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연구논문

북한 김정일 정치사상교양 정책 연구
A Study on 「Political Ideology Education」in Kim Jung Il

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제6집 (2004.10)바로가기
  • 페이지
    pp.127-145
  • 저자
    윤종진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A5252

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원문정보

초록

영어
Kim jung il put it operation 'the policy of changing & opening' in the based on political ideology education. The political ideology education of North Korean is composed of law system, educational system, and educational curriculm, school textbook amendment. The political ideology education aims to stability of regime, so this education under the control of politics. We analysis the political ideology education of North Korean take sides view of textbook composing, educational curriculm, and teaching method. In this thesis, We studied which the point of North Korean educational policy implicated political aim, and political control aspects in middle-high school education.
한국어
김정일이 집권한지 10년이 지났다. 그는 북한의 최고 권력과 경제적 난국을 함께 물려받아, 북한의 당면과제를 해결을 위해 ‘정치사상교양’과 ‘변화․개방’ 정책을 시도하고 있다. 집권 초기에는 대내결속을 통한 자신 체제의 안정을 위하여 법 체제, 교육 체제, ‘교육과정안’ 교과서 개정 등을 통해 정치사상교양 정책을 강화하였다. 그리고 자신의 체제와 북한 사회가 점점 안정되자, 대내외적 상황 변화에 대처하기 위한 방편으로 ‘변화․개방’ 정책을 시도하였다. 그 결과 북한 경제가 점차 안정을 찾기 시작한 반면 북한 사회의 몰락을 가져올 수도 있는 개인주의 풍조, 빈부 격차, 사회주의 사상 경시 등의 현상도 나타났다. 이에 또 다시 정치사상교양을 강화하고 있다. 필요에 따라 북한은 정치사상교양 정책의 강도를 조절하여 왔다. 곧 대내외적 필요에 따라 정치사상교양 정책의 완급과 강약을 조정해 온 것이다. 이에 우리는 ‘통일 한국’을 이루기 위한 준비와 노력을 꾸준히 전개하여야 한다. 먼저 ‘통일 한국’의 상(象)을 정립하고, 학교 통일교육을 강화하여야 한다. 그러기 위해서는 통일 교육과정을 마련하고, 교육현장에 대한 지원을 강화하여야 한다. 이 과정에서 남북한의 어느 한쪽에 편향에 시각에 의해서가 아니라 통일한국이 지향하는 가치 체계와 부합해야 한다. 그리고 교육 수용자인 학생들의 흥미와 관심을 충분히 반영하여야 한다. 그래야만 통일교육이 지속적 체계적 계획적으로 이루어져 교수․학습 효과를 극대화 할 수 있다.

키워드

김정일 정치사상교양 교육과정안 변화ㆍ개방 교과서 통일교육 통일 교육과정 통일 한국 교수ㆍ학습 Kim Jung Il Political Ideology education North Korean Textbook of Middle-high school education curriculum teaching method

저자

  • 윤종진

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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