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대학 남자 단체종목 학생선수가 인지한 지도자 신뢰와 팀 회복탄력성, 팀 효능감 및 스포츠행복의 관계
The Relationships among Coach Trust, Team Resilience, Team Efficacy, and Sports Happiness Perceived by Male Collegiate Team Sports Student-Athletes

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  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    홀리스틱융합교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제30권 제3호 (2026.08)바로가기
  • 페이지
    pp.83-99
  • 저자
    이경훈, 최석환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A492695

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to examine the relationships among coach trust, team resilience, team efficacy, and sports happiness perceived by male collegiate team sports student-athletes. The findings are expected to provide practical alternatives for enhancing their well-being and helping them lead a happy athletic life. The subjects of this study were male collegiate student-athletes, and a total of 205 questionnaires were used for the final analysis. The collected data were analyzed using frequency analysis, confirmatory factor analysis (CFA), reliability analysis, correlation analysis, and structural equation modeling (SEM). To verify the mediation effects, the bootstrapping method was utilized. The results of this study are as follows. First, coach trust had a significant positive effect on team resilience, team efficacy, and sports happiness. Second, both team resilience and team efficacy significantly influenced sports happiness. Finally, team resilience and team efficacy were found to partially mediate the relationship between coach trust and sports happiness. Therefore, multi-faceted efforts will be needed to enhance coach trust, team resilience, and team efficacy in order to promote the sports happiness of male college student-athletes.
한국어
본 연구는 대학 남자 단체종목 학생선수가 인지한 지도자 신뢰와 팀 회복탄력성, 팀 효능감 및 스포츠행복의 관계를 규명하는 데 목적으로 두고 진행되었고, 이를 통해 이들의 행복한 선수생활을 영위하는데 실천적 대안을 제시한다는 효과가 기대된다. 본 연구의 대상은 대학 남자 학생선수로서 205부의 자료를 최종적으로 사용하였다. 수집된 자료를 통해 빈도분석, 확인적 요인분석과 신뢰도분석, 상관관계분석, 구조방정식 모형분석, 매개효과를 알아보기 위해 부트스트래핑 방법을 실시하였다. 이 과정은 Window SPSS 27.0과 AMOS 27.0을 통해 결과를 도출하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 지도자 신뢰는 팀 회복탄력성에 정적으로 관련되었다. 둘째, 지도자 신뢰는 팀 효능감에 정적으로 관련되었다. 셋째, 지도자 신뢰는 스포츠행복에 정적으로 관련되었다. 넷째, 팀 회복탄력성은 스포츠 행복에 정적으로 관련되었다. 다섯째, 팀 효능감은 스포츠행복에 정적으로 관련되었다. 여섯째, 지도자 신뢰와 스포츠행복의 관계에서 팀 회복탄력성을 경유하는 간접효과가 유의하였으며, 지도자 신뢰의 직접경로도 유의하게 유지되었다. 일곱째, 지도자 신뢰와 스포츠행복의 관계에서 팀 효능감을 경유하는 간접효과가 유의하였으며, 지도자 신뢰의 직접경로도 유의하게 유지되었다. 따라서 대학 남자 학생선수의 스포츠행복을 증진시키기 위해 지도자 신뢰와 팀 회복탄력성 및 팀 효능감을 향상시키기 위한 다각적인 노력이 필요할 것이다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료수집 및 처리
Ⅲ. 연구결과
1. 각 요인 간의 상관관계
2. 지도자 신뢰와 팀 회복탄력성, 팀 효능감 및 스포츠행복의 관계 분석
3. 팀 회복탄력성과 팀 효능감의 매개효과 분석
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

저자

  • 이경훈 [ Lee, Kyung-Hoon | 광운대학교 교수 ] 제1저자
  • 최석환 [ Choi, Suk-Hwan | 상명대학교 강사 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-9294
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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