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읽기, 변환, 만듦을 통한 설계스튜디오의 교육방법 연구
Towards a New Pedagogy in the Design Studio: Reading, Interpretation and Making
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- 발행기관
- 대한건축학회지회연합회 바로가기
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- 간행물
- 대한건축학회연합논문집 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제9권 제3호 통권 31호 (2007.09)바로가기
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- 페이지
- pp.61-70
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A54037
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원문정보
초록
- 영어
- This paper proposes the potential of design studies as a vehicle for the transfer what might be considered architectural knowledge. Based on the integrated teaching of reading, interpretation, and making, this paper shows how to explore concepts of knowledge in order to engage students in the process of developing critical methods for analysis and representation through
experimental development. As a transformative design studio, it is to attempt to set up the conditions to investigate not the many issues of design—space into the making of rooms or place, shaping intentions into architectural form, but the nature of design education itself, with regard to how knowledge is produced and disseminated.
목차
Abstract
1. 서 론
1.1 연구의 배경
1.2 연구의 목적 및 범위
2. 지식 : 주체와 대상(Subject and Object)
2.1 통합된 경험에 따른 지식
2.2 읽기, 변환, 만듦을 통한 경험
3. 프로젝트를 통한 해결(Resolution)
3.1 과제 1
3.2 과제 2
3.3 과제 3: 네트워크(Networks)
4. 결 론
참고문헌
키워드
디자인 스튜디오 읽기 나타내기 만들기 교육 지식Design Studio Reading Representing Making Pedagogy Knowledge저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 대한건축학회지회연합회 [The Regional Association of Architectural Institute of Korea]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 공학>건축공학
- 소개
- 본회는 건축에 관한 학술․ 예술․ 기술을 연구 연마하는 지회회원들의 입지향상과 회원상호간의 친목도모와 함께 건축 문화창달에 기여함을 목적으로 한다. 목적을 달성하기 위하여 다음의 사업을 한다. 1. 지회회원의 입지향상과 친목도모 2. 건축에 관한 조사․연구지도 및 이에 관련된 사업 3. 회지, 논문집, 연구보고서 기타 건축에 관한 도서의 간행 4. 건축에 관한 강습회․강연회․간담회․전람회․견학회 등의 개최 5. 건축에 관한 계획, 감독, 기술검토에 대한 국가공공기관 기타의뢰에 관한 사항 6. 국내외 관계 제 학회와의 교류 및 회의참석 7. 기타 본회 목적달성에 필요한 사업
간행물
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- 간행물명
- 대한건축학회연합논문집 [Journal of the Regional Association of Architectural Institute of Korea]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1229-5752
- 수록기간
- 1999~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 540 DDC 690
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