Earticle

초록

영어

This study aims to analyze the potential for expanding the educational and university–industry collaboration value of the K-content industry under the Glocal University Project and to identify the characteristics of content utilization and global cooperation in Vietnam. The Vietnam K-MEGA Project was selected as the case for analysis, and the researcher directly participated in the planning and local coordination of the project in 2026. A qualitative case study approach was employed using field visit reports, memoranda of understanding (MOUs), official correspondence, materials from partner institutions, and project plans. The findings indicate that the K-MEGA Project established a multilateral cooperation framework involving government agencies, universities, industry partners, and cultural organizations, while linking international education, joint research, global talent development, and university– industry collaboration through K-content. In particular, programs involving performing arts, global auditions, the K-MEGA Global Festival, K-beauty, and cultural content demonstrated the potential of K-content to function beyond cultural exchange as a resource connecting education, talent development, and industry collaboration. However, as some programs remain at the consultation or implementation stage, they should be understood as part of an evolving process of content utilization and global cooperation rather than as fully established outcomes. This study demonstrates the potential for expanding the educational and industrial value of the K-content industry through an actual case in Vietnam and provides practical implications for developing sustainable global cooperation through K-content.

한국어

본 연구는 글로컬대학사업을 기반으로 K-콘텐츠산업의 교육·산학협력 가치확장 가능성을 분석하고, 베트남 현장에서 나타난 콘텐츠 활용과 글로벌 협력의 특성을 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 베트남 K-MEGA 프로젝트를 연구사례로 선정하였으며, 연구자는 2026년 프로젝트의 기획과 현지 협의 과정에 직접 참여하였다. 출장 결과보고서, 업무협약서(MOU), 공식 공문, 협력기관 자료 및 사업계획서 등을 연구자료로 삼아 질적 사례연구 방법을 적용하였다. 분석 결과, K-MEGA 프로젝트는 정부기관, 대학, 산업체 및 문화기관이 참여하는 다자간 협력체계를 형성하였으며, K-콘텐츠를 매개로 국제교육, 공동연구, 글로벌 인재양성 및 산학협력을 연계하는 특징을 보였다. 특히 공연예술, 글로벌 오디션, K-MEGA 글로벌 페스티벌, K-뷰티 및 문화콘텐츠 관련 프로그램은 K-콘텐츠가 단순한 문화교류의 소재를 넘어 교육과 인재양성, 산업협력을 잇는 자원으로 활용될 가능성을 보여주었다. 다만 일부 프로그램은 아직 협의 또는 추진 단계에 있으므로 이를 완성된 성과로 해석하기보다 콘텐츠 활용과 글로벌 협력이 형성되어 가는 과정으로 이해할 필요가 있다. 본 연구는 베트남 현장의 실제 사례를 통해 K-콘텐츠산업의 교육적·산업적 가치확장 가능성을 살펴보고, 향후 K-콘텐츠를 활용한 지속가능한 글로벌 협력체계 구축을 위한 실천적 시사점을 제시한다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 글로컬대학사업과 대학 국제화
2. K-콘텐츠산업의 교육적·산업적 가치확장
3. K-콘텐츠 활용과 글로벌 협력
4. 선행연구 종합 및 본 연구의 차별성
III. 베트남 K-MEGA 프로젝트 사례 분석
1. 프로젝트 개요
2. 국제협력 추진 과정
3. K-콘텐츠 활용과 교육·산학협력 사례
4. K-콘텐츠산업의 가치확장 특성 및 시사점
IV. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 박태환 [ Park, Taehwan | 경성대학교 글로컬대학사업단 K메가학부 뮤직테크놀로지 조교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700