심으로 중국의 각 대학의 인문학 전공 교수들이 회원으로 가입하였다. 여기에 중국과 한국의 언어문화 및 관계사에 관심이 많은 일본, 대만, 미국, 러시아의 학자들이 참여하여 동아시아의 정체성을 밝히는 작업에도 전념하고 있다. 1) 한국, 중국에서 매년 한 차례씩 한국, 중국, 대만, 일본, 미국, 러시아의 학자들이 학술 세미나를 열어서 양국의 인문과학에 편재되어 있는 보편성을 탐색한다. 2) 학술 세미나에서 논의된 내용을 중심으로 논문집을 발간하여 양국 학자들의 관심 사항을 널리 알리고, 그러한 연구가 지속적으로 이루어질 수 있도록 협조한다. 3) 양국의 문화 유산을 답사하는 작업이다. 중국의 항주 일대와 고려 시대의 유적과 유물, 중국의 동북 지방과 고구려의 유적과 유물, 상해와 독립 운동 등에 대한 답사를 통하여 중국과 한국의 문화의 뿌리를 직접 확인한다. 4) 양국 문화에 뿌리 내리고 있는 보편성을 추출하여 세계 문화의 한 축인 동아시아 문화의 정체성을 확인한다.
간행물
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- 간행물명
- 한중인문학연구 [Studies of Korean & Chinese Humanities]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-0383
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 001 DDC 001
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