Earticle

초록

영어

Objective : This study analyzed the types and effects of home-based sensory interventions for children with Autism Spectrum Disorder (ASD). Methods : Literature searches and study selection were conducted according to the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines using the Patient, Intervention, Comparison, and Outcome framework. A total of 3,446 articles were identified from domestic and international databases, including the Korean Studies Information Service System, Research Information Sharing Service, DBpia, ScienceON, e-Article, PubMed, the American Journal of Occupational Therapy, and the Occupational Therapy Journal of Research. Seven studies were selected based on inclusion and exclusion criteria. Data were analyzed according to Patient, Intervention, Comparison, Outcome, Time, and Study Design. Levels of evidence were evaluated using Arbesman et al.’s (2008) five-tier hierarchy, and risk of bias was assessed using Risk of Bias 2 and Risk Of Bias In Non-randomized Studies-of Interventions. Results : Parent-mediated, home-based sensory interventions—covering proprioceptive, vestibular, tactile, and play-based activities—improved occupational performance and satisfaction, with some studies also noting gains in parental behavior management. Conclusion : Home-based sensory interventions improved sensory regulation and daily function in ASD.

한국어

목적: 본 연구는 자폐스펙트럼장애(Autism Spectrum Disorder; ASD) 아동을 대상으로 한 가정 기반 감각중재의 유형, 특성 및 효과를 체계적으로 분석하고, 임상에서 활용 가능한 근거 기반 중재 전략을 제시하였다. 방법: 문헌검색 및 선정은 Patient, Intervention, Comparison, Outcome 프레임워크를 사용하여 Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses 가이드라인에 따라 수행되었다. 국내외 데이터베이스(Korean studies Information Service System, Research Information Sharing Service, DBpia, ScienceON, e-Article, PubMed, American Journal of Occupational Therapy, Occupational Therapy Journal of Research)에서 총 3,446편의 논문이 확인되었다. 선정 및 배제 기준에 따라 최종7편의 연구를 선정하였다. 자료는 Patient, Intervention, Comparison, Outcome, Time, Study Design에 따라 분석하였으며, 근거 수준은 Arbesman 등(2008)의 5단계 근거 수준을 사용하여 평가하였고, 비뚤림 위험은 Risk of Bias 2와 Risk Of Bias In Non-randomized Studies-of Interventions를 활용하여 평가하였다. 결과: 가정 기반 감각 중재는 주로 부모 매개로 이루어졌으며, 심부 압박 및 고유 수용성 감각 활동, 전정감각 기반 운동 활동, 촉각 활동, 감각 조절 및 일상생활 루틴 활동, 놀이 기반 감각 활동을 포함하였다. 작업수행 및 작업 만족도에서 향상이 나타났다. 일부 연구에서는 부모의 행동 관리 능력 향상도 보고되었다. 결론: 가정 기반 감각 중재는 ASD 아동의 감각 조절 및 일상생활 기능에 긍정적인 효과를 보였다. 향후 연구에서는 연구 간 비교 가능성을 높이기 위해 중재 유형과 평가도구를 표준화할 필요가 있다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 설계
2. 문헌검색 전략
3. 분석 대상 연구의 선정 및 배제 기준
4. 자료의 분석
5. 윤리적 고려
Ⅲ. 연구 결과
1. 선정 연구의 질적 수준
2. 비뚤림 위험 평가 결과
3. 대상자의 일반적 특징
4. 가정 기반 감각 중재 유형 및 활동
5. 가정 기반 감각 중재 효과
6. 가정 기반 작업치료의 평가도구
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
References
Abstract

키워드

저자

• 박현정 [ Park, Hyun-Jung | 건양대학교 작업치료학과 대학생 ]
• 김현지 [ Kim, Hyeon-Ji | 건양대학교 작업치료학과 대학생 ]
• 오윤주 [ Oh, Yun-Ju | 건양대학교 작업치료학과 대학생 ]
• 윤혜빈 [ Yoon, Hye-Bin | 건양대학교 작업치료학과 대학생 ]
• 유두한 [ Yoo, Doo-Han | 건양대학교 작업치료학과 부교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  대한작업치료학회지 [The Journal of Korean Society of Occupational Therapy]

• 간기

  계간

• pISSN

  1226-0134

• 수록기간

  1993~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 514 DDC 617