Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to multi-dimensionally examine the effects of visual information restriction and self-controlled feedback on the putting performance accuracy and consistency of beginners. Fifty-one adult novices were randomly assigned to a visual occlusion group, a self-controlled feedback group, or a control group. After performing a total of 60 putting practice trials and a retention test, Absolute Error (Absolute Error: AE), Variable Error (Variable Error: VE), and Radial Error (Radial Error: RE) were measured and analyzed. The findings revealed that the visual occlusion group showed a statistically significant reduction in Variable Error (VE), confirming its clear efficacy in improving performance consistency and motor stability through sensory restriction. Meanwhile, the self-controlled feedback group demonstrated general patterns of progressive change in both Absolute Error (AE) and Variable Error (VE), whereas Radial Error (RE), which represents comprehensive accuracy, showed no statistically significant differences among the groups. In conclusion, visual occlusion and self-controlled feedback play complementary roles in the skill acquisition process of beginners, providing important implications regarding how sensory restriction and autonomous feedback control affect motor control mechanisms and performance stability. These results will be actively utilized as foundational scientific data for future precision sports educational content development, golf training program design, and systematic field instruction manuals.

한국어

본 연구는 시각 정보 제한과 자기통제 피드백 제공이 초보자의 골프 퍼팅 수행 정확성 및 일관성에 미치는 효과를 다차원적으로 검증하는 데 목적이 있다. 성인초보자 51명을 대상으로 시각 차단 집단, 자기통제 피드백 집단, 통제 집단으로 무작위 배정하여 총 60회의 퍼팅 연습 및 파지 검사를 실시한 후 절대오차(Absolute Error: AE), 가변오차(Variable Error: VE), 방사오차(Radial Error: RE)를 측정·분석하였다. 연구 결과, 시각 차단 집단은 가변오차(VE)에서 통계적으로 유의미한 감소를 보여 감각 제한을 통한 수행의 일관성 및 운동 안정성 향상에 뚜렷한 효과가 있음을 확인하였다. 한편, 자기통제 피드백 집단은 절대오차(AE)와 가변오차(VE)에서 일반적인 연습에 따른 점진적 변화 양상을 나타냈으며, 종합적 정확성을 나타내는 방사오차(RE)에서는 집단 간 통계적으로 유의한 차이가 관찰되지 않았다. 결론적으로 시각 차단과 자기통제 피드백은 초보자의 기술 습득 과정에서 상호보완적 역할을 수행하며, 감각 제한 및 자율적 피드백 제어가 운동 제어 메커니즘과 수행 안정성에 미치는 중요한 시사점을 제공한다. 본 연구 결과는 향후 정밀 스포츠 교육 콘텐츠 개발, 골프 훈련 프로그램 설계 및 현장 지도 매뉴얼 구성을 위한 과학적 기초 자료로 적극 활용될 것이다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 연구방법
1. 연구윤리
2. 연구 참여자
3. 실험 도구
4. 실험 절차
5. 자료처리
III. 연구결과
1. 퍼팅의 정확성: 절대오차 분석
2. 수행의 일관성: 가변오차 분석
3. 종합적 수행 능력: 방사오차 분석
IV. 논의
1. 연습에 따른 기본 정확성 향상과 시각 차단이 수행 일관성에 미치는 효과
2. 자기통제 피드백의 효과적 측면과 적용상의 한계
3. 거리와 방향의 복합적 오차 결과에 대한 의미와 고찰
4. 제약 기반 학습 관점에서의 시각 차단 적용
V. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 길민정 [ Gil, minjung | 경북대학교 체육교육과 강사 ] 제1저자
• 김준수 [ Kim, junsoo | 대경대학교 간호학과 겸임교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700