This study aims to investigate the anthropological and educational significance of Cassirer's philosophy of human culture. In mythical thought man thinks of time and space as living and holy one. This mythical thought which gives the aesthetic feeling of nature and the reverence for life throws some light on the problem-solving approach of environmental crisis. Mythical thought, however, is lacking in individuality and reflective thinking. Futhermore it can be willfully manipulated in the excuse of social or political interests. On the other hand, art enables us to discover the form and reality of the world, and it can be the meaningful mediator of self-knowledge. The process of self-knowledge through artistic activity is equal to a significant moral work.
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본 연구의 목적은 캇시러의 문화철학에 나타난 신화 및 예술의 인간학적 함의와 도덕교육에의 시사점을 밝히는 것이다. 신화적 사고에서 시간과 공간에는 생명의 느낌과 성스러운 감정이 배어있다. 신화적 사고에 의한 생명의 연대성의 감정은 자연에 대한 미적 감수성과 생명에 대한 외경심을 고양한다. 하지만 신화적 사고는 개인의 자유와 비판적 사고가 결여되어 있으며, 사회적 혹은 정치적 이익에 의해 오용될 수 있다는 한계를 노정하고 있다. 한편 예술은 신화와 달리 개인의 개성과 자유, 반성적 태도가 특징적이다. 예술은 현실과 자연의 발견을 가능케 하고, 자기인식의 중요한 매개이다. 더 나아가 예술활동을 통한 자기인식의 과정은 윤리적인 작업이기도 하다.
키워드
상징상징형식자기인식신화예술문화철학symbolsymbolic formself-knowledgemythartphilosophy of human culture
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.