Purpose of Research : The purpose of this study was to develop a church-based educational program for older adults aimed at enhancing ego integrity, a developmental task of later life.
Research Content and Method : This study was conducted through literature research and a program development method. First, through literature research, the understanding of older adults as presented in the Bible was examined, and the physical, social, psychological, and cognitive developmental characteristics of older adults from the perspective of human development were explored. Accordingly, ego integrity, as a developmental task in old age, was identified, and the contents of a church education program to enhance it were organized. Based on the theoretical background, a program centered on storytelling and life-cycle reminiscence activities was developed for the purpose of achieving ego integrity in later life. Through the developed program, older adults learn about older adults as presented in the Bible and engage in activities of recalling their past experiences through life-cycle reminiscence activities. In the process of reminiscence, through self-integration awareness transformation activities, they discover the meaning of their lives within their relationship with God and accept it as valuable, thereby enhancing their sense of ego integrity and promoting spiritual maturity in old age; the program was designed accordingly. The program was developed in consideration of the characteristics of older learners and was completed through revision and supplementation based on expert evaluation. The learning contents were organized into themes and activities for older adults in consideration of their holistic characteristics so that older learners could participate without feeling burdened by learning. In addition, the program was organized mainly around cultural and artistic activities so that older adults could make efficient use of their leisure time and achieve continuity between education and life.
Conclusion and Suggestions : This study is significant in that it developed a unique educational program that can be provided only by the church by enabling older adults to reflect on and discover the meaning and value of their lives in God.
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연구 목적 : 본 연구는 노년기의 발달과제인 자아통합을 향상시키기 위한 교회노인교육 프로그램을 개발하는 것에 목적이 있다.
연구내용 및 방법 : 본 연구는 문헌연구와 프로그램 개발 방법을 통해 수행되었다. 첫째, 문헌연구를 통해 성경에 나타난 노인이해를 연구하고, 인간발달 측면에서의 노인의 신체적, 사회적, 심리적, 인지적 발달 특징을 고찰하였다. 이에 노년기의 발달과제인 자아통합을 도출하고, 이를 향상시키기 위한 교회교육 프로그램의 내용을 구성하였다. 이론적 배경을 토대로 노년기 자아통합의 성취를 목적으로 스토리텔링과 생애주기 회상 활동을 중심으로 프로그램을 개발하였다. 노인은 개발된 프로그램을 통해 성경에 나타난 노인에 대해 알고, 생애주기 회상 활동을 통해 자신의 과거 경험을 회상하는 활동을 한다. 회상 과정에서 자아통합 인식전환 활동을 통해 하나님과의 관계 안에서 자신이 살아온 삶의 의미를 발견하고, 가치 있게 수용하여 자아통합감을 향상시키게 함으로써 노년기 영적 성숙을 도모하도록 프로그램을 설계하였다. 프로그램 구성은 고령 학습자의 특징을 고려하여 개발되었으며, 전문가에게 평가를 의뢰하여 수정·보완하여 완성하였다. 학습 내용은 노인의 전인적 특성을 고려하여 노인을 위한 주제와 활동으로 구성하여 노년기 학습자가 학습에 대한 부담을 느끼지 않고 참여할 수 있도록 하였다. 또한, 노인의 여가 시간을 효율적으로 활용할 수 있도록 문화예술 활동을 중심으로 구성하여 교육과 삶의 연계성을 이루도록 구성하였다.
결론 및 제언 : 본 연구는 노인이 삶의 의미와 가치를 하나님 안에서 조명하여 발견하게 함으로써 교회만이 제공할 수 있는 고유한 교육 프로그램을 개발하였다는 점에서 그 의의가 있다.
한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
설립연도
1960
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다.
해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다.
한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.