Earticle

초록

영어

This study examined the exploratory factor structure of school uniform trouser wear evaluation and the relationships of the identified evaluation dimensions, movement discomfort, and perceived material functionality with overall satisfaction among male high school students. Survey data were collected from 155 students attending two high schools in Jeonnam Province, South Korea. The data were analyzed using exploratory factor analysis with principal axis factoring, reliability analysis, Spearman’s rank-order correlation analysis, and ordinal logistic regression. School uniform trouser wear evaluation comprised four dimensions: wear and activity functionality; school uniform utility; care, quality, and value; and aesthetics. All four dimensions were positively correlated with overall satisfaction. Movement discomfort was identified as a single factor, whereas perceived material functionality consisted of care and durability functionality and wear comfort and activity functionality. Overall satisfaction was negatively correlated with movement discomfort and positively correlated with both dimensions of perceived material functionality. In the ordinal logistic regression model, care and durability functionality and wear comfort and activity functionality were significantly associated with higher satisfaction categories, with odds ratios of 4.20 and 2.03, respectively. Movement discomfort showed a negative but statistically nonsignificant association after the two material functionality dimensions were considered simultaneously. These findings provide exploratory evidence that specific dimensions of school uniform trouser evaluation are associated with overall satisfaction. They also suggest that care and durability performance, as well as wear comfort and activity functionality, should be considered when selecting materials and improving school uniform trousers for male high school students.

한국어

본 연구는 남자 고등학생의 교복 바지 착용평가에 대한 탐색적 요인구조를 확인하고, 도출된 착용평가 하위요인과 동작 불편도 및 소재 기능성 인식이 전반적 만족도와 갖는 관련성을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 전라남도 소재 2개 고등학교에 재학 중인 남학생 155명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 주축요인법을 적용한 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, Spearman의 순위상관분석 및 순서형 로지스틱 회귀분석을 통해 분석하였다. 분석 결과, 교복 바지 착용평가는 착용·활동 기능성, 교복 효용성, 관리·품질·가치 및 심미성의 네 요인으로 구성되었다. 네 하위요인은 모두 전반적 만족도와 유의한 정적 상관관계를 보였다. 동작 불편도는 단일요인으로 확인되었으며, 소재 기능성 인식은 관리·내구 기능성과 착용쾌적·활동 기능성의 두 요인으로 구분되었다. 전반적 만족도는 동작불편도와 유의한 부적 상관관계를 보였으며, 관리·내구 기능성 및 착용쾌적·활동 기능성과는 유의한 정적 상관관계를 나타냈다. 순서형 로지스틱 회귀분석 결과, 관리·내구 기능성과 착용쾌적·활동 기능성은 더 높은 만족도 범주와 유의한 정적 관련성을 보였으며, 오즈비는 각각 4.20과 2.03이었다. 반면 동작 불편도는 부적방향을 나타냈으나, 두 소재 기능성 요인을 함께 고려한 모형에서는 통계적으로 유의하지 않았다. 이러한 결과는 교복 바지 착용평가가 다차원적으로 구성되며 각 평가차원이 전반적 만족도와 관련됨을 보여준다. 또한, 남자 고등학생용 교복 바지의 소재 선정과 제품 개선에서는 착용쾌적성과 활동 편의뿐 아니라 내구성, 오염제거 용이성 및 건조성과 같은 관리 성능도 함께 고려할 필요가 있음을 시사한다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 고찰
1. 교복 바지 착용평가와 전반적 만족도
2. 교복 바지의 동작 불편도와 소재 기능성 인식
III. 연구방법
1. 연구의 분석체계
2. 연구변수의 조작적 정의 및 측정
3. 데이터 수집 및 분석
IV. 연구결과
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 측정도구의 탐색적 요인구조 및 신뢰도 분석
3. 전반적 교복 바지 만족도와 착용평가, 동작 불편도 및 소재기능성 인식의 관계
4. 전반적 교복 바지 만족도 관련 요인
V. 결론 및 논의
참고문헌

키워드

저자

• 차수정 [ Cha, Su-Joung | 국립목포대학교 패션의류학과 교수 ]

참고문헌

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• 간행물명

  콘텐츠와산업 [Journal of Contents and Industry]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-317X

• 수록기간

  2019~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700