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한국과 튀르키예의 속담 비교를 통한 비즈니스 한국어 교수 학습 방안 연구
Business Korean Teaching and Learning Methodsthrough a Comparison of Korean and Turkish Proverbs
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- 발행기관
- 국제한국언어문화학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어문화학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제23권 제3호 (2026.09)바로가기
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- 페이지
- pp.423-446
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A492342
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원문정보
초록
- 영어
- This study proposes teaching and learning methods in Business Korean language education. The methods involve the use of Korean and Turkish proverbs as cultural cues for identifying differences in thinking, decision- making, and resolving communication problems in business contexts. Korean and Turkish proverbs were classified into four categories based on major communicative activities in Business Korean textbooks: communication strategies and attitudes, decision-making and work performance, interpersonal relationship management within organizations, and negotiation strategies and timing. The analysis revealed cultural similarities and differences in usage context and pragmatic meaning. Based on these findings, a three-stage framework of awareness, knowledge, and performance was proposed to enhance learners’ intercultural competence. Through this framework, learners can develop a repertoire of cultural knowledge and use them as cues to identify communication problems and construct appropriate discourses in business contexts.
- 한국어
- 본 연구는 한국과 튀르키예의 속담을 비즈니스 한국어교육에서 사고방식과 의사결정 방식의 차이를 발견하는 문화적 단서로 활용하여 비즈니스 상황에서 발생할 수 있는 의사소통 문제를 파악하고 해결하기 위한 교수 학습 방안을 제안하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 기존의 비즈니스 한국어 교재에서 다루는 주요 의사소통 행위와 연계하여 양국의 속담을 의사소통 전략과 태도, 의사결정과 업무 수행, 조직 내 인간관계 유지와 관리, 협상 전략과 타이밍의 네 가지 범주로 분류하고, 각 범주별 속담의 의미와 사용 맥락을 비교하고 문화적 차이를 분석하였다. 양국의 속담 중 문화적 가치가 유사하게 나타나는 속담도 있었으나 실제 사용 맥락과 화용적 의미에서 차이를 보이는 경우도 있었다. 상호문화적 능력을 향상시키기 위해 인식, 지식, 수행의 3단계를 바탕으로 비즈니스 한국어 교수 학습 방안을 제안하였다. 학습자는 양국의 속담 비교를 통해 문화적 공통점과 차이를 인식하고 비즈니스 의사소통에 적용 가능한 문화적 지식의 레퍼토리를 구축할 수 있다. 또한 이를 문화적 단서로 활용하여 실제 비즈니스 상황에서 발생하는 의사소통 문제를 파악하고 적절한 담화를 구성함으로써 상호문화적 비즈니스 의사소통 능력을 기를 수 있다.
목차
Abstract
1. 서론
2. 선행 연구 및 이론적 배경
2.1 비즈니스 환경에서의 문화와 의사소통
2.2 속담의 문화적 가치와 비즈니스 한국어교육
3. 한국 속담과 튀르키예 속담의 비교
3.1 의사소통 전략과 태도
3.2 의사결정과 업무 수행
3.3 조직 내 인간관계 유지와 관리
3.4 협상 전략과 타이밍
4. 속담을 활용한 비즈니스 한국어 교수 학습 방안
5. 결론
참고문헌
국문초록
키워드
비즈니스 한국어 상호문화적 접근법 문화적 단서 한국 속담 튀르키예 속담 Business Korean Intercul- tural Approach Cultural Cues Korean Proverbs Turkish Proverbs저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다. 많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다. 한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다. 이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-2793
- 수록기간
- 2004~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 911 DDC 951
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